Børn — en gave fra Jehova
Kapitel 19
Børn — en gave fra Jehova
1. Hvordan bør forældre og børn betragte hinanden? (Salme 128:1, 3, 4)
KONG SALOMON betegnede børn som en „løn“ og en „[Jehovas] gave.“ (Salme 127:3) Hvis du har børn, er de uden tvivl meget dyrebare for dig. Og hvis du er et barn, vil du uden tvivl gerne gøre dine forældre glade og leve et lykkeligt og indholdsrigt liv sammen med dem.
2. Hvilken forpligtelse bør børnene føle over for deres forældre, og hvorfor? (2 Mosebog 20:12)
2 Efter at apostelen Paulus havde givet nyttige råd til ægtemænd og hustruer, fortsatte han med at give vejledning til børn og forældre:
„I børn, vær lydige mod jeres forældre i alt, for dette er velbehageligt i Herren. I fædre, I må ikke opirre jeres børn, for at de ikke skal blive mismodige.“ (Kolossenserne 3:20, 21)
Tænk altså på, I børn og unge, at jeres forældre holder af jer, og søg at adlyde dem i det daglige. Og I forældre, lad jeres børn mærke at I elsker dem og lad dem forstå at de spiller en vigtig rolle i familien.
3. Hvornår og hvordan bør børnene tugtes? (Ordsprogene 13:24)
3 Ethvert barn må naturligvis tugtes nu og da, måske endog med det bogstavelige ris. Dette må imidlertid gøres konsekvent og i kærlighed, og aldrig overdrives eller ske i et anfald af vrede. Når tugten er berettiget vil børnene lære at påskønne den, og de vil ikke blive ’opirrede’ på grund af den. De vil også påskønne den venlighed og kærlige omsorg de ellers er genstand for.
HVORDAN BØRN ’GØRES VISE TIL FRELSE’
4. (a) Hvad medførte Eunikes omhyggelige oplæring af Timoteus? (Apostelgerninger 16:1, 2) (b) Hvor tidligt kan man begynde at lære barnet „de hellige skrifter“ at kende? (Salme 22:10, 11)
4 Kort før sin henrettelse skrev Paulus i sit sidste brev meget rosende om den ’tro uden hykleri’ som hans unge medarbejder Timoteus havde fået gennem sin mormoder Lois og sin moder Eunike, der var jøde. Selv om Timoteus fader, der var græker, ikke var troende, havde hans moder bestræbt sig for at opdrage sin søn i troen — et eksempel som alle troende forældre burde følge. Hvis forældrene ikke alene underviser mundtligt men også selv ’lever et liv der er den gode nyhed værdigt’, vil de sætte det rette eksempel for deres børn. Fra hvilken alder blev Timoteus undervist på denne måde? Paulus skrev til ham: „Fra den spæde barndom af har [du] kendt de hellige skrifter, som kan gøre dig viis til frelse ved troen i forbindelse med Kristus Jesus.“ — 2 Timoteus 1:5; 3:15; Filipperne 1:27.
5. Hvorfor er det vigtigt at man begynder at indprente barnet Guds tanker i en tidlig alder? (Lukas 2:40)
5 Men er et spædbarn da i stand til at opfatte åndelige ting? Ja det er! Overvej følgende: Ved fødselen vejer barnets hjerne kun en fjerdedel af det den vil veje når barnet er blevet voksent. Men i løbet af blot to år vokser hjernen så hurtigt at den kommer op på tre fjerdedele af den voksne hjernes vægt. I løbet af denne korte tid tilegner barnet sig mange af de oplysninger der kommer til at danne grundlag for dets senere tilværelse. Herunder hører den vanskelige opgave at lære et sprog.
6. Hvordan vil forældrene lettere kunne påvirke deres børns hjerte? (Ordsprogene 4:23)
6 Barnet vil også tilegne sig hvad det hører om åndelige emner. Det har simpelt hen behov for åndelig oplysning, for mennesket blev skabt „i Guds billede“. (1 Mosebog 1:27) Derfor pålægger Gud fædre at gøre som der siges i Femte Mosebog 11:18, 19: „I skal lægge eder disse mine ord på hjerte og sinde, . . . og I skal lære eders børn dem.“ Forældre vil lettere kunne nå ind til deres børns hjerte hvis de selv sætter et godt eksempel og følger Guds principper i deres eget liv. De der former deres børns hjerte og sind fra de er helt spæde, vil også få deres løn!
7. (a) Hvorfor er det vigtigt at man ofrer tid sammen med de små? (Ordsprogene 4:1-4) (b) Giv et eksempel på at forældre kan have stor glæde af at undervise deres børn.
7 Hvordan lader dette sig gøre? Her kunne forældre sikkert lære noget af visse dyr som er meget sammen med deres unger for at opdrage dem og ruste dem til at klare sig i tilværelsen. Intet kan erstatte den tid forældrene tilbringer sammen med deres børn. Mange steder i østen er mødre vant til at gå med deres små børn på ryggen; og mens de passer deres pligter i hjemmet, går på indkøb eller aflægger besøg hos andre, taler de hele tiden med dem over skulderen. På denne måde har nogle lært deres små børn mange vigtige ting.
En moder lærte sit lille barn at synge og at forbinde bibelske tanker med melodien. Da pigen var to år kunne hun synge navnene på bøgerne i De kristne græske Skrifter. Da hun var to år og tre måneder kunne hun synge navnene på alle Bibelens seksogtres bøger fra Første Mosebog til Åbenbaringen. Moderen lærte hende også Guds hovedegenskaber — visdom, retfærdighed, magt og kærlighed — og desuden de ni åndens frugter der omtales i Galaterbrevet 5:22, 23, ved at vise hende hvordan hun kunne beskrive hver egenskab med bestemte gestus. Den lille pige var altid med når moderen som „pioner“ forkyndte „den gode nyhed“ fra hus til hus og ledede bibelstudier i interesserede menneskers hjem, og derfor voksede hendes værdsættelse af det åndelige måned for måned.
Tusinder af andre troende forældre har oplevet den samme glæde ved at oplære deres små børn.
8. Hvordan kan forældrene vække børnenes interesse for Jehovas skaberværk og hans visdom? (Salme 78:2-4)
8 At man bør udnytte den tid man tilbringer sammen med børnene, understreges i De hebraiske Skrifter. Efter at Moses havde bekendtgjort det største bud — „du skal elske [Jehova] din Gud af hele dit hjerte, af hele din sjæl og af hele din styrke“ — sagde han videre til israelitiske fædre:
„Disse bud . . . skal du tage dig til hjerte; og du skal indprente dine børn dem og tale om dem, både når du sidder i dit hus, og når du vandrer på vejen, både når du lægger dig, og når du står op.“ (5 Mosebog 6:4-7)
På ethvert tidspunkt i dagens løb kan forældre gavne deres børn ved, når situationen indbyder til det, at belære dem om Jehovas vidunderlige visdom, der tydeligt kommer til udtryk i skaberværket.
9. (a) Hvad bør forældre huske på med hensyn til studietidens længde? (b) Hvordan kan den gode nyhed fremholdes på en positiv måde for børnene, og med hvilket mål i tanke? (Salme 71:17, 18)
9 Dog må man huske at barnesindet hurtigt trættes og at børn også har behov for at lege og slappe af. Bibelstudier med små børn kan holdes på en interessant og uformel måde, men når man mærker at deres tanker begynder at søge andre steder hen, vil det sikkert være bedst at bryde af og fortsætte undervisningen på et andet tidspunkt. For at opnå et godt resultat er det vigtigt at både forældre og børn finder glæde ved at studere sammen. I forældre, søg at indplante kærlighed til Gud i de små hjerter. Giv dem aldrig det indtryk at „den gode nyhed“ blot er en lang række regler og forbud. Hjælp dem tværtimod til at stole på Gud ligesom de stoler på jer, deres jordiske forældre, og at påskønne hans godhed, venlighed og gavmildhed. Da vil de med tiden ønske at tjene Jehova af kærlighed og af taknemmelighed for livets storslåede gave, både nu og i fremtiden.
10. Hvordan kan troende børn hjælpe en ikke-troende fader eller moder? (Ordsprogene 10:1)
10 Børn som oplæres efter de bibelske principper kan gøre deres troende forældre ære og berede dem stor glæde. De gode egenskaber børnene opnår ved bibelundervisningen kan endda bevirke at en ikke-troende fader eller moder begynder at vise interesse for „den gode nyhed“.
En familiefader fortalte følgende den dag han blev døbt: ’Jeg var formand på en byggeplads, men hver aften drak jeg for meget, og det begyndte at gå ud over mit arbejde. Min kone og mine børn studerede Bibelen sammen med Jehovas Vidner. En aften kom min lille dreng, som endnu ikke var fyldt fem år, pludselig hen til mig, lagde hovedet ind til min skulder og sagde: „Far, hver aften drikker du og ryger cigaretter. Mor og de andre er så kede af det, og Jehova Gud kan heller ikke lide det. Bibelen siger at jeg skal adlyde min far, og at far skal adlyde Jesus Kristus. Vil du ikke nok studere Bibelen ligesom mor?“ I to timer prøvede han at overtale mig, og røbede en meget fin indstilling. Jeg lovede ham derfor at prøve. Så snart jeg begyndte at lære sandheden at kende, opdagede jeg at jeg udmærket kunne opgive min selvrådige levevis og opøve selvbeherskelse. Det bragte glæde og lykke ind i vort hjem.’
Det er ofte forekommet at en ikke-troende fader eller moder har lyttet til sit barn som har været godt oplært i Bibelen, og at barnets ord har gjort indtryk.
MENS BARNET VOKSER OP
11. Hvorfor bør familiens medlemmer overvære møderne sammen? (Salme 84:5, 11-13)
11 For familier blandt Guds folk er det en glæde at kunne samles regelmæssigt til menighedens ugentlige møder. Til israelitterne blev der sagt: „Kald da folket sammen, mænd, kvinder og børn . . . for at de kan høre og lære at frygte [Jehova] eders Gud.“ (5 Mosebog 31:12) Når børnene sidder ved siden af deres forældre og søger at høre efter, at lære og at tage del i det der foregår, vil sådanne lykkelige familier bidrage til den hjertelighed, kærlighed og hengivenhed der præger den kristne menighed.
12. (a) Hvad må forældrene især være opmærksomme på når børnene begynder at gå i skole? (1 Korinter 15:33) (b) Hvordan kan den rette børneopdragelse være til gavn på længere sigt? (5 Mosebog 11:18-21)
12 Når børnene kommer i skole udsættes de for nye kammeraters påvirkning og de kan blive undervist i synspunkter der strider mod Bibelen, som for eksempel udviklingslæren. Da må forældrene være særlig på vagt for at beskytte børnene mod en forkert påvirkning. De må vise interesse for alt hvad børnene beskæftiger sig med og ræsonnere fornuftigt med dem om hvad der er rigtigt og hvad der er forkert ifølge Bibelens principper. Som der siges i Ordsprogene 22:6:
„Væn drengen til den vej, han skal følge, da viger han ikke derfra, selv gammel.“
13. Hvordan kan børn der er oplært efter Bibelen gøre et godt indtryk på andre, som berettet her?
13 Børn som er oplært efter Bibelen har ofte gjort et godt indtryk med deres gode opførsel, som det fremgår af følgende beretning:
En dag blev en pige i sjette klasse og hendes lillesøster kaldt ind på lærerværelset. Mens en del andre elever hørte på det blev de i to timer udspurgt af tooghalvtreds lærere som var bekymrede over den stigende brutalitet og oprørsånd blandt skoleeleverne. De forhørte sig nøje om pigernes bibelske opdragelse, om hvor meget deres forældre havde hånd i hanke med hvad de så i fjernsynet, læste af tegneserier, og så videre. Til slut sagde inspektøren: „Hvis alle børn blev opdraget ligesom Jehovas vidners, ville det se bedre ud her på skolen, for så ville ingen børn chikanere hinanden eller svare igen.“ Som følge af dette møde kunne pigen begynde at studere Bibelen med seksogtyve af sine skolekammerater.
14. Hvad bekræfter at Guds ordning for familielivet giver de bedste resultater?
14 En familie der er forenet om Bibelen og lader de åndelige interesser komme i første række, er godt rustet til at overvinde de problemer der opstår i disse „kritiske tider som er vanskelige at klare“. (2 Timoteus 3:1) I det herlige åndelige paradis der nu dækker hele jorden kan tusinder af familier fra alle nationer, stammer og folkeslag bekræfte at Jehovas ordning for familielivet giver de bedste resultater og er til gavn for dem der elsker ham. De priser Jehova som overhoved for „enhver slægt i himmelen og på jorden“ og glæder sig over de velsignelser han skænker alle familier som støtter hans suverænitet — velsignelser både nu og i det jordiske paradis der snart vil blive oprettet. — Efeserne 3:15.
[Studiespørgsmål]
[Illustration på side 167]
Et barns evner udvikler sig meget hurtigt fra den tidligste barndom
[Illustration på side 168]
Børn må have åndelig næring
[Illustration på side 170]
Brug tid på dine børn. Det lønner sig
[Illustration på side 172]
Lykkelige er de familier der i fællesskab stiler mod evigt liv
