125. Gilead-Abschlussfeier

Missionare, seid wie Jeremia!

„DIESE Gileadklasse setzt einen historischen Meilenstein“, erklärte Geoffrey Jackson von der leitenden Körperschaft am 13. September 2008 vor 6 156 Anwesenden. Mit den 56 Absolventen der 125. Klasse der Wachtturm-Bibelschule Gilead sind nun über 8 000 Missionare „bis zum entferntesten Teil der Erde“ ausgesandt worden (Apg. 1:8).

Bruder Jackson, der durch das Programm führte, stellte die Frage: „Bist du glaubwürdig?“ Dann zählte er vier Punkte auf, die helfen, im Dienst glaubwürdig zu sein: die richtige Einstellung haben, ein gutes Beispiel geben, sich immer auf Gottes Wort stützen und Jehovas Namen in den Mittelpunkt stellen.

David Schafer, der eng mit dem Lehrkomitee zusammenarbeitet, behandelte das Thema „Werdet ihr alles verstehen?“. Er versicherte den Absolventen, sie werden „alles verstehen“, was ihren Missionardienst betrifft, wenn sie sich fest an Jehova halten und demütig den „treuen und verständigen Sklaven“ anerkennen (Spr. 28:5; Mat. 24:45).

Danach hielt John E. Barr von der leitenden Körperschaft den Vortrag „Lasst euch durch nichts von Gottes Liebe trennen“. Was wird wohl auf die Absolventen zukommen? Bruder Barrs väterlicher Rat zerstreute alle Befürchtungen der neuen Missionare und ihrer Eltern. Er sagte: „Gottes Liebe gibt uns absolute Sicherheit und Geborgenheit.“ Nichts kann die Missionare von Gottes Liebe trennen — nur sie selbst.

Sam Roberson von der Abteilung für theokratische Schulen riet, das Kleid aller Kleider, „den Herrn Jesus Christus“, anzuziehen (Röm. 13:14). Das bedeutet, sich mit Jesu Persönlichkeit zu beschäftigen und ihn nachzuahmen. Als Nächstes betonte William Samuelson, der Aufseher dieser Abteilung, was jemand ehrenwert macht. Dabei zählt nicht die Ehre von Menschen; vielmehr ist es wichtig, in Gottes Augen ehrenwert zu sein.

Michael Burnett, einer der Gileadunterweiser, ließ einige der Absolventen erzählen, was sie während der Schule in Patterson (New York) im Predigtdienst erlebt haben. Sie konnten selbst in gut durchgearbeitetem Gebiet noch interessierte Menschen finden. Gerald Grizzle vom Kongressbüro interviewte drei Brüder, die gerade die Schule für Mitglieder von Zweigkomitees besuchten. Ihre Äußerungen vermittelten den Absolventen ein Bild davon, was sie in ihrer neuen Heimat erwarten könnte.

„Seid wie Jeremia!“ — über dieses Thema sprach David Splane, der die 42. Klasse der Gileadschule besucht hatte und heute ein Mitglied der leitenden Körperschaft ist. Als Jeremia seinen Auftrag erhielt, fühlte er sich diesem  nicht gewachsen, doch Jehova war mit ihm (Jer. 1:7, 8). Und er wird auch die neuen Missionare nicht im Stich lassen. Bruder Splane gab folgenden Tipp: „Solltest du mit jemandem nicht klarkommen, dann setz dich hin und schreib einmal zehn Eigenschaften auf, die dir an ihm besonders gefallen. Wenn du keine zehn zusammenbekommst, dann kennst du ihn einfach noch nicht gut genug.“

Jeremia war bereit, Opfer zu bringen. Als er einmal aufgeben wollte, betete er und Jehova stand ihm bei (Jer. 20:11). „Sag Jehova alles, was dich bedrückt, wenn du entmutigt bist“, empfahl Bruder Splane. „Du wirst überrascht sein, wie er dir helfen wird.“

Der Programmvorsitzende erinnerte in seinen Schlussworten daran, dass die Absolventen gelernt haben, wie man im Dienst glaubwürdig sein kann. Wenn sie dadurch das Vertrauen der Menschen gewinnen, können sie wirkungsvoller Zeugnis geben (Jes. 43:8-12).

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KLASSENÜBERSICHT

Anzahl der Herkunftsländer: 6

Anzahl der Bestimmungsländer: 21

Anzahl der Studenten: 56

Durchschnittsalter: 32,9

Jahre in der Wahrheit (Durchschnitt): 17,4

Jahre im Vollzeitdienst (Durchschnitt): 13

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Absolventen der 125. Klasse der Wachtturm-Bibelschule Gilead

In der Namenliste sind die Reihen von vorn nach hinten nummeriert und die Namen von links nach rechts aufgeführt.

(1) Hodgson, A.; Wall, A.; Beerens, K.; Hortelano, M.; Newman, L.; De Caso, A. (2) Jenkins, J.; Jarzemski, T.; Méndez, N.; Corona, V.; Canalita, L. (3) Fryer, H.; Savage, M.; Tidwell, K.; Erickson, N.; Dyck, E.; McBeath, R. (4) Perez, L.; Puse, L.; Skidmore, A.; Young, B.; McBride, N.; Rondón, P.; Goodman, E. (5) Beerens, M.; Ferguson, J.; Pearson, N.; Chapman, L.; Wardle, J.; Canalita, M. (6) Perez, P.; De Caso, D.; Young, T.; Rondón, D.; Goodman, G.; Jenkins, M.; Dyck, G. (7) Corona, M.; Wall, R.; Puse, S.; Méndez, F.; Jarzemski, S.; Savage, T. (8) Newman, C.; Ferguson, D.; Skidmore, D.; Erickson, T.; McBride, J.; Pearson, M.; Chapman, M. (9) Hodgson, K.; Wardle, A.; McBeath, A.; Tidwell, T.; Fryer, J.; Hortelano, J.