Lied 151 und Gebet

Einleitende Worte (bis zu 3 Min.)

„Jesus hat die Macht, Verstorbene aufzuerwecken“ (10 Min.):

• Mar 5:38 — Es ist normal zu trauern, wenn jemand stirbt, den wir lieben

• Mar 5:39-41 — Jesus hat die Macht, alle aufzuerwecken, die im Tod „schlafen“ („ist nicht gestorben, sondern schläft“ nwtsty Studienanmerkung zu Mar 5:39)

• Mar 5:42 — Die künftige Auferstehung wird unendliche Freude auslösen (jy 118 Abs. 6)

Nach geistigen Schätzen graben (8 Min.):

• Mar 5:19, 20 — Warum gab Jesus in diesem Fall eine andere Anweisung als sonst? („erzähl ihnen“ nwtsty Studienanmerkung zu Mar 5:19)

• Mar 6:11 — Was ist damit gemeint, den Staub von den Füßen zu schütteln? („schüttelt . . . den Staub von euren Füßen“ nwtsty Studienanmerkung zu Mar 6:11)

• Was hast du über Jehova gelernt?

• Welche anderen Schätze hast du entdeckt?

Bibellesung (bis zu 4 Min.): Mar 6:1-13

Zweiter Rückbesuch (bis zu 3 Min.): Leite dich mit dem Gesprächsvorschlag ein. Zeige die Website jw.org.

Dritter Rückbesuch (bis zu 3 Min.): Wähle selbst einen Bibeltext und eine Anschlussfrage aus.

Bibelstudium (bis zu 6 Min.): bh 36 Abs. 23-24 — Sprich das Herz des Bibelschülers an.

Lied 144

„Unseren Werkzeugkasten für den Predigtdienst gut nutzen“ (5 Min.): Besprechung.

In Jehovas Organisation Trost finden (10 Min.): Besprechung. Zeige zuerst das Video. Frage dann: Was musste Familie Pera unter anderem ertragen? Was half ihnen weiterzumachen? Warum müssen wir unsere christlichen Gewohnheiten beibehalten, wenn wir eine schwere Zeit durchmachen?

Versammlungsbibelstudium (30 Min.): jy Kap. 19 Abs. 1-9

Wiederholung und Vorschau auf nächste Woche (3 Min.)

Lied 72 und Gebet