Sang nr. 106 og bøn

Indledende bemærkninger (højst 3 min.)

“Hvad vi kan lære af Nehemias’ Bog” (10 min.)

• Ne 13:4-9 – Undgå dårligt selskab (w13 15/8 4 § 5-8)

• Ne 13:15-21 – Sæt de åndelige ting først (w13 15/8 5-6 § 13-15)

• Ne 13:23-27 – Bevar din kristne identitet (w13 15/8 6-7 § 16-18)

Søg efter åndelige perler (8 min.)

• Ne 12:31 – Hvordan tror du det har virket at der var to kor? (it-2 360 § 5)

• Ne 13:31b – Hvad bad Nehemias Jehova om at gøre? (w11 1/2 14 § 3-5)

• Hvad lærer ugens bibellæsning mig om Jehova?

• Hvad kan jeg bruge fra ugens bibellæsning i forkyndelsen?

Oplæsning fra Bibelen: Ne 12:1-26 (højst 4 min.)

Første samtale: (Højst 2 min.) Tilbyd mindehøjtidsinvitationen til en der kun viser lidt interesse.

Første samtale: (Højst 4 min.) Tilbyd mindehøjtidsinvitationen og Vagttårnet til en der viser oprigtig interesse. Læg op til at komme på genbesøg.

Bibelstudium: (Højst 6 min.) Forklar en du studerer Bibelen med, hvad mindehøjtiden handler om ved hjælp af Hvad er det Bibelen virkelig lærer?, side 206-208. Tilbyd praktisk hjælp så eleven kan komme med til mindehøjtiden.

Sang nr. 5

“Invitér alle i distriktet til mindehøjtiden!” (15 min.) Foredrag og drøftelse. Forklar hvordan menigheden vil gennemgå distriktet. Afspil mindehøjtidsfilmen når afsnittet “Fremgangsmåde” behandles. Tilskynd alle til at gøre deres yderste i kampagnen og at følge op på al interesse. Få vist en demonstration.

Menighedsbibelstudiet: ia kap. 9 § 14-24, og opsummering af kapitlet (30 min.)

Opsummering af mødet og oplæg til næste uge (3 min.)

Sang nr. 147 og bøn