Μετάβαση στο περιεχόμενο

Μετάβαση στον πίνακα περιεχομένων

Βοήθεια για τους Σημερινούς Νέους

Βοήθεια για τους Σημερινούς Νέους

Βοήθεια για τους Σημερινούς Νέους

ΟΙ ΝΕΟΙ σήμερα μεγαλώνουν σε έναν κόσμο ο οποίος μερικές φορές μπορεί να φαίνεται τρομακτικός. Ορισμένοι από αυτούς παρατηρούν τους γονείς τους να χωρίζουν ή να παίρνουν διαζύγιο χωρίς οι ίδιοι να μπορούν να κάνουν τίποτα. Άλλοι βλέπουν τους συμμαθητές τους να εκθέτουν τον εαυτό τους στους κινδύνους των ναρκωτικών και του εγκλήματος. Πολλοί αντιμετωπίζουν πίεση από συνομηλίκους και των δύο φύλων για να έχουν σεξουαλικές σχέσεις. Και σχεδόν όλοι οι έφηβοι κατά περιόδους νιώθουν παρεξηγημένοι, μόνοι και καταθλιμμένοι.

Τι χρειάζονται οι νέοι για να τα βγάλουν πέρα με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν; «Τα παιδιά χρειάζονται σταθερή ηθική βάση», γράφει ο Δρ Ρόμπερτ Σόου, «ένα στήριγμα το οποίο θα τα βοηθάει να επιλέγουν κατάλληλους φίλους, να παίρνουν τις σωστές αποφάσεις και να βλέπουν τους άλλους με συμπόνια». Η Αγία Γραφή παρέχει την καλύτερη δυνατή ηθική βάση, επειδή περιέχει τις σκέψεις του Δημιουργού. Ποιος θα μπορούσε να ξέρει καλύτερα από τον Ιεχωβά Θεό τι χρειαζόμαστε για να τα βγάζουμε πέρα στους ταραχώδεις καιρούς στους οποίους ζούμε;

Ρεαλιστικός, Πρακτικός Οδηγός

Οι αρχές της Γραφής είναι ρεαλιστικές και πρακτικές. Είναι ανεκτίμητες για τους γονείς και για άλλους ενηλίκους οι οποίοι θέλουν να βοηθούν τους νέους να βαδίζουν σωστά προς την ενηλικίωση.

Για παράδειγμα, η Γραφή αναγνωρίζει με ρεαλισμό ότι «η ανοησία είναι συνδεδεμένη με την καρδιά του αγοριού» ή, όπως το αποδίδει η Σημερινή Αγγλική Μετάφραση (Today’s English Version), τα «παιδιά φυσιολογικά κάνουν ανόητα, ανεύθυνα πράγματα». (Παροιμίες 22:15) Ορισμένοι έφηβοι φαίνονται ώριμοι για την ηλικία τους, αλλά εξακολουθούν να είναι άπειροι νέοι. Κατά συνέπεια, είναι ευάλωτοι στις ανασφάλειες, στις επιθυμίες και στα ταραγμένα αισθήματα​—πράγματα που αποτελούν μέρος της ανάπτυξης. (2 Τιμόθεο 2:22) Πώς μπορούν να βοηθηθούν αυτοί οι νέοι;

Η Γραφή ενθαρρύνει την τακτική επικοινωνία ανάμεσα σε γονείς και παιδιά. Παροτρύνει τους γονείς ως εξής: «Να μιλάς για [τους κανόνες του Θεού] όταν κάθεσαι στο σπίτι σου και όταν περπατάς στο δρόμο και όταν ξαπλώνεις και όταν σηκώνεσαι». (Δευτερονόμιο 6:6, 7) Αυτή η συζήτηση έχει διπλό όφελος. Πρώτον, κατευθύνει το νεαρό άτομο στις οδούς του Θεού. (Ησαΐας 48:17, 18) Δεύτερον, διατηρεί την επικοινωνία των γονέων με τα παιδιά τους. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν οι νέοι βρίσκονται στην εφηβεία, μια περίοδο στην οποία θα μπορούσαν να γίνουν εσωστρεφείς και μοναχικοί.

Φυσικά, οι περισσότεροι έφηβοι περνούν προσωρινές περιόδους κατά τις οποίες νιώθουν μοναξιά. Μερικοί, όμως, νιώθουν χρόνια μοναξιά. «Αυτά τα παιδιά λένε ότι τους είναι δύσκολο να κάνουν φίλους στο σχολείο, ότι δεν έχουν κάποιον για να μιλήσουν, ότι νιώθουν μόνα, ότι δυσκολεύονται να γίνουν αρεστά στα άλλα παιδιά και ότι νιώθουν πως δεν υπάρχει κανένας για να πλησιάσουν όταν χρειάζονται βοήθεια», λέει μια εγκυκλοπαίδεια σχετικά με την εφηβεία. a

Οι γονείς και οι στοχαστικοί ενήλικοι μπορούν να δείχνουν ενδιαφέρον για τους εφήβους και να τους βοηθούν να τα βγάζουν πέρα με τα προβλήματά τους. Πώς; «Ο μόνος τρόπος για να ανακαλύψεις τι συμβαίνει μέσα στο μυαλό των εφήβων είναι να τους ρωτήσεις», γράφει η αρχισυντάκτρια ενός περιοδικού για εφήβους. Προφανώς, χρειάζεται χρόνος και υπομονή για να βοηθηθούν τα νεαρά άτομα να αποκαλύψουν τις ανησυχίες της καρδιάς τους. Αλλά οι ανταμοιβές αξίζουν την προσπάθεια.​—Παροιμίες 20:5.

Ανάγκη για Λογικά Όρια

Εκτός από την επικοινωνία, οι νέοι χρειάζονται​—και βαθιά μέσα τους θέλουν—​λογικά όρια. Η Γραφή αναφέρει ότι «το αγόρι που αφήνεται αχαλιναγώγητο θα φέρνει ντροπή στη μητέρα του». (Παροιμίες 29:15) Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η έλλειψη σαφών περιορισμών μπορεί να είναι η ρίζα της νεανικής εγκληματικότητας. «Αν παραχαϊδεύουμε συνέχεια το παιδί και δεν του λέμε ποτέ “όχι” ή δεν του θέτουμε περιορισμούς», λέει ο Σόου, ο οποίος αναφέρθηκε νωρίτερα, «δεν θα έχει ποτέ την ευκαιρία να μάθει ότι και οι άλλοι άνθρωποι έχουν δική τους ζωή, συναισθήματα, ανάγκες και επιθυμίες. Χωρίς ένα καλά αναπτυγμένο αίσθημα συμπόνιας, το παιδί δεν θα είναι σε θέση να αγαπάει».

Ο Δρ Στάντον Σάμνοου, ο οποίος εργάζεται επί πολλά χρόνια με νέους που αντιμετωπίζουν προβλήματα, εκφράζει μια παρόμοια σκέψη. «Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι τα παιδιά πρέπει να είναι ελεύθερα πνεύματα», γράφει. «Πιστεύουν αφελώς ότι οι υποχρεώσεις ή οι απαιτήσεις θέτουν βαρύ φορτίο στο παιδί τους και του στερούν την παιδική του ηλικία. Αλλά το ότι δεν βάζουν περιορισμούς μπορεί να έχει καταστροφικά αποτελέσματα. Αυτοί οι γονείς δεν αναγνωρίζουν ότι το αγόρι ή το κορίτσι που λαβαίνει ελάχιστη διαπαιδαγώγηση μπορεί να δυσκολευτεί να έχει αυτοπειθαρχία».

Μήπως αυτό σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει απλώς να είναι αυστηροί; Σε καμία περίπτωση. Ο καθορισμός ορίων είναι μόνο μία πτυχή της αποτελεσματικής άσκησης του ρόλου του γονέα. Αν ξεπεράσει τα όρια, ο καθορισμός άκαμπτων κανόνων μπορεί να δημιουργήσει άσχημη ατμόσφαιρα στο σπίτι. Η Γραφή λέει: «Εσείς, πατέρες, μην εξοργίζετε τα παιδιά σας, για να μην αποκαρδιώνονται».​—Κολοσσαείς 3:21· Εφεσίους 6:4.

Επομένως, από καιρό σε καιρό, οι γονείς πρέπει να εξετάζουν τις μεθόδους εκπαίδευσης και διαπαιδαγώγησης που χρησιμοποιούν, ιδιαίτερα καθώς τα παιδιά τους μεγαλώνουν και αρχίζουν να δείχνουν σημάδια ωριμότητας. Πιθανότατα ορισμένοι κανόνες ή περιορισμοί θα μπορούσαν να γίνουν πιο χαλαροί ή να προσαρμοστούν, ανάλογα με την ικανότητα που έχει το νεαρό άτομο να ενεργεί με υπευθυνότητα.​—Φιλιππησίους 4:5.

Οικοδομήστε Γέφυρες

Όπως τονίστηκε στο προηγούμενο άρθρο μας, η Γραφή προείπε ότι, προτού ο Θεός επέμβει για να απομακρύνει την κακία από τον κόσμο, ο κόσμος θα διερχόταν “κρίσιμους καιρούς, δύσκολους στην αντιμετώπισή τους”. Σύμφωνα με τις αποδείξεις, ζούμε σε αυτήν ακριβώς την περίοδο​—τις «τελευταίες ημέρες» αυτού του ασεβούς συστήματος πραγμάτων. Όπως ακριβώς οι ενήλικοι, έτσι και οι νέοι πρέπει να υπομένουν τη ζωή σε έναν κόσμο ο οποίος χαρακτηρίζεται από ανθρώπους που είναι «φίλαυτοι, . . . άστοργοι, . . . χωρίς εγκράτεια».​—2 Τιμόθεο 3:1-5. b

Οι γονείς που νιώθουν ότι έχουν χάσει την επαφή με τον εφηβικής ηλικίας γιο ή κόρη τους μπορούν να κάνουν βήματα για να οικοδομήσουν γέφυρες, διεξάγοντας μία συζήτηση κάθε φορά. Προς έπαινό τους, πολλοί γονείς αγωνίζονται σκληρά προκειμένου να ασκούν θετική επιρροή και να έχουν ουσιαστική θέση στη ζωή των παιδιών τους.

Η Γραφή είναι ανεκτίμητο εργαλείο ως προς αυτό. Έχει βοηθήσει πολλούς γονείς να εκπληρώσουν το ρόλο τους καθώς και νεαρά άτομα να αποφεύγουν καταστροφικές παγίδες. (Δευτερονόμιο 6:6-9· Ψαλμός 119:9) Εφόσον η Γραφή προέρχεται από τον Δημιουργό, τον Ιεχωβά Θεό, μπορούμε να είμαστε πεπεισμένοι ότι προσφέρει την καλύτερη βοήθεια για τους σημερινούς νέους. c

[Υποσημειώσεις]

a Η ίδια πηγή επισημαίνει ότι, ανόμοια με τον έφηβο που αντιμετωπίζει περιστασιακή μοναξιά, ο έφηβος που υποφέρει από χρόνια μοναξιά νιώθει απομονωμένος τον περισσότερο καιρό και για σημαντική χρονική περίοδο. «Πιστεύει ότι η έλλειψη φίλων είναι μια μόνιμη, ανεξέλεγκτη κατάσταση η οποία οφείλεται σε ελαττώματα του ίδιου» καθώς και ότι αυτό «είτε δεν μπορεί να αλλάξει είτε δεν πρόκειται να αλλάξει».

b Βλέπε το 11ο κεφάλαιο του βιβλίου Γνώση που Οδηγεί στην Αιώνια Ζωή, το οποίο είναι έκδοση των Μαρτύρων του Ιεχωβά.

c Οι Μάρτυρες του Ιεχωβά έχουν βρει πολύ υποβοηθητικό το βιβλίο Οι Νεαροί Ρωτούν​—Αποτελεσματικές Απαντήσεις, το οποίο βασίζεται στην Αγία Γραφή. Καθένα από τα 39 κεφάλαιά του ασχολείται με κάποιο πολύ ενδιαφέρον ερώτημα. Μερικοί από τους τίτλους είναι οι εξής: «Πώς Μπορώ να Αποκτήσω Πραγματικούς Φίλους;», «Πώς Μπορώ να Αντιμετωπίσω την Πίεση από τους Συνομηλίκους;», «Πώς να Διώξω τη Μοναξιά Μου;», «Είμαι σε Θέση να Βγαίνω Ραντεβού;», «Γιατί να Πω Όχι στα Ναρκωτικά;», «Τι Μπορεί να Λεχτεί για το Προγαμιαίο Σεξ;»

[Εικόνα στη σελίδα 10]

Μιλήστε ανοιχτά για τις ανησυχίες σας με έναν στοργικό ενήλικο