Lied 17 und Gebet

Einleitende Worte (bis zu 3 Min.)

„Hiobs Treue ist beispielhaft“ (10 Min.):

• Hi 31:1 — Hiob schloss einen Bund mit seinen Augen (w15 15. 6. 16 Abs. 13; w15 15. 1. 25 Abs. 10)

• Hi 31:13-15 — Hiob war demütig, gerecht und rücksichtsvoll (w10 15. 11. 29 Abs. 8-9)

• Hi 31:16-25 — Hiob war großherzig und freigebig (w10 15. 11. 30 Abs. 10-11)

Nach geistigen Schätzen graben (8 Min.):

• Hi 32:2 — Was ist damit gemeint, dass Hiob „eher seine eigene Seele gerechtsprach als Gott“? (w15 1. 7. 12 Abs. 2; it-1 875 Abs. 4)

• Hi 32:8, 9 — Warum äußerte sich Elihu mutig, obwohl er jünger war als seine Zuhörer? (w06 15. 3. 16 Abs. 1; it-1 108 Abs. 6)

• Was erfahre ich aus den gelesenen Kapiteln über Jehova?

• Welche Gedanken kann ich im Predigtdienst verwenden?

Bibellesung (bis zu 4 Min.): Hi 30:24 bis 31:14

Erstes Gespräch (bis zu 2 Min.): g16.2 12-13 — Arbeite auf einen Rückbesuch hin

Rückbesuch (bis zu 4 Min.): g16.2 12-13 — Arbeite auf den nächsten Rückbesuch hin

Bibelstudium (bis zu 6 Min.): bh 146 Abs. 8 bis 148 Abs. 9

Lied 115

Von der Treue anderer lernen (1Pe 5:9) (15 Min.): Besprechung. Zeige das Video Harold King: Im Gefängnis die Treue bewahren (auf tv.pr418.com unter VIDEO-ON-DEMAND > INTERVIEWS UND LEBENSBERICHTE). Stelle dann folgende Fragen: Was tat Harold King, damit sein Glaube stark blieb? Wie hilft uns das Singen von Königreichsliedern, schwierige Situationen durchzustehen? Wozu motiviert dich das Beispiel von Bruder King?

Versammlungsbibelstudium (30 Min.): ia Kap. 13 Abs. 13-25 und die Fragen zum Nachdenken

Wiederholung und Vorschau auf nächste Woche (3 Min.)

Lied 81 und Gebet