Přejít k článku

Přejít na obsah

Pro mladé čtenáře

Bůh nenávidí nespravedlnost

Bůh nenávidí nespravedlnost

Pokyny: V tichém prostředí uvažuj o následujících otázkách. Až si budeš číst uvedené biblické pasáže, zapoj fantazii. Představuj si, že události sleduješ na vlastní oči. Naslouchej hlasům postav. Vžij se do jejich pocitů. Nech příběh ve své mysli ožít.

Hlavní postavy: Achab, Jezábel, Nabot a Elijáš

Stručný popis děje: Král Achab, podněcovaný Jezábel, spáchá vraždu, aby získal vinici.

1 PŘEDSTAV SI TU SITUACI. (PŘEČTI SI 1. KRÁLOVSKOU 21:1–26.)

Jak si představuješ, že tito čtyři lidé z vyprávění vypadali?

Achab ․․․․․

Jezábel ․․․․․

Nabot ․․․․․

Elijáš ․․․․․

Jaký tón hlasu měli Jezábel a Achab v 5.–7. verši?

․․․․․

Jak si představuješ rozruch, který popisuje 13. verš?

․․․․․

Jaké emoce jsou patrné v Elijášově a Achabově hlasu při jejich setkání, které popisuje 20.–26. verš?

․․․․․

2 PŘEMÝŠLEJ O SOUVISLOSTECH.

Co za vlastnost(i) projevila Jezábel podle 7. a 25. verše?

․․․․․

Co za vlastnost(i) projevil Achab podle 4. verše?

․․․․․

Koho ještě Achab usmrtil, aby získal Nabotovu vinici? (Přečti si 2. Královskou 9:24–26.)

․․․․․

Jak se na Achaba díval Jehova? (Přečti si znovu 25. a 26. verš. Viz také 1. Královskou 16:30–33.)

․․․․․

3 UVAŽUJ O UPLATNĚNÍ. NAPIŠ, CO SI CHCEŠ ZAPAMATOVAT . . .

O tom, že Jehova ví o nespravedlivých skutcích.

․․․․․

O tom, že Jehova se zajímá o ty, s kterými se jedná špatně.

․․․․․

O tom, jak Jehova ukazuje, že je „Bůh práva“? (Přečti si 5. Mojžíšovu 32:4.)

․․․․․

4 DALŠÍ UPLATNĚNÍ

Jak se dnes mohou u některých lidí projevovat stejné postoje, jako měla Jezábel? (Přečti si Zjevení 2:18–21.)

․․․․․

V jakých situacích možná potřebuješ stejnou odvahu jako Elijáš?

․․․․․

Čím si můžeš být jistý, když vidíš anebo zažíváš nespravedlnost?

․․․․․

5 CO NA TEBE V TOMTO PŘÍBĚHU NEJVÍC ZAPŮSOBILO A PROČ?

․․․․․

Tip: Udělej z tohoto příběhu reportáž. Popiš událost a veď „interview“ s hlavními postavami příběhu a očitými svědky.

Podívej se na www.pr418.com

Čti si Bibli online

Článek si stáhni nebo vytiskni