1. Wie zeigt 2. Korinther 3:1-3, dass es etwas ganz Besonderes ist, ein Bibelstudium zu leiten, das zur Taufe führt? (Siehe Titelbild.)

WIE empfindest du, wenn du siehst, dass sich ein Bibelschüler aus deinem Versammlungsgebiet taufen lässt? Bestimmt freust du dich von Herzen (Mat. 28:19). Und wenn du mit dem Betreffenden studiert hast, ist dieser Moment bestimmt noch begeisternder! (1. Thes. 2:19, 20). Neu getaufte Jünger sind schöne „Empfehlungsbriefe“ – nicht nur für ihren Bibellehrer, sondern auch für die ganze Versammlung. (Lies 2. Korinther 3:1-3.)

2. (a) Über welche wichtige Frage sollten wir nachdenken und warum? (b) Was ist ein Bibelstudium? (Siehe Fußnote.)

² Es ist wirklich schön zu sehen, dass in den letzten vier Jahren jeden Monat weltweit im Durchschnitt rund 10 000 000 Bibelstudien * berichtet wurden. Im selben Zeitraum ließen sich jedes Jahr durchschnittlich über 280 000 Personen taufen. Was können wir tun, damit sich noch mehr von diesen Millionen Bibelschülern taufen lassen? Jehova gibt den Menschen geduldig die Gelegenheit, Christi Jünger zu werden. Deshalb möchten wir unser Bestes tun, um ihnen zu helfen, Fortschritte zu machen, damit sie sich möglichst bald taufen lassen können. Es bleibt nicht mehr viel Zeit! (1. Kor. 7:29a; 1. Pet. 4:7).

3. Was erfahren wir in diesem Artikel über Bibelstudien?

³ Es ist heute sehr wichtig, Menschen zu Jüngern zu machen. Deswegen wurde in Zweigbüros angefragt, wie  man noch mehr Bibelschülern helfen kann, Fortschritte in Richtung Taufe zu machen. In diesem und im folgenden Artikel werden wir sehen, was wir von erfahrenen Pionieren, Missionaren und Kreisaufsehern lernen können (Spr. 11:14; 15:22). * Wir erfahren von ihnen, was Bibellehrer und -schüler tun können, damit ein Studium noch lohnender wird. In diesem Artikel geht es um fünf Punkte, die jeder Bibelschüler beachten muss, um auf dem Weg zur Taufe kontinuierlich Fortschritte zu machen.

4. Was muss uns über Bibelstudien an der Haustür klar sein?

⁴ Viele unserer Brüder und Schwestern führen Bibelstudien an der Haustür durch. Das ist ein guter Anfang, um Interesse an der Bibel zu wecken. Doch solche Gespräche sind normalerweise ziemlich kurz und finden vielleicht nicht einmal jede Woche statt. Manche Verkündiger geben interessierten Personen ihre Kontaktdaten, um zwischendurch per Anruf oder Textnachricht einen kurzen biblischen Gedanken anzusprechen und so das Interesse weiter zu fördern. Solche gelegentlichen Kontakte finden vielleicht über Monate hinweg statt, ohne zu einem produktiven Bibelstudium zu führen. Aber wird sich ein Bibelschüler wirklich Gott hingeben und sich taufen lassen, wenn er nicht mehr Zeit und Kraft investiert, um Gottes Wort kennenzulernen? Wahrscheinlich nicht.

5. Was betonte Jesus in Lukas 14:27-33, womit wir Bibelschülern helfen können?

⁵ Jesus veranschaulichte einmal, was jemand tun muss, der sein Jünger werden möchte. Er sprach über einen Mann, der vorhat, einen Turm zu bauen, und über einen König, der in den Krieg ziehen will. Der Mann, der den Turm bauen möchte, muss „sich ... zuerst hinsetzen und die Kosten berechnen“. Und der König tut gut daran, „sich vorher hinzusetzen und zu beratschlagen“, ob seine Truppen gegen den Gegner ankommen. (Lies Lukas 14:27-33.) Jesus wusste: Auch jemand, der sein Jünger werden möchte, muss genau überlegen, was damit verbunden ist, ihm nachzufolgen. Aus diesem Grund ist es wichtig, unsere Bibelschüler zu motivieren, jede Woche mit uns zu studieren. Wie können wir das machen?

6. Was müssen wir vielleicht versuchen, damit Bibelstudien Fortschritte machen?

 ⁶ Fang damit an, dass du das Studium an der Haustür verlängerst. Vielleicht kannst du bei deinen Besuchen jeweils einen zusätzlichen Gedanken aus der Bibel besprechen. Fühlt sich der Bibelschüler mit längeren Besuchen wohl, frag ihn, ob ihr euch irgendwo hinsetzen und dort weiterreden könnt. Seine Antwort wird dir zeigen, wie ernst es ihm mit dem Studium ist. Um seinen Fortschritt zu beschleunigen, könntest du vielleicht sogar fragen, ob er bereit wäre, mehr als einmal pro Woche zu studieren. Allerdings ist mehr nötig, als ein- oder zweimal wöchentlich zu studieren.

7. Wie kann man sich als Lehrer gut auf jedes Bibelstudium vorbereiten?

⁷ Als Lehrer solltest du dich auf jedes Studium gut vorbereiten. Du könntest zunächst den Stoff lesen und die Bibeltexte nachschlagen. Verschaff dir einen genauen Überblick über die Hauptpunkte. Denk über den Titel, die Zwischenüberschriften, die Studienfragen, die zu lesenden Bibeltexte und die Bilder nach sowie über Videos, die dir beim Erklären helfen könnten. Überleg mit deinem Bibelschüler im Sinn, wie du den Stoff einfach und klar vermitteln könntest, damit er ihn leicht verstehen und das Gelernte anwenden kann (Neh. 8:8; Spr. 15:28a).

8. Was lernen wir aus den Worten von Paulus in Kolosser 1:9, 10 über das Gebet für Bibelschüler?

⁸ Zur Vorbereitung gehört es auch, mit Jehova im Gebet über den Schüler und seine Bedürfnisse zu sprechen. Bitte ihn, dir zu helfen, beim Lehren mit der Bibel das Herz des Schülers anzusprechen. (Lies Kolosser 1:9, 10.) Überleg dir im Voraus, was für ihn vielleicht schwer zu verstehen oder zu akzeptieren sein könnte. Denk daran: Dein Ziel ist, ihm zu helfen, Fortschritte zu machen, damit er sich taufen lassen kann.

9. Wie kann der Lehrer dem Schüler helfen, sich vorzubereiten? Erkläre es.

⁹ Wir wünschen uns, dass der Bibelschüler durch ein regelmäßiges Studium Dankbarkeit für das entwickelt, was Jehova und Jesus getan haben, und dass er mehr erfahren möchte (Mat. 5:3, 6). Der Schüler profitiert am meisten vom Studium, wenn er es ernst nimmt. Führe ihm  deshalb vor Augen, wie wichtig es ist, sich auf jedes Studium vorzubereiten, indem er den Stoff vorher durchliest und überlegt, wie ihn das Gelesene betrifft. Wie kannst du ihm dabei helfen? Bereite eine Lerneinheit gemeinsam mit ihm vor, damit er sieht, wie das geht. * Erkläre, wie er die Antworten auf die Studienfragen findet und dass er sich leichter an sie erinnern kann, wenn er nur Schlüsselwörter oder -gedanken markiert. Bitte ihn dann, die Antwort in eigenen Worten zu formulieren. So siehst du, ob er den Stoff gut verstanden hat. Es gibt aber noch etwas, wozu du deinen Schüler motivieren kannst.

10. Warum ist tägliches Bibellesen wichtig, und wie holt man möglichst viel heraus?

¹⁰ Zusätzlich zum wöchentlichen Studium mit dem Bibellehrer kommt es dem Schüler zugute, wenn er jeden Tag auch etwas allein macht. Es ist wichtig, dass er jeden Tag mit Jehova kommuniziert. Das tut er, indem er Jehova zuhört und mit ihm spricht. Er hört Gott zu, wenn er täglich in der Bibel liest (Jos. 1:8; Ps. 1:1-3). Zeig deinem Schüler, wie er den ausdruckbaren Bibelleseplan auf jw.org * verwenden könnte. Wie kannst du ihm helfen, möglichst viel aus dem Bibellesen herauszuholen? Motiviere ihn, über das nachzudenken, was die Bibel über Jehova sagt, und sich zu fragen, wie er das Gelernte umsetzen kann (Apg. 17:11; Jak. 1:25).

11. Wie lernt ein Bibelschüler, richtig zu beten, und warum ist es wichtig, dass er oft zu Jehova betet?

¹¹ Leg deinem Schüler ans Herz, jeden Tag zu beten und so mit Jehova zu sprechen. Sprich am Anfang und am Ende jedes Studiums ein von Herzen kommendes Gebet mit dem Schüler und bete auch für ihn. So lernt er, von Herzen zu beten und sich im Namen von Jesus Christus an Jehova Gott zu wenden (Mat. 6:9; Joh. 15:16). Stell dir vor, wie dein Bibelschüler Gott immer näher kommt, wenn er täglich in der Bibel liest (Jehova zuhört) und betet (mit Jehova spricht) (Jak. 4:8). Macht er sich das zur Gewohnheit, ist das die Grundlage für einen weiteren Schritt auf dem Weg zur Taufe.

12. Wie kann man einem Bibelschüler helfen, eine Freundschaft mit Jehova aufzubauen?

¹² Was ein Bibelschüler lernt, sollte nicht nur sein Denken, sondern auch sein Herz ansprechen. Warum? Unser Herz – das unsere Wünsche, Gefühle und Empfindungen einschließt – motiviert uns zum Handeln. Jesus hat beim Lehren logisch argumentiert und so das Denken angesprochen. Doch die Menschen folgten ihm nach, weil er auch ihr Herz berührte (Luk. 24:15, 27, 32). Jehova muss für deinen Bibelschüler eine reale Person werden, jemand, zu dem er eine Bindung aufbauen und den er als seinen Vater, Gott und Freund sehen kann (Ps. 25:4, 5). Erwecke beim Studium die Persönlichkeit unseres Gottes zum Leben (2. Mo. 34:5, 6; 1. Pet. 5:6, 7). Stell bei jedem Thema heraus, was für eine Person Jehova ist. Hilf deinem Schüler, Jehovas schöne Eigenschaften schätzen zu lernen – seine Liebe, seine Freundlichkeit und sein Mitgefühl. Wie Jesus sagte, ist „das wichtigste und erste Gebot“, Jehova, unseren Gott, zu lieben (Mat. 22:37, 38). Hilf deinem Schüler, tiefe Liebe zu Jehova zu entwickeln.

13. Was ist eine Möglichkeit, einem Schüler die Persönlichkeit Jehovas näherzubringen?

¹³ Bring in den Gesprächen mit deinem Schüler deine tiefen Gefühle für Jehova zum Ausdruck. So erkennt er vielleicht, dass auch er ein enges persönliches Verhältnis zu Gott aufbauen muss (Ps. 73:28). Gibt es zum Beispiel in der Veröffentlichung, die ihr studiert, oder in einem Bibeltext eine Stelle, wo etwas über Jehovas Liebe, Weisheit, Gerechtigkeit und Macht gesagt wird, das dich berührt? Mach deinen Schüler darauf aufmerksam und sag ihm, dass das einer von vielen Gründen ist, warum du unseren Vater im Himmel liebst. Was ist noch nötig, damit ein Bibelschüler Fortschritte in Richtung Taufe machen kann?

14. Was sagt Hebräer 10:24, 25 über die Zusammenkünfte, und wie kann das einem Bibelschüler helfen, Fortschritte zu machen?

¹⁴ Wir alle wünschen uns, dass sich unsere Bibelschüler einmal taufen lassen. Eine wichtige Hilfe, die wir ihnen geben können, besteht darin, sie zum Besuch der Zusammenkünfte zu motivieren. Wie erfahrene Lehrer sagen, machen Schüler, die sofort in die Zusammenkünfte  kommen, am schnellsten Fortschritte (Ps. 111:1). Manche Lehrer erklären ihren Schülern, dass sie in den Zusammenkünften genauso viel über die Bibel dazulernen werden wie bei ihrem Bibelstudium. Lies Hebräer 10:24, 25 mit deinem Schüler und zeig ihm, wie ihm der Zusammenkunftsbesuch zugutekommt. Führ ihm das Video vor Das erwartet Sie in einem Königreichssaal. * Hilf ihm, den Besuch der Zusammenkünfte zu einem wichtigen Teil seines Lebens zu machen.

15. Wie können wir einen Schüler motivieren, regelmäßig die Zusammenkünfte zu besuchen?

¹⁵ Was kannst du tun, wenn dein Schüler noch nie eine Zusammenkunft besucht hat oder nicht regelmäßig kommt? Erzähl ihm begeistert von etwas, das du bei einer der letzten Zusammenkünfte gelernt hast. Das ist motivierender, als ihn lediglich einzuladen. Gib ihm den aktuellen Wachtturm oder das Arbeitsheft der Leben-und-Dienst-Zusammenkunft. Zeig ihm, worum es als Nächstes geht, und frag ihn, was für ihn am interessantesten wäre. Was dein Schüler bei der ersten Zusammenkunft hört und sieht, wird das, was er je bei einer anderen religiösen Veranstaltung erlebt hat, bei Weitem übertreffen (1. Kor. 14:24, 25). Er wird Menschen kennenlernen, an deren Vorbild er sich orientieren kann und die ihm auf dem Weg zur Taufe weiterhelfen.

16. Was ist nötig, damit Bibelstudien zur Taufe führen, und worum geht es im nächsten Artikel?

¹⁶ Was können wir tun, damit Bibelstudien zur Taufe führen? Helfen wir unseren Schülern, das Studium ernst zu nehmen, indem wir sie dazu motivieren, jede Woche zu studieren und sich auf jedes Studium vorzubereiten. Legen wir ihnen ans Herz, täglich mit Jehova zu kommunizieren und eine Freundschaft mit ihm aufzubauen. Und regen wir sie dazu an, die Zusammenkünfte zu besuchen. (Siehe den Kasten „ Bibelstudien, die zur Taufe führen – was Schüler tun müssen“.) Der nächste Artikel enthält fünf weitere Anregungen, die Bibellehrern helfen, ihre Schüler zur Taufe zu führen.