Sang nr. 59 og bøn

Indledende bemærkninger (højst 3 min.)

“Vi er underfuldt skabt” (10 min.)

• Sl 139:14 – At grunde over Jehovas værker styrker vores værdsættelse af ham (w07 15/6 21 § 1-4)

• Sl 139:15, 16 – Vores gener og celler understreger Jehovas kraft og visdom (w07 15/6 22-23 § 7-11)

• Sl 139:17, 18 – Mennesker er enestående med hensyn til at kunne benytte sig af sprog og tankevirksomhed (w07 15/6 23 § 12-13; w06 1/9 16 § 8)

Søg efter åndelige perler (8 min.)

• Sl 136:15 – Hvilken indsigt i beretningen i Anden Mosebog giver dette vers os? (it-2 1064 § 4)

• Sl 141:5 – Hvad anerkendte kong David? (w15 15/4 30 § 9)

• Hvad lærer ugens bibellæsning mig om Jehova?

• Hvad kan jeg bruge fra ugens bibellæsning i forkyndelsen?

Oplæsning fra Bibelen: (Højst 4 min.) Sl 139:1-24

Første samtale: (Højst 2 min.) wp16.5 16

Genbesøg: (Højst 4 min.) wp16.5 16 – Invitér den besøgte til et møde.

Bibelstudium: (Højst 6 min.) fg lektion 8 § 8 – Hjælp eleven til at forstå hvordan han kan anvende stoffet.

Sang nr. 57

“Undgå disse faldgruber når du leder et bibelstudium” (15 min.) Efter at have drøftet artiklen afspilles og drøftes den todelte film der viser den forkerte og rigtige måde at undervise på ved hjælp af Hvad er det Bibelen virkelig lærer?, side 29, paragraf 7. Forkynderne skal følge med i deres egen bog. Mind dem der får elevopgaver, om at de ved at undgå disse faldgruber ofte vil kunne bruge mindre end den tildelte tid.

Menighedsbibelstudiet: (30 min.) kr Et brev fra Det Styrende Råd og kap. 1 § 1-10

Opsummering af mødet og oplæg til næste uge (3 min.)

Sang nr. 30 og bøn