Είναι Αποτελεσματική η Διδασκαλία Σας;

ΓΟΝΕΙΣ, πρεσβύτεροι, διαγγελείς των καλών νέων​—όλοι απαιτείται να είναι δάσκαλοι. Οι γονείς διδάσκουν τα παιδιά τους, οι πρεσβύτεροι τα μέλη της Χριστιανικής εκκλησίας και οι κήρυκες των καλών νέων τους νεοενδιαφερομένους. (Δευτερονόμιο 6:6, 7· Ματθαίος 28:19, 20· 1 Τιμόθεο 4:13, 16) Τι μπορείτε να κάνετε εσείς για να γίνει πιο αποτελεσματική η διδασκαλία σας; Ένας τρόπος είναι το να μιμείστε το παράδειγμα και τις μεθόδους ικανών δασκάλων οι οποίοι αναφέρονται στο Λόγο του Θεού. Ο Έσδρας ήταν ένας τέτοιος δάσκαλος.

Μαθαίνουμε από το Παράδειγμα του Έσδρα

Ο Έσδρας ήταν ένας Ααρωνικός ιερέας που έζησε πριν από 2.500 χρόνια περίπου στη Βαβυλώνα. Το 468 Π.Κ.Χ., πήγε στην Ιερουσαλήμ για να προωθήσει την αγνή λατρεία ανάμεσα στους Ιουδαίους που ζούσαν εκεί. (Έσδρας 7:1, 6, 12, 13) Αυτή η αποστολή απαιτούσε να διδάξει στο λαό το Νόμο του Θεού. Πώς ενήργησε ο Έσδρας για να διασφαλίσει ότι θα ήταν αποτελεσματική η διδασκαλία του; Έκανε μερικά απαραίτητα βήματα. Προσέξτε αυτά τα βήματα τα οποία καταγράφονται στο εδάφιο Έσδρας 7:10.

«Ο Έσδρας είχε [1] ετοιμάσει την καρδιά του [2] ώστε να συμβουλεύεται το νόμο του Ιεχωβά και [3] να τον εκτελεί και [4] να διδάσκει στον Ισραήλ διάταξη και δικαιοσύνη». Ας εξετάσουμε σύντομα το καθένα από τα συγκεκριμένα βήματα και ας δούμε τι μπορούμε να μάθουμε από αυτά.

«Ο Έσδρας Είχε Ετοιμάσει την Καρδιά Του»

Όπως ο γεωργός ετοιμάζει πρώτα το χώμα χρησιμοποιώντας το αλέτρι προτού σπείρει, ο Έσδρας ετοίμασε με προσευχή την καρδιά του για να δεχτεί το λόγο του Θεού. (Έσδρας 10:1) Με άλλα λόγια, “έκλινε την καρδιά του” στη διδασκαλία του Ιεχωβά.​—Παροιμίες 2:2.

Παρόμοια, η Αγία Γραφή δηλώνει ότι ο Βασιλιάς Ιωσαφάτ “ετοίμασε την καρδιά του για να αναζητήσει τον αληθινό Θεό”. (2 Χρονικών 19:3) Σε αντίθεση, μια γενιά του Ισραήλ «που δεν ετοίμασε την καρδιά της» περιγράφεται ως «πεισματική και στασιαστική». (Ψαλμός 78:8) Ο Ιεχωβά βλέπει “τον κρυφό άνθρωπο της καρδιάς”. (1 Πέτρου 3:4) Ναι, «θα διδάξει στους πράους την οδό του». (Ψαλμός 25:9) Πόσο σημαντικό είναι, λοιπόν, να ακολουθούν οι δάσκαλοι σήμερα το παράδειγμα του Έσδρα φέρνοντας  πρώτα την καρδιά τους σε κατάλληλη κατάσταση μέσω προσευχής!

«Ώστε να Συμβουλεύεται το Νόμο του Ιεχωβά»

Για να είναι ικανός δάσκαλος, ο Έσδρας συμβουλευόταν το Λόγο του Θεού. Αν επρόκειτο να συμβουλευτείτε έναν γιατρό, δεν θα τον ακούγατε προσεκτικά για να βεβαιωθείτε ότι καταλάβατε όλα όσα είπε ή υπέδειξε; Αναμφίβολα αυτό θα κάνατε, επειδή διακυβεύεται η υγεία σας. Πόσο περισσότερο, λοιπόν, πρέπει να δίνουμε μεγάλη προσοχή στα πράγματα που μας λέει, ή αλλιώς υποδεικνύει, ο Ιεχωβά μέσω του Λόγου του, της Αγίας Γραφής, και μέσω του “πιστού και φρόνιμου δούλου”. Εξάλλου, οι συμβουλές του αφορούν την ίδια μας τη ζωή! (Ματθαίος 4:4· 24:45-47) Είναι αλήθεια ότι ο γιατρός μπορεί να κάνει λάθος, αλλά «ο νόμος του Ιεχωβά είναι τέλειος». (Ψαλμός 19:7) Ποτέ δεν θα χρειαστεί να ζητήσουμε δεύτερη γνώμη.

Τα Γραφικά βιβλία των Χρονικών (τα οποία έγραψε ο Έδρας αρχικά ως έναν τόμο) δείχνουν ότι ο Έσδρας ήταν πράγματι επιμελής σπουδαστής. Για να γράψει αυτά τα βιβλία, ανέτρεξε σε πολλές πηγές. a Οι Ιουδαίοι, οι οποίοι είχαν επιστρέψει πρόσφατα από τη Βαβυλώνα, χρειάζονταν μια σύνοψη της ιστορίας του έθνους τους. Είχαν ανεπαρκή γνώση για τους κανόνες της θρησκείας τους, την υπηρεσία στο ναό και το έργο των Λευιτών. Τα γενεαλογικά αρχεία είχαν ζωτική σημασία για αυτούς. Ο Έσδρας έδωσε ιδιαίτερη προσοχή σε αυτά τα ζητήματα. Μέχρι τον ερχομό του Μεσσία, οι Ιουδαίοι έπρεπε να παραμείνουν ως έθνος το οποίο είχε δική του γη, ναό, ιερατείο και κυβερνήτη. Χάρη στις πληροφορίες που συγκέντρωσε ο Έσδρας, μπορούσε να διατηρηθεί η ενότητα και η αληθινή λατρεία.

Πώς συγκρίνονται οι δικές σας συνήθειες μελέτης με αυτές του Έσδρα; Η επιμελής μελέτη της Αγίας Γραφής θα σας βοηθήσει να διδάσκετε τη Γραφή αποτελεσματικά.

“Να Συμβουλεύεστε το Νόμο του Ιεχωβά” ως Οικογένεια

Το να συμβουλεύεται κανείς το νόμο του Ιεχωβά δεν περιορίζεται στην προσωπική μελέτη. Και η οικογενειακή μελέτη, επίσης, είναι μια θαυμάσια ευκαιρία για να γίνεται κάτι τέτοιο.

Ο Γιαν και η Γιούλια, ένα ζευγάρι στην Ολλανδία, διαβάζουν μεγαλόφωνα στους δυο γιους τους από την ημέρα που γεννήθηκαν. Σήμερα, ο Ίβο είναι 15 χρονών και ο Έντο 14. Μια φορά την εβδομάδα, εξακολουθούν να διεξάγουν την οικογενειακή τους μελέτη. Ο Γιαν εξηγεί: «Κύριος στόχος μας δεν είναι να καλύπτουμε πολλή ύλη στη διάρκεια της μελέτης αλλά να κατανοούν τα αγόρια αυτό που εξετάζουμε». Κατόπιν προσθέτει: «Τα παιδιά κάνουν πολλή έρευνα. Εξετάζουν τις άγνωστες λέξεις και τις Βιβλικές προσωπικότητες​—πότε έζησαν, ποιοι ήταν, με τι ασχολούνταν και ούτω καθεξής. Από τότε που έμαθαν να διαβάζουν, συμβουλεύονται έντυπα όπως το Ενόραση στις Γραφές, λεξικά και εγκυκλοπαίδειες. Αυτό κάνει την οικογενειακή μελέτη πολύ πιο απολαυστική. Τα παιδιά είναι πάντοτε έτοιμα και αδημονούν να αρχίσουμε». Ένα επιπρόσθετο όφελος είναι ότι και τα δύο παιδιά τώρα ξεχωρίζουν επίσης στις τάξεις τους σε μαθήματα που αφορούν τη γλώσσα.

Ο Τζον και η Τίνι, άλλο ένα ζευγάρι στην Ολλανδία, μελετούσαν με το γιο τους, τον Έσλι (τώρα είναι 24 χρονών και υπηρετεί ως σκαπανέας σε μια άλλη εκκλησία), και την κόρη τους, τη Λίντα (τώρα είναι 20 χρονών και παντρεμένη με έναν εξαιρετικό νεαρό αδελφό). Ωστόσο, αντί να μελετούν ένα συγκεκριμένο έντυπο με τη συνηθισμένη μέθοδο των ερωταπαντήσεων, προσάρμοζαν την οικογενειακή μελέτη ανάλογα με την ηλικία και τις ανάγκες των παιδιών. Ποια μέθοδο χρησιμοποιούσαν;

Ο Τζον εξηγεί ότι ο γιος και η κόρη του επέλεγαν ένα ενδιαφέρον θέμα από τις «Ερωτήσεις από Αναγνώστες» (από τη Σκοπιά) και από την «Άποψη της Αγίας Γραφής» (από το Ξύπνα!). Κατόπιν, παρουσίαζαν ό,τι είχαν προετοιμάσει, πράγμα που οδηγούσε πάντοτε σε ενδιαφέρουσες οικογενειακές συζητήσεις. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά αποκτούσαν πείρα κάνοντας έρευνα και συζητώντας τα αποτελέσματα της μελέτης τους. “Συμβουλεύεστε εσείς το νόμο του Ιεχωβά” με τα παιδιά σας; Αυτό, θα διευρύνει μεν την προσωπική σας ικανότητα διδασκαλίας, αλλά θα βοηθήσει επίσης τα παιδιά σας να γίνουν πιο αποτελεσματικοί δάσκαλοι.

 «Να τον Εκτελεί»

Ο Έσδρας εφάρμοζε ό,τι μάθαινε. Λόγου χάρη, ενόσω ήταν ακόμη στη Βαβυλώνα, ίσως απολάμβανε μια ήρεμη ζωή. Παρ’ όλα αυτά, όταν συνειδητοποίησε ότι μπορούσε να βοηθήσει το λαό του σε άλλα μέρη, αντάλλαξε τις ανέσεις της με τη μακρινή πόλη της Ιερουσαλήμ, με όλες τις ανησυχίες, τα προβλήματα και τους κινδύνους της. Είναι φανερό ότι ο Έσδρας, αποκτούσε μεν Γραφική γνώση, αλλά ήταν επίσης έτοιμος να ενεργήσει σύμφωνα με όσα είχε μάθει.​—1 Τιμόθεο 3:13.

Αργότερα, ενώ ζούσε στην Ιερουσαλήμ, ο Έσδρας έδειξε ξανά ότι εφάρμοζε όλα όσα είχε μάθει και δίδασκε. Αυτό έγινε έκδηλο όταν άκουσε για τους γάμους που είχαν συνάψει διάφοροι Ισραηλίτες με ειδωλολάτρισσες. Το Βιβλικό υπόμνημα μας λέει ότι “έσκισε το ένδυμά του και το αμάνικο πανωφόρι του, και ξερίζωσε τρίχες από το κεφάλι του και από τη γενειάδα του, και καθόταν αποσβολωμένος μέχρι το βράδυ”. Μάλιστα “ντρεπόταν και συστελλόταν να σηκώσει το πρόσωπό του” προς τον Ιεχωβά.​—Έσδρας 9:1-6.

Πόσο τον είχε επηρεάσει η μελέτη του Νόμου του Θεού! Ο Έσδρας είχε ξεκάθαρη άποψη για τις τρομερές συνέπειες της ανυπακοής του λαού. Ο αριθμός των επαναπατρισμένων Ιουδαίων ήταν μικρός. Αν σύναπταν επιγαμία, ίσως τελικά αναμειγνύονταν με τα γύρω ειδωλολατρικά έθνη, και η αγνή λατρεία θα μπορούσε εύκολα να εξαφανιστεί από το πρόσωπο της γης!

Ευτυχώς, το παράδειγμα που έθεσε ο Έσδρας σε αφοσίωση με φόβο και ζήλο υποκίνησε τους Ισραηλίτες να διορθώσουν τις οδούς τους. Απαλλάχτηκαν από τις αλλοεθνείς συζύγους τους. Μέσα σε τρεις μήνες τακτοποιήθηκαν όλα. Η προσωπική οσιότητα του Έσδρα στο Νόμο του Θεού συνέβαλε σε μεγάλο βαθμό ώστε να γίνει η διδασκαλία του αποτελεσματική.

Το ίδιο αληθεύει και σήμερα. Κάποιος Χριστιανός πατέρας είπε: «Τα παιδιά δεν κάνουν αυτό που λέτε. Κάνουν αυτό που κάνετε!» Η ίδια αρχή εφαρμόζεται μέσα στη Χριστιανική εκκλησία. Οι πρεσβύτεροι που δίνουν το καλό παράδειγμα μπορούν να αναμένουν ότι η εκκλησία θα ανταποκρίνεται στη διδασκαλία τους.

«Να Διδάσκει στον Ισραήλ Διάταξη και Δικαιοσύνη»

Υπάρχει άλλος ένας λόγος για τον οποίο η διδασκαλία του Έσδρα ήταν αποτελεσματική. Δεν δίδασκε δικές του ιδέες, αλλά δίδασκε «διάταξη και δικαιοσύνη». Δηλαδή τις διατάξεις, ή αλλιώς τους νόμους, του Ιεχωβά. Αυτό ήταν ευθύνη του ως ιερέα. (Μαλαχίας 2:7) Δίδασκε επίσης δικαιοσύνη και έδινε το παράδειγμα για αυτά που δίδασκε παραμένοντας προσκολλημένος στο σωστό με δίκαιο και αμερόληπτο τρόπο, σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο πρότυπο. Όταν εκείνοι που έχουν εξουσία ασκούν δικαιοσύνη, οικοδομείται σταθερότητα και προκύπτουν μόνιμα αποτελέσματα. (Παροιμίες 29:4) Παρόμοια, οι Χριστιανοί πρεσβύτεροι, οι γονείς και οι διαγγελείς της Βασιλείας που γνωρίζουν καλά το Λόγο του Θεού θα οικοδομούν πνευματική σταθερότητα όταν διδάσκουν τις διατάξεις και τη δικαιοσύνη του Ιεχωβά στην εκκλησία, στην οικογένειά τους και στους ενδιαφερομένους.

Δεν συμφωνείτε ότι η διδασκαλία σας μπορεί να γίνει πιο αποτελεσματική όταν μιμείστε το παράδειγμα του πιστού Έσδρα στο πλήρες; Επομένως, “να ετοιμάζετε την καρδιά σας, να συμβουλεύεστε το νόμο του Ιεχωβά, να τον εκτελείτε και να διδάσκετε τη διάταξη και τη δικαιοσύνη του Ιεχωβά”.​—Έσδρας 7:10.

[Υποσημείωση]

[Πλαίσιο/Εικόνα στη σελίδα 22]

ΤΙ ΕΚΑΝΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΕΣΔΡΑ;

1. Έφερε την καρδιά του σε κατάλληλη κατάσταση

2. Συμβουλευόταν το Νόμο του Ιεχωβά

3. Έθετε καλό παράδειγμα εφαρμόζοντας ό,τι μάθαινε

4. Επιδίωκε να διδάσκει την άποψη των Γραφών