Nicméně mnozí lidé, kteří digitální technologie hodně využívají, říkají, že to na ně má i negativní vliv. Jaký?

• Je pro ně obtížné soustředit se na čtení.

• Jsou roztěkaní a nedokážou udržet pozornost.

• Když jsou sami, hned se nudí.

ČTENÍ

Někteří lidé text jenom zběžně prolétnou, protože na to, aby si ho přečetli pořádně, nemají trpělivost.

Zběžné čtení je užitečné, když potřebujete rychle najít odpověď na nějakou otázku. Když se ale potřebujete s nějakým tématem důkladně seznámit a pochopit ho, tak to nestačí.

K ZAMYŠLENÍ: Dokážete se soustředit na čtení delších pasáží textu? Jak vám to může pomoct při učení? (PŘÍSLOVÍ 18:15)

SOUSTŘEDĚNÍ

Někteří lidé si myslí, že díky digitálním technologiím dokážou dělat dvě věci zároveň – například psát si s kamarády a přitom se učit. Když ale člověk dělá dvě věci najednou, zpravidla neudělá ani jednu dobře, zvlášť když je potřeba, aby se na obě soustředil.

Soustředění sice vyžaduje sebekázeň, ale to úsilí stojí za to. Čtrnáctiletá Grace říká: „Děláte míň chyb a nejste tolik ve stresu. Zjistila jsem, že nedělat víc věcí najednou je lepší, protože multitasking člověka jenom rozptyluje.“

K ZAMYŠLENÍ: Je pro vás kvůli digitálním technologiím těžší soustředit se na to, co se učíte, a pamatovat si to? (PŘÍSLOVÍ 17:24)

SAMOTA

Někteří lidé začnou být nervózní, když jsou sami a kolem je ticho, a využívají digitální technologie, aby tu prázdnotu zaplnili. Olivia připouští: „Stačí čtvrt hodiny bez telefonu, tabletu nebo televize a už se začnu nudit.“

Chvíle, kdy jste sami, vám ale dávají příležitost o něčem do hloubky přemýšlet, což je důležitá součást učení jak pro mladé lidi, tak pro dospělé.

K ZAMYŠLENÍ: Dokážete čas, kdy jste sami, dobře využít? (1. TIMOTEOVI 4:15)

ZAMYSLETE SE NAD TÍM, JAK POUŽÍVÁTE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE

Jak vám můžou digitální technologie pomoct, abyste se dokázali líp soustředit a učit? Jak by vám naopak mohly při učení uškodit?