Lied 93 und Gebet

Einleitende Worte (bis zu 3 Min.)

„Einige wenige ernähren viele“ (10 Min.):

• Mat 14:16, 17 — Die Jünger hatten nur fünf Brote und zwei Fische (w13 15. 7. 15 Abs. 2)

• Mat 14:18, 19 — Jesus gebrauchte seine Jünger, um eine große Menschenmenge mit Essen zu versorgen (w13 15. 7. 15 Abs. 3)

• Mat 14:20, 21 — Jesu Wunder kam Tausenden zugute („dazu noch Frauen und Kinder“ nwtsty Studienanmerkung zu Mat 14:21; w13 15. 7. 15 Abs. 1)

Nach geistigen Schätzen graben (8 Min.):

• Mat 15:7-9 — Warum müssen wir Heuchelei vermeiden? („Heuchler“ nwtsty Studienanmerkung zu Mat 15:7)

• Mat 15:26 — Was könnte Jesus gemeint haben, als er von „kleinen Hunden“ sprach? („Kindern . . . kleinen Hunden“ nwtsty Studienanmerkung zu Mat 15:26)

• Was hast du über Jehova gelernt?

• Welche anderen Schätze hast du entdeckt?

Bibellesung (bis zu 4 Min.): Mat 15:1-20

Erstes Gespräch (bis zu 2 Min.): Orientiere dich am Gesprächsvorschlag.

Erster Rückbesuch (Video) (5 Min.): Zeige und besprich das Video.

Vortrag (bis zu 6 Min.): w15 15. 9. 16-17 Abs. 14-17 — Thema: „Den Blick auf Jesus zu richten stärkt den Glauben“

Lied 135

Werde Jehovas Freund: Echte Freunde (7 Min.): Zeige das Video. Bitte danach einige schon vorher ausgewählte Kinder auf die Bühne und frage sie: Warum ist es gut, dir Freunde zu suchen, die Jehova lieben? Was kannst du von ihnen lernen?

„Ehre deinen Vater und deine Mutter“ (8 Min.): Besprechung. Zeige die Whiteboard-Animation Wie kann ich mit meinen Eltern reden?.

Versammlungsbibelstudium (30 Min.): jy Kap. 8

Wiederholung und Vorschau auf nächste Woche (3 Min.)

Lied 148 und Gebet