Gå direkte til indholdet

Gå til Indhold

Samarbejde mellem hjemmet og skolen

Samarbejde mellem hjemmet og skolen

Samarbejde mellem hjemmet og skolen

Jehovas vidner tror at en god skoleuddannelse er noget af det vigtigste man kan give et barn med på vejen før det skal ud og klare sig selv i tilværelsen. Men hvem har hovedansvaret for barnets uddannelse?

Det er forældrene der sætter børnene i verden, og de er en del af en familie. De er ikke frembragt af staten eller af nogen statsinstitution. Det er derfor forældrene der har ret til at afgøre hvad deres børn skal lære.

Her yder lærerne dem en yderst værdifuld hjælp som vi værdsætter meget. Og vi erkender at deres job ingenlunde er nemt med den dalende disciplin man hører om i skolerne nu om stunder. Hvad kan forældrene gøre for at samarbejde med dem?

Hvad forældrene kan gøre

Det er vigtigt at forældrene bliver kendt med børnenes lærere — at de sørger for at træffe dem og at tale med dem. Hensigten med et sådant møde er på ingen måde at fremkalde en konfrontation, men at finde ud af hvordan forældrene og lærerne i fællesskab kan fremme barnets udvikling. Forældrene vil være glade for at høre lærerens iagttagelser, og de vil gerne selv klart give udtryk for hvad de ønsker for deres børn.

Ved et sådant møde vil faderen eller moderen også lade læreren vide at man fra hjemmets side forventer at børnene lægger en god kristen opførsel for dagen, og at man gerne vil have det at vide hvis børnene ikke opfører sig ordentligt. Man vil uden tvivl også forsikre læreren om at hjemmet vil støtte ham eller hende i enhver rimelig tilrettevisning der måtte blive givet i skolen.

Forældrene kan desuden hjælpe børnene ved at forvisse sig om at de får læst deres lektier, ved at sikre sig at de får et godt og solidt morgenmåltid før de sendes i skole og ved at se efter om de har de bøger med de skal bruge. Forældrene vil naturligvis respektere skolens ordensregler og forvente at børnene også gør det. De vil også gerne tale med børnene om hvordan det går i skolen og om eventuelle problemer de kommer ud for.

„Skolen kan ikke fungere efter sin hensigt, hvis ikke forældrene er aktive,“ står der i bogen Skolestart 1983. „For at eleverne kan føle sig trygge i skolen, og for at de kan få det bedste udbytte af deres skolegang, er det af største vigtighed, at forældrene ved, hvad det er, der foregår i skolen, og kan tale med deres børn om det, og at lærere og forældre kender hinanden og hinandens synspunkter, der op igennem skolens klassetrin skifter karakter.“

Vi håber oprigtigt at oplysningerne i denne brochure vil bidrage til et sådant godt samarbejde mellem skolen og familier som er Jehovas vidner.

[Tekstcitat på side 30]

Forældrene har hovedansvaret

[Illustration på side 31]

Forældre som er Jehovas vidner vil gerne lære deres børns lærere at kende