Μα Τόσο Πολλή Γνώση;

Κάποιο ζευγάρι ιεραποστόλων, καθισμένο σε μια ακρογιαλιά της Δυτικής Αφρικής, κοίταζε το ασημένιο φεγγάρι. «Πόσα γνωρίζει ο άνθρωπος για το φεγγάρι και πόσα έχει να μάθει ακόμη;» είπε συλλογισμένος ο σύζυγος.

Η σύζυγός του απάντησε: «Φαντάσου να μπορούσαμε να παρατηρήσουμε τη γη να κινείται όπως παρατηρούμε το φεγγάρι—πόση γνώση υπάρχει ήδη στη γη και πόσα έχουμε να μάθουμε ακόμη; Και για σκέψου! Δεν περιστρέφεται μόνο η γη γύρω από τον ήλιο αλλά ολόκληρο το ηλιακό μας σύστημα βρίσκεται σε κίνηση. Αυτό σημαίνει ότι πιθανότατα δεν θα βρεθούμε ποτέ ξανά εδώ, στο ίδιο ακριβώς σημείο του σύμπαντος. Μάλιστα, γνωρίζουμε την τωρινή μας θέση μόνο σε σχέση με τα ουράνια σώματα με τα οποία είμαστε εξοικειωμένοι. Κατέχουμε τόσο πολλή γνώση για μερικά πράγματα αλλά, κατά μία έννοια, δεν γνωρίζουμε καν πού βρισκόμαστε!»

ΑΥΤΕΣ οι σκέψεις θίγουν μερικές βασικές αλήθειες. Προφανώς έχουμε πάρα πολλά να μάθουμε. Φυσικά, ο καθένας από εμάς μαθαίνει καινούρια πράγματα κάθε μέρα. Ωστόσο, άσχετα με το πόσο πολλά μαθαίνουμε, φαίνεται ότι δεν προλαβαίνουμε να μάθουμε όλα όσα θα θέλαμε να γνωρίζουμε.

Ομολογουμένως, εκτός από την ικανότητα που διαθέτουμε να απορροφούμε νέες πληροφορίες, έχει βελτιωθεί σημαντικά και η δυνατότητα να αποθηκεύουμε γνώση. Η συσσωρευμένη γνώση της ανθρωπότητας έχει προσλάβει τεράστιες διαστάσεις χάρη στην τεχνολογία. Οι σκληροί δίσκοι των κομπιούτερ έχουν τώρα τόσο μεγάλη χωρητικότητα ώστε χρειάστηκε να επινοηθούν νέοι μαθηματικοί όροι για να την περιγράψουν. Ένα απλό CD-ROM μπορεί να αποθηκεύσει αφθονία πληροφοριών. Αναφέρεται ότι έχει χωρητικότητα τουλάχιστον 680 μεγκαμπάιτ. Ένα συνηθισμένο DVD μπορεί να έχει σχεδόν εφταπλάσια χωρητικότητα, και γίνονται διαθέσιμα DVD με ακόμη μεγαλύτερη χωρητικότητα.

Τα μέσα που διαθέτει ο σύγχρονος άνθρωπος για τη μετάδοση πληροφοριών βρίσκονται σχεδόν πέρα από την κατανόησή μας. Τα περιστροφικά πιεστήρια λειτουργούν με ασύλληπτες ταχύτητες, τυπώνοντας εφημερίδες, περιοδικά και βιβλία. Ο χρήστης του Ιντερνέτ μπορεί να έχει άμεση πρόσβαση σε αναρίθμητες πληροφορίες απλώς και μόνο με το πάτημα ενός πλήκτρου. Με αυτούς και με πολλούς άλλους τρόπους, διαδίδονται ολοένα και περισσότερες πληροφορίες με ρυθμό ταχύτερο από ό,τι μπορεί να αφομοιώσει οποιοσδήποτε. Αυτή η ποσότητα πληροφοριών έχει παρομοιαστεί μερικές φορές με θάλασσα, επειδή είναι τόσο μεγάλη ώστε πρέπει να μάθουμε να κολυμπάμε σε αυτήν, σαν να λέγαμε, προσπαθώντας όμως να μην πιούμε  όλο το νερό της. Η τεράστια ποσότητα πληροφοριών μάς αναγκάζει να είμαστε επιλεκτικοί.

Ένας άλλος λόγος για να είμαστε επιλεκτικοί είναι ότι πολλές από τις διαθέσιμες πληροφορίες δεν είναι ιδιαίτερα χρήσιμες. Μάλιστα, μερικές από αυτές είναι και ανεπιθύμητες, δεν αξίζει καν να τις γνωρίζουμε. Θυμηθείτε ότι η γνώση σχετίζεται με τις πληροφορίες—καλές ή κακές, θετικές ή αρνητικές. Το ζήτημα περιπλέκεται ακόμη περισσότερο, εφόσον μερικά πράγματα που θεωρούνται από πολλούς γεγονότα είναι απλώς ανακρίβειες. Αρκετές φορές, δηλώσεις που έγιναν ακόμη και από ευυπόληπτες πηγές αποδείχτηκαν αργότερα εσφαλμένες ή αναληθείς! Σκεφτείτε, για παράδειγμα, το γραμματέα της πόλης της αρχαίας Εφέσου, ο οποίος αναμφίβολα θεωρούνταν αξιωματούχος με ευρύτητα γνώσης. Ο ίδιος ισχυρίστηκε: «Ποιος άνθρωπος υπάρχει τάχα που δεν ξέρει ότι η πόλη των Εφεσίων είναι ο φύλακας του ναού της μεγάλης Αρτέμιδος και του αγάλματος που έπεσε από τον ουρανό;» (Πράξεις 19:35, 36) Μολονότι φαίνεται ότι αυτό ήταν πασίγνωστο—ακόμη και αδιαμφισβήτητο, όπως θα έλεγαν πολλοί—δεν αλήθευε ότι το άγαλμα είχε πέσει από τον ουρανό. Δικαιολογημένα, η Αγία Γραφή προειδοποιεί τους Χριστιανούς να φυλάγονται από την “ψευδώς αποκαλούμενη «γνώση»”.—1 Τιμόθεο 6:20.

Ένας επιτακτικός λόγος για να είμαστε επιλεκτικοί σχετικά με τη γνώση είναι ότι η διάρκεια της τωρινής μας ζωής είναι πολύ μικρή. Άσχετα με την ηλικία σας, υπάρχουν αναμφίβολα πολλοί τομείς γνώσης που θα θέλατε να ερευνήσετε, αλλά αντιλαμβάνεστε ότι απλώς δεν θα ζήσετε αρκετά για να το κάνετε αυτό.

Θα λυθεί ποτέ αυτό το βασικό πρόβλημα; Θα μπορούσε να υπάρξει κάποιος τομέας γνώσης που να παρατείνει τη ζωή σημαντικά, ακόμη και για πάντα; Θα μπορούσε άραγε να υπάρχει ήδη μια τέτοια γνώση; Αν ναι, θα γίνει διαθέσιμη σε όλους; Θα έρθει κάποτε η μέρα κατά την οποία όλη η γνώση θα είναι αυτό που αναμένουμε να είναι—αληθινή; Το ζευγάρι των ιεραποστόλων που αναφέρθηκε παραπάνω έχει βρει ικανοποιητικές απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις και το ίδιο μπορείτε να κάνετε και εσείς. Παρακαλούμε διαβάστε το επόμενο άρθρο, το οποίο θα σας προσφέρει την προοπτική να αποκτάτε γνώση για πάντα.