Warum Tugend entwickeln?

KUNIHITO, ein Japaner mittleren Alters, wanderte vor einiger Zeit in die Vereinigten Staaten aus. * Ein paar Wochen nach seiner Ankunft geriet er in eine Situation, die seiner beruflichen Laufbahn hätte schaden können. Er berichtet: „Als mein Vorgesetzter mich fragte, ob ich eine bestimmte Aufgabe übernehmen könnte, war ich gern dazu bereit. Allerdings bin ich so erzogen worden, daß ich Bescheidenheit als eine Tugend ansehe, und deshalb sagte ich: ‚Ich weiß nicht, ob ich der Aufgabe gewachsen bin, aber ich werde mein Bestes versuchen.‘ Für meinen amerikanischen Vorgesetzten klang das so, als sei ich nicht kompetent und hätte kein Selbstvertrauen. Als mir das zu Ohren kam, wurde mir klar, daß ich mich ein wenig anpassen mußte.“

Maria, die in New York lebt, war eine ausgezeichnete Studentin und half ihren Studienkollegen jederzeit gern. Juan, ein Kommilitone, nahm ihre Hilfe gelegentlich in Anspruch. Er war aber auch an einer Liebesbeziehung mit ihr interessiert und versuchte, Eindruck auf sie zu machen. Obwohl sie eigentlich moralisch rein bleiben wollte, gab sie Juans Drängen nach und ließ sich sittliches Fehlverhalten zuschulden kommen.

Tugendhaftigkeit ist in der heutigen von kulturellen Gegensätzen geprägten und moralisch verkommenen Welt tatsächlich eine Herausforderung. Warum sollte man denn überhaupt Tugend entwickeln? Der Grund ist, daß tugendhaftes Verhalten Gott gefällt, und den meisten von uns ist sicher an Gottes Gunst gelegen.

Die Bibel, Gottes Wort, fordert ihre Leser zur Tugendhaftigkeit auf. So schreibt der Apostel Paulus: „Wenn es irgendeine Tugend und irgend etwas Lobenswertes gibt, diese Dinge erwägt weiterhin“ (Philipper 4:8). Und der Apostel Petrus legt uns ans Herz, ‘durch ernsthaftes Bemühen zu unserem Glauben Tugend darzureichen’ (2. Petrus 1:5). Aber was ist Tugend? Kann sie durch die Schule vermittelt werden? Wie ist Tugend zu erreichen?

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