HJÆLP TIL FAMILIEN | FORÆLDREROLLEN
Hvordan kreativ leg gavner
Udtrykket “kreativ leg” dækker over aktiviteter der stimulerer børns nysgerrighed og fantasi og på den måde bidrager til deres mentale og fysiske udvikling.
Kreativ leg kan for eksempel være:
Tegning
Bagning
Fantasileg
Sang
Leg med byggeklodser
Leg med enkle ting som for eksempel en papkasse (selv en papkasse kan sætte gang i fantasien)
I mange lande er kreativ leg blevet erstattet af passiv underholdning og planlagte aktiviteter.
Er det noget du skal være bekymret over?
Hvad du må vide
Kreativ leg kan stimulere børns udvikling. Det kan hjælpe børn til at være sunde og raske både fysisk og mentalt og klare sig godt kreativt og socialt. Det kan også lære børn at være tålmodige, at træffe bedre beslutninger, at have styr på deres følelser og at kunne enes med andre når de leger sammen i grupper. Kort sagt kan kreativ leg forberede børn på livet som voksne.
For meget tid på elektroniske medier kan være skadelig. For meget tid på elektroniske medier kan gøre en afhængig og kan føre til aggressiv adfærd og overvægt blandt børn. Sådan lyder en advarsel til forældre der bruger elektroniske medier til at babysitte deres børn før skolealderen.
Ulemper ved planlagte aktiviteter. Når man fragter sine børn fra den ene aktivitet til den anden, betyder det at de ikke har mulighed for at lege frit på en måde der styrker deres nysgerrighed og kreativitet.
Hvad du kan gøre
Sørg for at der er mulighed for kreativ leg. Alt efter hvad du har mulighed for, så lad dine børn lege udenfor og lære naturen at kende. Giv dem lov til at have nogle hobbyer, og lad dem lege med noget legetøj der styrker deres kreativitet. a
Noget at tænke over: Hvilke egenskaber og evner kan kreativ leg hjælpe mit barn til at få, og hvordan kan det gavne ham eller hende senere i livet?
Princip fra Bibelen: “Fysisk træning gavner.” – 1. Timotheus 4:8.
Sæt grænser for skærmtid. Tænk grundigt over det før du lader en telefon, en tablet eller TV’et babysitte dit barn. Børnelæger fraråder skærmtid for børn under to år og anbefaler at børn mellem to og fem år ikke sidder mere end én time om dagen foran en skærm. b
Noget at tænke over: Hvilke grænser for skærmtid kan jeg sætte for mit barn? Skal jeg se med sammen med mit barn? Hvilke gode alternativer er der til elektroniske medier?
Princip fra Bibelen: ‘I må passe omhyggeligt på hvordan I lever, at det ikke er som uvise men som vise mennesker. Brug jeres tid klogt.’ – Efeserne 5:15, 16.
Tænk grundigt over hvad planlagte aktiviteter vil betyde for dit barn. Det er rigtigt de kan hjælpe dit barn til at blive dygtigere til en bestemt ting eller sport, men ofte vil for mange planlagte aktiviteter fører til stress, ikke bare for barnet men også for den forælder der har ansvaret for at køre barnet fra det ene sted til det andet. Og selvfølgelig gælder princippet i Efeserne 5:15, 16 om at bruge tiden klogt også her.
Noget at tænke over: Har mine børn for mange planlagte aktiviteter? Hvis svaret er ja, hvilke forandringer skal vi så lave?
Princip fra Bibelen: ‘Gør jer klart hvilke ting der er de vigtigste.’ – Filipperne 1:10.
a Der er meget af det legetøj man kan købe, der ikke fremmer kreativiteten. Til gengæld hjælper helt enkle ting som byggeklodser og papkasser et barn til at bruge sin fantasi.
b Med udtrykket “skærmtid” menes der underholdning, ikke ting som videosamtaler med nogen man holder af, eller åndelige programmer man ser med familien.