Πώς Μπορείτε να Βοηθήσετε ένα «Άσωτο» Παιδί;

«[Ας] χαρούμε, επειδή . . . ήταν χαμένος και βρέθηκε».​—ΛΟΥΚΑΣ 15:32.

1, 2. (α) Πώς έχουν αντιδράσει μερικοί νέοι στη Χριστιανική αλήθεια; (β) Πώς μπορεί να νιώθουν οι γονείς και τα παιδιά σε τέτοιες καταστάσεις;

«ΦΕΥΓΩ από την αλήθεια!» Πόσο συγκλονίζονται οι θεοφοβούμενοι γονείς που έχουν προσπαθήσει σκληρά να αναθρέψουν τα παιδιά τους στη Χριστιανική οδό όταν ακούν αυτά τα λόγια από το παιδί τους! Άλλοι νέοι απλώς “ξεμακραίνουν” χωρίς να διατυπώσουν τις προθέσεις τους ξεκάθαρα. (Εβραίους 2:1) Πολλοί από αυτούς μοιάζουν με τον άσωτο γιο της παραβολής του Ιησού, ο οποίος έφυγε από το σπίτι του πατέρα του και κατασπατάλησε την κληρονομιά του σε μια μακρινή χώρα.​—Λουκάς 15:11-16.

² Αν και οι περισσότεροι Μάρτυρες του Ιεχωβά δεν έχουν αυτό το πρόβλημα, για όσους το έχουν δεν υπάρχουν παρηγορητικά λόγια που να μπορούν να απομακρύνουν εντελώς τη θλίψη τους. Δεν θα πρέπει δε να παραβλέψουμε τη δυστυχία που μπορεί να δοκιμάσει ο ίδιος ο παραστρατημένος νέος. Βαθιά μέσα του, η συνείδησή του ίσως τον βασανίζει. Στην παραβολή του Ιησού, ο άσωτος γιος τελικά «συνήλθε», κάτι που χαροποίησε τον πατέρα του. Πώς μπορούν οι γονείς και άλλοι στην εκκλησία να βοηθήσουν τους ασώτους να “συνέλθουν”;​—Λουκάς 15:17.

Γιατί Μερικοί Αποφασίζουν να Φύγουν

3. Ποιοι είναι μερικοί λόγοι για τους οποίους κάποια νεαρά άτομα αποφασίζουν να φύγουν από τη Χριστιανική εκκλησία;

³ Υπάρχουν εκατοντάδες χιλιάδες νέοι οι οποίοι υπηρετούν τον Ιεχωβά χαρούμενα στη  Χριστιανική εκκλησία. Τότε γιατί κάποιοι άλλοι νέοι φεύγουν; Ίσως νομίζουν ότι χάνουν κάτι που προσφέρει ο κόσμος. (2 Τιμόθεο 4:10) Ή μπορεί να θεωρούν πολύ περιοριστική την προστατευτική μάντρα των προβάτων του Ιεχωβά. Η ένοχη συνείδηση, το έντονο ενδιαφέρον για το αντίθετο φύλο ή η επιθυμία για αποδοχή από τους συνομηλίκους μπορούν επίσης να κάνουν κάποιον νεαρό να ξεμακρύνει από το ποίμνιο του Ιεχωβά. Ένας νέος ίσως πάψει να υπηρετεί τον Θεό εξαιτίας αυτού που του φαίνεται ως υποκρισία από μέρους των γονέων του ή κάποιου άλλου Χριστιανού.

4. Ποια είναι συχνά η ριζική αιτία που κάνει τα νεαρά άτομα να παραστρατούν;

⁴ Η στασιαστική στάση και συμπεριφορά ενός παιδιού είναι συνήθως συμπτώματα πνευματικής αδυναμίας τα οποία αντανακλούν αυτό που υπάρχει στην καρδιά του. (Παροιμίες 15:13· Ματθαίος 12:34) Για οποιονδήποτε λόγο και αν παραστρατήσει ένας νεαρός, η ρίζα του προβλήματος συχνά έγκειται στο ότι δεν έχει «ακριβή γνώση της αλήθειας». (2 Τιμόθεο 3:7) Αντί να λατρεύουν απλώς μηχανικά τον Ιεχωβά, είναι σημαντικό να καλλιεργούν τα νεαρά άτομα στενή προσωπική σχέση μαζί του. Τι θα τα βοηθήσει να το κάνουν αυτό;

Πλησιάστε τον Θεό

5. Τι είναι απαραίτητο για να καλλιεργήσει ένα νεαρό άτομο προσωπική σχέση με τον Θεό;

⁵ «Πλησιάστε τον Θεό», έγραψε ο μαθητής Ιάκωβος, «και αυτός θα πλησιάσει εσάς». (Ιακώβου 4:8) Για να το κάνει αυτό ένα νεαρό άτομο πρέπει να βοηθηθεί να καλλιεργήσει όρεξη για το Λόγο του Θεού. (Ψαλμός 34:8) Στην αρχή θα χρειαστεί «γάλα»​—τις βασικές διδασκαλίες της Γραφής. Καθώς όμως θα βρίσκει ευχαρίστηση στο Λόγο του Θεού και θα αποκτάει όρεξη για τη «στερεή τροφή»​—τις βαθιές πνευματικές πληροφορίες—​δεν θα απέχει πολύ από την πνευματική ωριμότητα. (Εβραίους 5:11-14· Ψαλμός 1:2) Κάποιος νεαρός που παραδέχτηκε ότι τον είχε απορροφήσει ο τρόπος ζωής του κόσμου άρχισε να εκτιμάει τις πνευματικές αξίες. Τι τον βοήθησε να αλλάξει πορεία; Ανταποκρινόμενος σε μια εισήγηση να διαβάσει ολόκληρη τη Γραφή, προσκολλήθηκε σε ένα τακτικό πρόγραμμα ανάγνωσης της Γραφής. Ναι, η τακτική ανάγνωση του Λόγου του Θεού είναι απαραίτητη για την καλλιέργεια στενού δεσμού με τον Ιεχωβά.

6, 7. Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθούν τα παιδιά τους να αναπτύσσουν αγάπη για το Λόγο του Θεού;

⁶ Πόσο ζωτικό είναι να βοηθούν οι γονείς τα παιδιά τους να καλλιεργούν αγάπη για το Λόγο του Θεού! Παρότι συμμετείχε σε τακτική οικογενειακή μελέτη, κάποια έφηβη συναναστρεφόταν με κακοποιά στοιχεία. Σχετικά με την οικογενειακή της μελέτη, η ίδια θυμάται: «Όταν ο πατέρας μου έκανε τις ερωτήσεις, εγώ απλώς διάβαζα τις απαντήσεις, χωρίς καν να τον κοιτάζω στο πρόσωπο». Αντί να καλύπτουν απλώς την ύλη στη διάρκεια της οικογενειακής μελέτης, οι σοφοί γονείς χρησιμοποιούν την τέχνη της διδασκαλίας. (2 Τιμόθεο 4:2) Για να απολαμβάνει ένας νέος τη μελέτη, πρέπει να νιώθει ότι τον αφορά προσωπικά. Γιατί να μην κάνετε ερωτήσεις κρίσης αφήνοντάς τον να εκφράζεται; Να ενθαρρύνετε το νεαρό άτομο να κάνει πρακτική εφαρμογή της ύλης την οποία εξετάζετε. *

⁷ Επιπλέον, να ζωντανεύετε το υπό εξέταση Γραφικό θέμα. Όποτε είναι κατάλληλο, να ζητάτε από τα νεαρά άτομα να αναπαριστάνουν Γραφικά γεγονότα και δράματα. Βοηθήστε τα να οραματίζονται τη θέση και τα χαρακτηριστικά του τόπου όπου συνέβησαν τα γεγονότα που εξετάζετε. Μπορεί να είναι υποβοηθητικό να χρησιμοποιείτε χάρτες και πίνακες. Ναι, με λίγη φαντασία, η οικογενειακή μελέτη μπορεί να είναι γεμάτη ζωντάνια και ποικιλία. Οι γονείς πρέπει επίσης να εξετάζουν τη δική τους σχέση με τον Ιεχωβά. Καθώς οι ίδιοι πλησιάζουν ακόμη περισσότερο τον Ιεχωβά, θα μπορούν να βοηθούν τα παιδιά τους να κάνουν το ίδιο.​—Δευτερονόμιο 6:5-7.

8. Πώς βοηθάει κάποιον η προσευχή να πλησιάσει τον Θεό;

⁸ Η προσευχή, επίσης, βοηθάει κάποιον να πλησιάσει τον Θεό. Μια κοπέλα στα πρώτα χρόνια της εφηβείας της ένιωθε διχασμένη ανάμεσα στο Χριστιανικό τρόπο ζωής και στη συναναστροφή της με φίλους που δεν συμμερίζονταν τις πεποιθήσεις της. (Ιακώβου 4:4) Τι έκανε για αυτό; «Για πρώτη φορά», ομολόγησε η ίδια, «προσευχήθηκα πραγματικά στον Ιεχωβά μιλώντας του για τα αισθήματά μου». Συμπέρανε ότι η προσευχή της απαντήθηκε όταν βρήκε τελικά μέσα στη Χριστιανική εκκλησία μια φίλη στην οποία μπορούσε να ανοίγει την καρδιά της. Θεωρώντας  ότι ο Ιεχωβά την κατηύθυνε, άρχισε να οικοδομεί μια προσωπική σχέση με τον Θεό. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους βελτιώνοντας την ποιότητα των δικών τους προσευχών. Όταν προσεύχονται ως οικογένεια, οι γονείς μπορούν να ανοίγουν την καρδιά τους ώστε τα παιδιά τους να νιώθουν το στενό προσωπικό δεσμό που υπάρχει ανάμεσα στους γονείς τους και στον Ιεχωβά.

Να Είστε Υπομονετικοί Αλλά Σταθεροί

9, 10. Ποιο παράδειγμα έθεσε ο Ιεχωβά δείχνοντας μακροθυμία στους πεισματικούς Ισραηλίτες;

⁹ Όταν ένα νεαρό άτομο αρχίζει να ξεμακραίνει, ίσως προσπαθήσει να απομονωθεί και μπορεί να αντιστέκεται σε κάθε προσπάθεια που κάνουν οι γονείς του για να έχουν μια πνευματική συζήτηση μαζί του. Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς απέναντι σε μια τόσο οδυνηρή κατάσταση; Εξετάστε τι έκανε ο Ιεχωβά με τον αρχαίο Ισραήλ. Ανέχτηκε τους “σκληροτράχηλους” Ισραηλίτες επί 900 και πλέον χρόνια προτού τους εγκαταλείψει στην πεισματική τους οδό. (Έξοδος 34:9· 2 Χρονικών 36:17-21· Ρωμαίους 10:21) Παρότι “τον υπέβαλαν σε δοκιμή” επανειλημμένα, ο Ιεχωβά «ήταν ελεήμων» μαζί τους. «Πολλές φορές απομάκρυνε το θυμό του και δεν εξήγειρε όλη την οργή του». (Ψαλμός 78:38-42) Ο Θεός ήταν άψογος στην πολιτεία του μαζί τους. Οι στοργικοί γονείς μιμούνται τον Ιεχωβά και είναι υπομονετικοί όταν το παιδί τους δεν ανταποκρίνεται αμέσως στις προσπάθειες που καταβάλλουν για να το βοηθήσουν.

¹⁰ Το να είμαστε μακρόθυμοι, ή αλλιώς υπομονετικοί, υποδηλώνει επίσης ότι αρνούμαστε να εγκαταλείψουμε κάθε ελπίδα για βελτίωση μιας διαταραγμένης σχέσης. Ο Ιεχωβά έθεσε το παράδειγμα όσον αφορά το πώς να είμαστε μακρόθυμοι. Πήρε την πρωτοβουλία στέλνοντας τους αγγελιοφόρους του στους Ισραηλίτες «ξανά και ξανά». Ο Ιεχωβά «ένιωθε συμπόνια για το λαό του», μολονότι «εκείνοι ειρωνεύονταν συνεχώς τους αγγελιοφόρους του αληθινού Θεού και καταφρονούσαν τα λόγια του». (2 Χρονικών 36:15, 16) Έκανε έκκληση στους Ισραηλίτες, λέγοντας: «Επιστρέψτε, παρακαλώ, ο καθένας από την κακή οδό του». (Ιερεμίας 25:4, 5) Εντούτοις, ο Ιεχωβά δεν συμβίβασε τις δίκαιες αρχές του. Οι Ισραηλίτες έλαβαν την οδηγία να “επιστρέψουν” στον Θεό και στις οδούς του.

11. Πώς μπορούν οι γονείς να είναι μακρόθυμοι αλλά σταθεροί στη συμπεριφορά τους προς το παραστρατημένο παιδί;

¹¹ Οι γονείς μπορούν να μιμούνται τον Ιεχωβά στην εκδήλωση μακροθυμίας μη εγκαταλείποντας βιαστικά τις προσπάθειες για υποβοήθηση  του παραστρατημένου παιδιού. Χωρίς να χάσουν τις ελπίδες τους, μπορούν να πάρουν την πρωτοβουλία να κρατήσουν ανοιχτές τις γραμμές επικοινωνίας ή να αποκαταστήσουν την επικοινωνία. Ενώ προσκολλώνται στις δίκαιες αρχές, μπορούν να κάνουν «ξανά και ξανά» έκκληση στο παιδί να επιστρέψει στην οδό της αλήθειας.

Όταν Αποκόπτεται ένα Ανήλικο Άτομο

12. Ποια ευθύνη έχουν οι γονείς απέναντι σε ένα ανήλικο παιδί που ζει μαζί τους αλλά το οποίο έχει αποβληθεί από την εκκλησία;

¹² Τι γίνεται αν ένα ανήλικο παιδί το οποίο ζει με τους γονείς του αναμειχθεί σε σοβαρή αδικοπραγία και, εξαιτίας της αμετανόητης στάσης του, αποβληθεί από την εκκλησία; Εφόσον το παιδί ζει με τους γονείς του, εκείνοι εξακολουθούν να είναι υπεύθυνοι να το εκπαιδεύουν και να το διαπαιδαγωγούν σε αρμονία με το Λόγο του Θεού. Πώς μπορεί να γίνει αυτό;​—Παροιμίες 6:20-22· 29:17.

13. Πώς μπορούν οι γονείς να προσπαθήσουν να αγγίξουν την καρδιά του παιδιού τους που έχει σφάλει;

¹³ Ίσως είναι δυνατόν​—μάλιστα θα ήταν το καλύτερο—​να παρέχεται αυτή η εκπαίδευση και η διαπαιδαγώγηση στη διάρκεια μιας κατ’ ιδίαν μελέτης της Γραφής. Ο γονέας πρέπει να κοιτάζει πέρα από την πωρωμένη στάση του παιδιού και να προσπαθεί να διακρίνει τι υπάρχει στην καρδιά του. Ποια είναι η συνολική έκταση της πνευματικής του ασθένειας; (Παροιμίες 20:5) Μπορεί ο γονέας να αγγίξει το απαλό τμήμα της καρδιάς του; Ποια εδάφια μπορούν να χρησιμοποιηθούν αποτελεσματικά; Ο απόστολος Παύλος μάς διαβεβαιώνει: «Ο λόγος του Θεού είναι ζωντανός και ασκεί δύναμη και είναι κοφτερότερος από κάθε δίκοπο σπαθί και διεισδύει μέχρι διαίρεσης της ψυχής και του πνεύματος, και των αρθρώσεων και του μυελού τους, και μπορεί να διακρίνει σκέψεις και προθέσεις της καρδιάς». (Εβραίους 4:12) Ναι, οι γονείς μπορούν να κάνουν περισσότερα από το να λένε απλώς στα παιδιά τους να μην αναμειχθούν και πάλι στην αδικοπραγία. Μπορούν να προσπαθήσουν να ξεκινήσουν τη διαδικασία της θεραπείας καθώς και να μεριμνούν για αυτήν.

14. Ποιο είναι το πρώτο βήμα που πρέπει να κάνει ένας νέος ο οποίος έχει σφάλει προκειμένου να αποκαταστήσει τη σχέση του με τον Ιεχωβά, και πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν το παιδί να κάνει αυτό το βήμα;

¹⁴ Ο νέος που έχει σφάλει χρειάζεται να αποκαταστήσει τη σχέση του με τον Ιεχωβά. Το πρώτο βήμα που πρέπει να κάνει είναι να “μετανοήσει και να μεταστραφεί”. (Πράξεις 3:19· Ησαΐας 55:6, 7) Καθώς βοηθούν το νεαρό άτομο που έχουν στο σπίτι τους να μετανοήσει, οι γονείς πρέπει “να συγκρατούν τον εαυτό τους όταν συμβαίνει κάτι κακό, διδάσκοντας με πραότητα” το παιδί που δεν έχει ευνοϊκή διάθεση. (2 Τιμόθεο 2:24-26) Χρειάζεται να το “ελέγχουν” με τη Γραφική έννοια του όρου. Το ρήμα ελέγχω της κοινής ελληνικής μπορεί επίσης να αποδοθεί «δίνω πειστικές αποδείξεις». (Αποκάλυψη 3:19· Ιωάννης 16:8) Ο έλεγχος, λοιπόν, περιλαμβάνει την παροχή επαρκών αποδείξεων που θα πείσουν το παιδί για το πόσο αμαρτωλή είναι η πορεία του. Ομολογουμένως, αυτό δεν είναι εύκολο. Όπου είναι δυνατόν, οι γονείς μπορούν να κάνουν έκκληση στην καρδιά του παιδιού, χρησιμοποιώντας κάθε κατάλληλο από Γραφική άποψη μέσο για να το πείσουν. Πρέπει να προσπαθούν να το βοηθήσουν να αναγνωρίσει ότι είναι ανάγκη να “μισεί το κακό και να αγαπάει το καλό”. (Αμώς 5:15) Ίσως “συνέλθει από την παγίδα του Διαβόλου”.

15. Ποιο ρόλο παίζει η προσευχή στην αποκατάσταση της σχέσης ενός παραβάτη με τον Ιεχωβά;

¹⁵ Η προσευχή είναι απαραίτητη για την αποκατάσταση της σχέσης ενός ατόμου με τον Ιεχωβά. Ασφαλώς, κανένας δεν πρέπει να “παρακαλεί” αναφορικά με κάποια σκανδαλώδη αμαρτία που είναι ξεκάθαρο ότι διαπράττεται αμετανόητα από οποιοδήποτε άτομο που ήταν κάποτε συνταυτισμένο με τη Χριστιανική εκκλησία.  (1 Ιωάννη 5:16, 17· Ιερεμίας 7:16-20· Εβραίους 10:26, 27) Ωστόσο, οι γονείς μπορούν να ζητούν από τον Ιεχωβά να τους δίνει σοφία για να χειρίζονται την κατάσταση. (Ιακώβου 1:5) Αν ένας αποκομμένος νεαρός δίνει αποδείξεις μετάνοιας αλλά δεν έχει «παρρησία προς τον Θεό», οι γονείς θα μπορούσαν να προσευχηθούν αναφέροντας ότι αν ο Θεός βρει κάποια βάση για να συγχωρήσει το σφάλμα του παιδιού, ας γίνει το θέλημά Του. (1 Ιωάννη 3:21) Το να ακούει τέτοιες προσευχές θα πρέπει να βοηθήσει το νεαρό άτομο να βλέπει τον Ιεχωβά ως ελεήμονα Θεό. *​—Έξοδος 34:6, 7· Ιακώβου 5:16.

16. Πώς μπορούμε να βοηθάμε τα μέλη της οικογένειας των ανήλικων αποκομμένων παιδιών;

¹⁶ Αν ένας βαφτισμένος νεαρός αποκοπεί, τα μέλη της εκκλησίας αναμένεται “να πάψουν να συναναστρέφονται” μαζί του. (1 Κορινθίους 5:11· 2 Ιωάννη 10, 11) Αυτό ίσως τον βοηθήσει τελικά να “συνέλθει” και να επιστρέψει στο προστατευτικό ποίμνιο του Θεού. (Λουκάς 15:17) Είτε γυρίσει όμως είτε όχι, τα μέλη της εκκλησίας μπορούν να ενθαρρύνουν την οικογένεια του αποκομμένου νεαρού. Όλοι μπορούμε να αναζητούμε ευκαιρίες για να δείχνουμε «κατανόηση για τους άλλους» και να είμαστε «τρυφερά συμπονετικοί» προς αυτούς.​—1 Πέτρου 3:8, 9.

Πώς Μπορούν να Βοηθήσουν οι Άλλοι

17. Τι πρέπει να θυμούνται τα μέλη της εκκλησίας όταν προσπαθούν να βοηθήσουν κάποιο παιδί που έχει ξεστρατίσει;

¹⁷ Τι μπορεί να γίνει στην περίπτωση ενός νέου που δεν έχει αποκοπεί από τη Χριστιανική εκκλησία αλλά έχει εξασθενήσει στην πίστη; «Αν ένα μέλος υποφέρει», έγραψε ο απόστολος Παύλος, «όλα τα άλλα μέλη υποφέρουν μαζί του». (1 Κορινθίους 12:26) Οι άλλοι μπορούν να δείχνουν ενεργό ενδιαφέρον για ένα τέτοιο νεαρό άτομο. Ασφαλώς, χρειάζεται κάποια προσοχή, εφόσον ένας νεαρός που ασθενεί πνευματικά θα μπορούσε να επηρεάσει αρνητικά άλλα νεαρά άτομα. (Γαλάτες 5:7-9) Σε μια εκκλησία, καλοπροαίρετοι ενήλικοι οι οποίοι ήθελαν να βοηθήσουν μερικούς νεαρούς που είχαν εξασθενήσει πνευματικά τους κάλεσαν σε συγκεντρώσεις όπου θα έπαιζαν μαζί δημοφιλή μουσική. Αν και οι νεαροί ανταποκρίθηκαν πρόθυμα και απόλαυσαν αυτές τις συγκεντρώσεις, η επιρροή που άσκησαν ο ένας στον άλλον είχε ως αποτέλεσμα να διακόψουν τελικά τους δεσμούς τους με την εκκλησία. (1 Κορινθίους 15:33· Ιούδα 22, 23)  Αυτό που μπορεί να συμβάλει στη θεραπεία του παιδιού το οποίο πάσχει δεν είναι οι κοινωνικές συγκεντρώσεις χωρίς καμία πνευματική καθοδήγηση, αλλά η συναναστροφή που θα το βοηθήσει να καλλιεργήσει όρεξη για τα πνευματικά πράγματα. *

18. Πώς μπορούμε να μιμούμαστε τη στάση του πατέρα του άσωτου γιου στην παραβολή του Ιησού;

¹⁸ Όταν ένας νέος που έχει εγκαταλείψει την εκκλησία έρχεται ξανά στην Αίθουσα Βασιλείας ή παρακολουθεί μια συνέλευση, να σκέφτεστε πώς μπορεί να νιώθει. Δεν πρέπει άραγε να τον καλοδεχτούμε όπως ο πατέρας του ασώτου στην παραβολή του Ιησού; (Λουκάς 15:18-20, 25-32) Κάποιος έφηβος που εγκατέλειψε τη Χριστιανική εκκλησία και παρακολούθησε αργότερα μια συνέλευση περιφερείας είπε: «Νόμιζα ότι όλοι θα αγνοούσαν ένα άτομο σαν εμένα, αλλά οι αδελφοί και οι αδελφές με πλησίασαν και με καλοδέχτηκαν. Συγκινήθηκα βαθιά». Άρχισε και πάλι να μελετάει τη Γραφή και αργότερα βαφτίστηκε.

Μην Παραιτείστε

19, 20. Γιατί πρέπει να διατηρούμε θετική στάση όσον αφορά ένα άσωτο παιδί;

¹⁹ Η υποβοήθηση ενός «άσωτου» παιδιού ώστε να “συνέλθει” απαιτεί υπομονή και μπορεί να αποτελέσει πρόκληση για τους γονείς του και για άλλους. Αλλά μην παραιτείστε. «Ο Ιεχωβά δεν αργοπορεί όσον αφορά την υπόσχεσή του, όπως μερικοί θεωρούν την αργοπορία, αλλά είναι υπομονετικός μαζί σας επειδή δεν θέλει να καταστραφεί κανείς αλλά όλοι να φτάσουν σε μετάνοια». (2 Πέτρου 3:9) Έχουμε τη Γραφική διαβεβαίωση ότι ο Ιεχωβά θέλει να μετανοήσουν οι άνθρωποι και να ζήσουν. Μάλιστα, έχει πάρει την πρωτοβουλία κάνοντας μια διευθέτηση για να συμφιλιωθούν οι άνθρωποι μαζί του. (2 Κορινθίους 5:18, 19) Η υπομονή του έχει επιτρέψει σε εκατομμύρια άτομα να συνέλθουν.​—Ησαΐας 2:2, 3.

²⁰ Δεν θα πρέπει, λοιπόν, να χρησιμοποιούν οι γονείς κάθε εφικτή Γραφική μέθοδο για να βοηθήσουν το άσωτο ανήλικο παιδί τους να συνέλθει; Μιμούμενοι τον Ιεχωβά, να είστε μακρόθυμοι καθώς κάνετε θετικές ενέργειες για να βοηθήσετε το παιδί σας να επιστρέψει στον Ιεχωβά. Να προσκολλάστε σταθερά στις Γραφικές αρχές και να προσπαθείτε να αντανακλάτε ιδιότητες του Ιεχωβά όπως είναι η αγάπη, η δικαιοσύνη και η σοφία καθώς προσεύχεστε σε αυτόν για βοήθεια. Όπως έχουν ανταποκριθεί πολλά πωρωμένα στασιαστικά άτομα στη στοργική πρόσκληση του Ιεχωβά να επιστρέψουν, ο άσωτος γιος ή η κόρη σας μπορεί κάλλιστα να επιστρέψει στο προστατευτικό ποίμνιο του Θεού.​—Λουκάς 15:6, 7.

[Υποσημειώσεις]

Θυμάστε;

• Ποια μπορεί να είναι η ρίζα του προβλήματος όταν κάποιοι νεαροί φεύγουν από την εκκλησία;

• Πώς μπορούν να βοηθηθούν τα νεαρά άτομα να καλλιεργήσουν προσωπική σχέση με τον Ιεχωβά;

• Γιατί χρειάζεται να είναι οι γονείς μακρόθυμοι αλλά σταθεροί στην υποβοήθηση ενός άσωτου παιδιού;

• Πώς μπορούν τα μέλη της εκκλησίας να βοηθήσουν έναν άσωτο νέο να επιστρέψει;

[Ερωτήσεις Μελέτης]

[Εικόνα στη σελίδα 15]

Η εγκάρδια προσευχή των γονέων μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά τους να νιώσουν τον προσωπικό δεσμό που υπάρχει ανάμεσα στους γονείς τους και στον Ιεχωβά

[Εικόνα στη σελίδα 15]

Η ανάγνωση του Λόγου του Θεού είναι ζωτική για την καλλιέργεια στενού δεσμού με τον Ιεχωβά

[Εικόνα στη σελίδα 17]

Να καλοδέχεστε ένα άσωτο παιδί όταν αυτό “συνέρχεται”

[Εικόνα στη σελίδα 18]

Να κάνετε θετικές ενέργειες για να βοηθήσετε το παιδί σας να επιστρέψει στον Ιεχωβά