Lied 133 und Gebet

Einleitende Worte (bis zu 3 Min.)

„Als junger Mensch Jehovas Freund werden — wie?“ (10 Min.):

• Luk 2:41, 42 — Jesus besuchte mit seinen Eltern jedes Jahr das Passahfest („Seine Eltern hatten die Gewohnheit“ nwtsty Studienanmerkung zu Luk 2:41)

• Luk 2:46, 47 — Jesus hörte den Lehrern im Tempel zu und stellte ihnen Fragen („Fragen stellte“, „staunten die ganze Zeit“ nwtsty Studienanmerkungen)

• Luk 2:51, 52 — Jesus ordnete sich seinen Eltern weiter unter und fand immer mehr Anerkennung bei Gott und den Menschen („ordnete sich ihnen weiter unter“ nwtsty Studienanmerkung)

Nach geistigen Schätzen graben (8 Min.):

• Luk 2:14 — Was bedeutet dieser Vers? („und Frieden auf der Erde unter Menschen, die seine Anerkennung haben“, „Menschen, die seine Anerkennung haben“ nwtsty Studienanmerkungen)

• Luk 3:23 — Wer war Josephs Vater? (wp16.03 9 Abs. 1-3)

• Was hast du über Jehova gelernt?

• Welche anderen Schätze hast du entdeckt?

Bibellesung (bis zu 4 Min.): Luk 2:1-20

Erstes Gespräch (bis zu 2 Min.): Beginne mit dem Gesprächsvorschlag. Reagiere auf einen üblichen Einwand.

Zweiter Rückbesuch (Video) (5 Min.): Zeige und besprich das Video.

Vortrag (bis zu 6 Min.): w14 15. 2. 26-27 — Thema: Wieso waren die Juden im 1. Jahrhundert „in Erwartung“ des Messias?

Lied 134

„Seinem Kind den besten Start ins Leben ermöglichen“ (15 Min.): Besprechung. Zeige das Video Sie haben jede Chance genutzt.

Versammlungsbibelstudium (30 Min.): jy Kap. 25

Wiederholung und Vorschau auf nächste Woche (3 Min.)

Lied 17 und Gebet