研究班课文 13
在传道工作上体恤人
他对他们动了怜悯的心，就教导他们许多事。——马可福音6:34
唱诗第44首 欢乐地收割庄稼
课文摘要 *
1． 为什么耶稣让人觉得很温暖？请举例说明。
耶稣了解不完美的人类面对什么难处，也知道他们的感受，所以让人觉得很温暖。耶稣在地上时，“和欢乐的人一同欢乐，和哭泣的人一同哭泣”。（罗马书12:15）一个例子是，70个门徒因为传道的成果而欢欢喜喜地回来时，耶稣“被圣灵激动，大大喜乐”。（路加福音10:17-21）但另一次，耶稣看到拉撒路的亲友因拉撒路死去而伤心不已，“就心里悲叹，十分难过”。（约翰福音11:33）
2． 为什么耶稣能对人类有怜恤之心？
2 为什么完美的耶稣能对不完美的人类这么仁慈、这么有怜恤之心呢？主要是因为他爱人类。如同上一篇课文提到的，耶稣“所爱的离不开世间的人”。（箴言8:31）这份爱使耶稣愿意深入了解人类的想法，使徒约翰说耶稣“了解人心”。（约翰福音2:25）耶稣在地上时非常体恤人，人们感受到耶稣对他们的爱，就愿意听王国信息。我们努力效法耶稣培养体恤之心，在传道时就更能帮助人。（提摩太后书4:5）
3-4． （甲）我们有体恤之心就会怎样看待传道工作？（乙）本篇课文会谈谈什么？
3 我们跟使徒保罗一样，知道自己必须向人传道。（哥林多前书9:16）不过，如果我们有体恤之心，就不会只把传道工作看成义务，而会因为关心人、想帮助人而传道。我们知道“施与比接受更快乐”。（使徒行传20:35）我们将这个原则谨记在心，就会更喜爱传道。
4 我们会在本篇课文学到，如何在传道工作上体恤人。我们会先了解耶稣怎样看待传道的对象，接着会谈谈四个效法耶稣的方法。（彼得前书2:21）
耶稣在传道时体恤人
耶稣体恤人，所以告诉人安慰的信息（见第5-6段）
5-6． （甲）耶稣对谁有体恤之心？（乙）为什么耶稣对群众有怜悯之心？
5 请看看耶稣怎样体恤人。有一次，耶稣和门徒一直传道，没有时间休息，“连吃饭也没有空”，所以耶稣带门徒“到僻静的地方去歇一歇”。然而，许多人先跑到耶稣和门徒要去的地方等他们。耶稣到达那里后看到群众，他有什么感觉呢？耶稣“对他们动了怜悯 *的心，因为他们像没有牧人的绵羊一样。耶稣就教导他们许多事”。（马可福音6:30-34）
6 为什么耶稣对人有怜悯之心呢？因为他认为这些人“像没有牧人的绵羊一样”，可能耶稣发现他们当中的一些人很贫穷，还要辛苦地工作养家，另一些人则因为失去亲友而悲痛不已。耶稣感同身受，因为他经历过类似的事。耶稣体恤人，所以很想告诉他们好消息来安慰他们。（请读以赛亚书61:1,2）
7． 我们可以怎样效法耶稣？
7 我们从耶稣的榜样学到什么？今天，我们身边的人和耶稣时代的人一样，都像“没有牧人的绵羊”。他们面对很多问题，过得很辛苦，而我们拥有王国信息，这正是他们需要的。（启示录14:6）我们效法主人耶稣“顾惜寒微贫穷的人”，所以向人传讲好消息。（诗篇72:13）我们对人有怜悯之心，因此想要帮助他们。
怎样体恤别人
考虑传道对象的需要（见第8-9段）
8． 我们怎样体恤传道时遇到的人呢？请用比喻说明。
8 我们怎样体恤传道时遇到的人呢？我们可以站在他们的角度思考，我们希望受到怎样的对待，就怎样对待他们。 *（马太福音7:12）现在，我们会讨论四个体恤他人的方法。第一，考虑对方的需要。我们传道时就像医生为病人看诊。好医生会留意病人需要什么，他会先问对方一些问题，然后仔细听病人叙述自己的症状。他不会很快就认定该怎么治疗，而是会进一步观察病人的情况才开药或提供合适的疗法。类似的是，我们传道时不应该都用一样的方式开始交谈，而是要依照对方的情况和观点，调整传道的方式。
9． 我们在传道时不该假定什么？为什么？
9 我们不该认为自己对于传道对象的情况一清二楚，也不该假定对方相信什么以及他相信的原因。（箴言18:13）我们必须问对方一些适当的问题，才能一步步了解他的想法。（箴言20:5）在某些地区，传道员会试着了解传道对象的背景、工作、家庭或观点。对方说出自己的情况，我们就可以看出哪些圣经真理能打动他的心。我们按照传道对象的需要来帮助他，就是效法耶稣的榜样。（参看哥林多前书9:19-23）
想象一下传道对象的生活是怎样的（见第10-11段）
10-11． 根据哥林多后书4:7,8，我们还可以怎样体恤别人？请举例。
10 第二，想象一下传道对象的生活是怎样的。我们跟传道对象一样，都会因为不完美而面对一些问题，所以或多或少能理解他们的处境。（哥林多前书10:13）我们知道，在这个世界生活很辛苦。我们可以忍耐下去，是因为有耶和华的帮助。（请读哥林多后书4:7,8）但请想想那些不认识耶和华的人。他们没有受到上帝帮助，日子一定很难熬。我们像耶稣一样怜悯他们，很想告诉他们“美事的好消息”。（以赛亚书52:7）
11 一个男子名叫谢尔盖，他生性害羞、沉默寡言，不懂得怎么表达自己。后来，他学习圣经，他说：“我从圣经中学到，基督徒有责任向其他人传讲信仰。最初，我认定自己永远也不可能向人传道。”不过，他想到那些没听过真理的人生活得很艰苦。谢尔盖说：“我所学到的知识为我带来很大的快乐和内心安宁。这使我看出，其他人也需要认识圣经的真理。”他对人的怜悯之心越来越深，就有勇气向人传道。谢尔盖说：“意想不到的是，跟别人谈论圣经反而增强了我的自信，也强化了我对圣经知识的信心。” *
有些人需要一段时间才会在属灵方面进步（见第12-13段）
12-13． 为什么我们教导人真理时要有耐心？请用比喻说明。
12 第三，要对人有耐心。要记得，我们熟悉的真理对传道的对象来说可能很陌生。另外，他们可能热衷于自己的宗教，或认为自己的信仰不但是他们文化的一部分，还能维系与家人和同胞的情感。那么，我们可以怎样帮助他们呢？
13 请想想以下的比喻：有一座桥十分老旧、摇摇欲坠，需要一座新桥取代。一般来说，在新桥盖好之前，人们还是会使用旧桥。不过，新桥盖好，旧桥就可以拆除。类似的是，我们必须先帮助人喜爱他们原本不了解的“新”真理，他们才可能舍弃一向珍惜的“旧”信仰，而要帮助一个人改变观点是需要时间的。（罗马书12:2）
14-15． 有些人对乐园的希望所知有限或一无所知，我们可以怎样帮助他们呢？
14 我们对传道时遇到的人有耐心，就不会期望他们立刻明白或接受圣经真理，而是会体恤他们，愿意一次又一次运用圣经跟他们推理。举个例，请想想我们如何帮助人了解，人有希望永远在地上乐园里生活。许多人对这个道理所知有限，甚至一无所知。有些人相信人死了不能复生，有些人认为好人会上天堂。我们该怎样帮助他们明白真理呢？
15 一个弟兄觉得有个方法很有效。首先，他向人读出创世记1:28。接着，他问对方：“你觉得上帝希望人住在哪里呢？过怎样的生活呢？”大多数人会说：“在地上快乐地生活。”然后弟兄读出以赛亚书55:11，并问对方上帝的旨意是否改变过。对方通常会说：“没有。”弟兄接着读诗篇37:10,11，并问对方人类有什么希望。他用圣经推理，帮助了好几个人明白，上帝依然希望人类在地上乐园永远活下去。
我们为别人做的一点小事，也许会带来美好的结果，例如写信鼓励人（见第16-17段）
16-17． 根据箴言3:27，我们可以怎样表示自己关心人？请举例。
16 第四，想想可以怎样做，表示自己关心对方。假如住户觉得我们拜访他的时间并不恰当，我们可以向他表达歉意，再找个适当的时间去拜访他。如果住户需要我们帮个小忙，或者他们因为年长、生病而无法出门，需要有人跑腿，这时，我们也许可以帮助他们。（请读箴言3:27）
17 一个姐妹很有爱心，她得知有个家庭的小宝宝一出生就过世了，她体恤这个家庭的情况，所以写信给他们。她在信中写了一些安慰人的经文。这个家庭对这封信有什么感觉呢？孩子的妈妈回信说：“昨天我原本很难受。你知道吗？你的信给我们很大的安慰。我很感动，不知道该怎样表达对你的感谢。我昨天读了你的信超过20遍。你写的信让我感受到满满的爱和关心，让我有力量振作。我们真心感谢你。”姐妹做的这件小事带来美好的结果。我们对别人的痛苦感同身受，并以行动帮助人，也会达成美好的结果。
不要对自己要求过高
18． 关于传道工作，哥林多前书3:6,7提醒我们什么？
18 我们希望自己在传道工作上尽本分，好好帮助人认识上帝，但真正的关键不在于我们。（请读哥林多前书3:6,7）其实，人是因为受耶和华吸引，才想要认识他。（约翰福音6:44）另外，人会不会听好消息，取决于他的内心。（马太福音13:4-8）耶稣是世上最伟大的导师，但许多人还是不接受他教的道理。因此，我们努力帮助人认识真理，就算他们不想听，我们也不必太灰心。
19． 我们传道时体恤别人，会带来什么益处？
19 我们传道时体恤别人，会带来许多益处。我们会更喜爱传道工作，感受到施与的快乐，也能帮助“秉性适宜得永生的人”更愿意接受好消息。（使徒行传13:48）因此，“我们只要有机会，就该对所有人行善”。（加拉太书6:10）我们这样做，就会体验到荣耀天父而有的喜乐！（马太福音5:16）
唱诗第45首 奋力前进！
