Να Μιμείστε τον Μεγάλο Δάσκαλο
Να Μιμείστε τον Μεγάλο Δάσκαλο
«Να δίνετε προσοχή στο πώς ακούτε».—ΛΟΥΚΑΣ 8:18.
1, 2. Γιατί πρέπει να δίνετε προσοχή στον τρόπο με τον οποίο συμπεριφερόταν ο Ιησούς στους ανθρώπους κατά τη διάρκεια της διακονίας του;
Ο ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ εκπλήρωνε το ρόλο του ως ο Μεγάλος Δάσκαλος, ο οποίος ήταν εξαιρετικός στο έργο μαθήτευσης, όταν είπε στους ακολούθους του: «Να δίνετε προσοχή στο πώς ακούτε». (Λουκάς 8:16-18) Αυτή η αρχή εφαρμόζεται στη διακονία σας ως Χριστιανού. Αν δίνετε προσοχή στην πνευματική διδασκαλία, θα ενεργείτε σύμφωνα με αυτήν και θα είστε αποτελεσματικός διαγγελέας της Βασιλείας. Βέβαια, δεν μπορείτε να ακούτε τη φωνή του Ιησού σήμερα, αλλά μπορείτε να διαβάζετε αυτά που είπε και έκανε, όπως αποκαλύπτονται στις Γραφές. Τι δείχνουν οι Γραφές σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο συμπεριφερόταν ο Ιησούς στους ανθρώπους κατά τη διάρκεια της διακονίας του;
2 Ο Ιησούς ήταν άριστος κήρυκας των καλών νέων και εξαιρετικός δάσκαλος της Γραφικής αλήθειας. (Λουκάς 8:1· Ιωάννης 8:28) Το έργο μαθήτευσης περιλαμβάνει τόσο το κήρυγμα όσο και τη διδασκαλία, αλλά μερικοί Χριστιανοί που είναι αξιέπαινοι κήρυκες δυσκολεύονται να διδάξουν τους ανθρώπους αποτελεσματικά. Ενώ το κήρυγμα περιλαμβάνει τη διακήρυξη ενός αγγέλματος, η διδασκαλία ανθρώπων για τον Ιεχωβά και τους σκοπούς του συνήθως απαιτεί να αναπτύξει ο δάσκαλος μια σχέση με αυτούς τους ανθρώπους. (Ματθαίος 28:19, 20) Αυτό μπορεί να γίνει με το να μιμούμαστε τον Ιησού Χριστό, τον Μεγάλο Δάσκαλο.—Ιωάννης 13:13.
3. Πώς θα επηρεαστούν οι προσπάθειές σας στη μαθήτευση αν μιμείστε τον Ιησού;
3 Αν μιμείστε τις μεθόδους διδασκαλίας του Ιησού, θα εφαρμόζετε τη νουθεσία που έδωσε ο απόστολος Παύλος: «Να περπατάτε με σοφία προς τους έξω, εξαγοράζοντας τον εύκαιρο χρόνο. Ο λόγος σας ας είναι πάντοτε με χάρη, καρυκευμένος με αλάτι, για να γνωρίζετε πώς πρέπει να απαντάτε στον καθένα». (Κολοσσαείς 4:5, 6) Για να μιμείστε τον Ιησού στο έργο μαθήτευσης απαιτείται προσπάθεια, αλλά αυτό θα κάνει τη διδασκαλία σας αποτελεσματική επειδή θα σας βοηθάει «να απαντάτε στον καθένα» σύμφωνα με τις ατομικές του ανάγκες.
Ο Ιησούς Παρακινούσε τους Άλλους να Μιλούν
4. Γιατί μπορεί να λεχθεί ότι ο Ιησούς ήταν καλός ακροατής;
4 Από την παιδική του ηλικία ο Ιησούς είχε τη συνήθεια να ακούει τους ανθρώπους και να τους παρακινεί να εκφράζουν τις απόψεις τους. Για παράδειγμα, όταν ήταν 12 χρονών οι γονείς του τον βρήκαν ανάμεσα στους δασκάλους στο ναό, «να τους ακούει και να τους ρωτάει». (Λουκάς 2:46) Ο Ιησούς δεν πήγε στο ναό για να φέρει σε δύσκολη θέση τους δασκάλους με τη γνώση του. Πήγε εκεί για να ακούσει, παρότι έκανε και ερωτήσεις. Το ότι είχε τη διάθεση να ακούει προσεκτικά ίσως ήταν μια από τις ιδιότητες χάρη στις οποίες αποκτούσε εύνοια από Θεό και ανθρώπους.—Λουκάς 2:52.
5, 6. Πώς γνωρίζουμε ότι ο Ιησούς άκουγε εκείνους τους οποίους δίδασκε όταν εκφράζονταν;
5 Αφού βαφτίστηκε και χρίστηκε ως ο Μεσσίας, ο Ιησούς συνέχισε να ακούει τους ανθρώπους με ενδιαφέρον. Δεν ήταν τόσο απορροφημένος σε αυτά που δίδασκε ώστε να ξεχνάει τους ανθρώπους που έρχονταν για να τον ακούσουν να μιλάει. Πολλές φορές έκανε μια παύση, τους ρωτούσε ποια ήταν η γνώμη τους και άκουγε την απάντησή τους. (Ματθαίος 16:13-15) Για παράδειγμα, μετά το θάνατο του αδελφού της Μάρθας, του Λαζάρου, ο Ιησούς τής είπε: «Όποιος ζει και ασκεί πίστη σε εμένα δεν πρόκειται να πεθάνει ποτέ». Κατόπιν τη ρώτησε: «Το πιστεύεις αυτό;» Και ασφαλώς ο Ιησούς άκουγε όταν η Μάρθα απάντησε: «Ναι, Κύριε· έχω πιστέψει ότι εσύ είσαι ο Χριστός, ο Γιος του Θεού». (Ιωάννης 11:26, 27) Πόσο ικανοποιητικό πρέπει να ήταν το να ακούει τη Μάρθα να εκφράζει την πίστη της με αυτόν τον τρόπο!
6 Όταν πολλοί μαθητές εγκατέλειψαν τον Ιησού, εκείνον τον ενδιέφερε να ακούσει την άποψη των αποστόλων του. Γι’ αυτό τους ρώτησε: «Μήπως θέλετε να πάτε και εσείς;» Ο Σίμων Πέτρος απάντησε: «Κύριε, σε ποιον να πάμε; Εσύ έχεις λόγια αιώνιας ζωής· και εμείς έχουμε πιστέψει και έχουμε γνωρίσει ότι εσύ είσαι ο Άγιος του Θεού». (Ιωάννης 6:66-69) Πόσο πρέπει να χάρηκε ο Ιησούς με αυτά τα λόγια! Μια παρόμοια έκφραση πίστης από κάποιον σπουδαστή της Γραφής ασφαλώς θα χαροποιήσει και εσάς.
Ο Ιησούς Άκουγε με Σεβασμό
7. Γιατί έθεσαν πολλοί Σαμαρείτες πίστη στον Ιησού;
7 Ένας άλλος λόγος για τον οποίο ο Ιησούς ήταν αποτελεσματικός στο έργο μαθήτευσης είναι το ότι νοιαζόταν για τους ανθρώπους και τους άκουγε με σεβασμό. Παραδείγματος χάρη, κάποια φορά ο Ιησούς έδωσε μαρτυρία σε μια Σαμαρείτισσα κοντά στην πηγή του Ιακώβ, στη Συχάρ. Στη διάρκεια της συζήτησης, ο Ιησούς φρόντιζε να μη μιλάει μόνο ο ίδιος αλλά να ακούει τι είχε να πει και εκείνη. Καθώς την άκουγε, πρόσεξε το ενδιαφέρον της για τη λατρεία και της είπε ότι ο Θεός αναζητούσε εκείνους που θα Τον λάτρευαν με πνεύμα και αλήθεια. Ο Ιησούς έδειξε σεβασμό και ενδιαφέρον για αυτή τη γυναίκα. Τότε εκείνη μίλησε και σε άλλους για αυτόν, και «πολλοί Σαμαρείτες από εκείνη την πόλη έθεσαν πίστη σε αυτόν χάρη στο λόγο της γυναίκας».—Ιωάννης 4:5-29, 39-42.
8. Πώς μπορεί η τάση που έχουν οι άνθρωποι να εκφράζουν τις απόψεις τους να σας βοηθήσει να αρχίζετε συζητήσεις στη διακονία;
8 Οι άνθρωποι συνήθως χαίρονται να εκφράζουν τις απόψεις τους. Για παράδειγμα, οι κάτοικοι της αρχαίας Αθήνας απολάμβαναν να λένε τη γνώμη τους και να ακούν κάτι καινούριο. Αυτό οδήγησε στην αποτελεσματική ομιλία του αποστόλου Παύλου στον Άρειο Πάγο. (Πράξεις 17:18-34) Όταν αρχίζετε μια συζήτηση με κάποιον οικοδεσπότη στη διακονία σας σήμερα, μπορείτε να πείτε: «Σας επισκέπτομαι επειδή με ενδιαφέρει η γνώμη σας σχετικά με [κάποιο θέμα]». Ακούστε την άποψη του ατόμου και σχολιάστε την ή κάντε μια ερώτηση σχετικά με αυτήν. Κατόπιν δείξτε με καλοσύνη τι λέει η Γραφή για το συγκεκριμένο θέμα.
Ο Ιησούς Ήξερε Τι να Πει
9. Τι έκανε ο Ιησούς προτού “ανοίξει πλήρως τις Γραφές” στον Κλεόπα και στο συνοδοιπόρο του;
9 Ο Ιησούς ποτέ δεν δυσκολευόταν να βρει τι να πει. Εκτός του ότι ήταν καλός ακροατής, πολλές φορές γνώριζε τι σκέφτονταν οι άνθρωποι και ήξερε τι ακριβώς να πει. (Ματθαίος 9:4· 12:22-30· Λουκάς 9:46, 47) Για παράδειγμα: Λίγο μετά την ανάσταση του Ιησού, δύο μαθητές του περπατούσαν από την Ιερουσαλήμ προς το χωριό Εμμαούς. «Καθώς . . . συνομιλούσαν και συζητούσαν», λέει η αφήγηση του Ευαγγελίου, «ο ίδιος ο Ιησούς πλησίασε και άρχισε να περπατάει μαζί τους· αλλά τα μάτια τους εμποδίζονταν, ώστε να μην τον αναγνωρίσουν. Αυτός τους είπε: “Ποια είναι αυτά τα ζητήματα που συζητάτε μεταξύ σας καθώς περπατάτε;” Και εκείνοι στάθηκαν σκυθρωποί. Απαντώντας αυτός που ονομαζόταν Κλεόπας τού είπε: “Μόνος σου παροικείς εσύ στην Ιερουσαλήμ και δεν ξέρεις όσα συνέβησαν σε αυτήν τούτες τις ημέρες;” Και εκείνος τους είπε: “Ποια;”» Ο Μεγάλος Δάσκαλος άκουγε καθώς εκείνοι εξηγούσαν ότι ο Ιησούς ο Ναζωραίος δίδασκε το λαό, έκανε θαύματα και εκτελέστηκε. Τώρα μερικοί έλεγαν ότι είχε αναστηθεί από τους νεκρούς. Ο Ιησούς άφησε τον Κλεόπα και το συνοδοιπόρο του να εκφραστούν. Κατόπιν τους εξήγησε όσα χρειαζόταν να μάθουν, “ανοίγοντάς τους πλήρως τις Γραφές”.—Λουκάς 24:13-27, 32.
10. Πώς μπορείτε να μάθετε ποιες είναι οι θρησκευτικές απόψεις ενός ατόμου που συναντάτε στη διακονία σας;
10 Ίσως να μη γνωρίζετε τίποτα για τις θρησκευτικές απόψεις κάποιου οικοδεσπότη. Για να μάθετε ποιες είναι, μπορείτε να πείτε ότι σας αρέσει να ακούτε τη γνώμη των ανθρώπων σχετικά με την προσευχή. Κατόπιν μπορείτε να ρωτήσετε: «Πιστεύετε ότι κάποιος ακούει πραγματικά τις προσευχές μας;» Η απάντηση ίσως αποκαλύψει πολλά σχετικά με την άποψη του ατόμου και το θρησκευτικό του υπόβαθρο. Αν ο οικοδεσπότης είναι θρησκευόμενος, ίσως μπορέσετε να τον κάνετε να εκφραστεί περαιτέρω ρωτώντας τον: «Πιστεύετε ότι ο Θεός ακούει όλες τις προσευχές ή ότι ίσως υπάρχουν και μερικές προσευχές που δεν επιδοκιμάζει;» Τέτοιες ερωτήσεις μπορούν να οδηγήσουν σε μια φιλική συζήτηση. Όταν είναι κατάλληλο να μεταδώσετε κάποια Γραφική σκέψη, θα πρέπει να το κάνετε αυτό διακριτικά, χωρίς να στραφείτε εναντίον των πεποιθήσεων του ατόμου. Αν σας ακούει με ευχαρίστηση, ίσως δεχτεί με χαρά να ξαναπάτε. Αλλά τι θα γίνει αν σας κάνει κάποια ερώτηση στην οποία δεν είστε σε θέση να απαντήσετε; Μπορείτε να κάνετε έρευνα και να επιστρέψετε έτοιμοι για να δώσετε “λόγο για την ελπίδα σας, κάνοντάς το αυτό με πραότητα και βαθύ σεβασμό”.—1 Πέτρου 3:15.
Ο Ιησούς Δίδασκε τους Αξίους
11. Τι θα σας βοηθήσει να βρείτε εκείνους που είναι άξιοι να διδαχτούν;
11 Ο τέλειος άνθρωπος Ιησούς είχε διάκριση η οποία τον καθιστούσε ικανό να αναγνωρίζει εκείνους που ήταν άξιοι να διδαχτούν. Εμείς δυσκολευόμαστε πολύ περισσότερο να εντοπίσουμε αυτούς που έχουν «τη σωστή διάθεση για αιώνια ζωή». (Πράξεις 13:48) Το ίδιο ίσχυε και για τους αποστόλους, στους οποίους ο Ιησούς είπε: «Σε όποια πόλη ή χωριό μπείτε, ψάξτε να βρείτε ποιος μέσα σε αυτά είναι άξιος». (Ματθαίος 10:11) Όπως οι απόστολοι του Ιησού, έτσι και εσείς πρέπει να ψάχνετε για ανθρώπους που είναι πρόθυμοι να ακούσουν και να διδαχτούν τη Γραφική αλήθεια. Μπορείτε να βρείτε αξίους με το να ακούτε προσεκτικά τον έναν άνθρωπο μετά τον άλλον, παρατηρώντας τη στάση του κάθε ατόμου.
12. Πώς μπορείτε να συνεχίσετε να βοηθάτε ένα ενδιαφερόμενο άτομο;
12 Αφού φύγετε από ένα άτομο που έχει δείξει κάποιο ενδιαφέρον για το άγγελμα της Βασιλείας, είναι καλό να συνεχίσετε να σκέφτεστε τις πνευματικές του ανάγκες. Αν καταγράψετε τα όσα μάθατε συζητώντας με κάποιον για τα καλά νέα, αυτό θα συμβάλει στο να συνεχίσετε να βοηθάτε το άτομο πνευματικά. Στις επανεπισκέψεις, χρειάζεται να ακούτε προσεκτικά προκειμένου να μάθετε περισσότερα για τις πεποιθήσεις, τη στάση ή τις περιστάσεις του ατόμου.
13. Τι μπορεί να σας βοηθήσει να διακρίνετε τι πιστεύει ένα άτομο για τη Γραφή;
13 Πώς μπορείτε να παρακινείτε τους ανθρώπους να σας λένε τι πιστεύουν για το Λόγο του Θεού; Σε μερικά μέρη είναι αποτελεσματικό να ρωτήσετε: «Μήπως σας είναι δύσκολο να κατανοήσετε την Αγία Γραφή;» Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση πολλές φορές αποκαλύπτει τη στάση ενός ατόμου απέναντι στα πνευματικά ζητήματα. Κάποιος άλλος τρόπος είναι να διαβάσετε ένα εδάφιο και να ρωτήσετε: «Πώς σας φαίνεται αυτό;» Όπως ο Ιησούς, έτσι και εσείς μπορείτε να επιτελέσετε πολλά στη διακονία σας χρησιμοποιώντας κατάλληλες ερωτήσεις. Σε αυτό το σημείο, όμως, χρειάζεται μια επισήμανση.
Ο Ιησούς Χρησιμοποιούσε Ερωτήσεις Αποτελεσματικά
14. Χωρίς να κάνετε ανάκριση στους ανθρώπους, πώς μπορείτε να δείχνετε ενδιαφέρον για τις απόψεις τους;
14 Να δείχνετε ενδιαφέρον για τις απόψεις των άλλων χωρίς να τους κάνετε να νιώθουν άβολα. Να ακολουθείτε τη μέθοδο του Ιησού. Αυτός δεν ήταν απότομος ανακριτής, αλλά χρησιμοποιούσε ερωτήσεις που υποκινούσαν σε σκέψεις. Ο Ιησούς ήταν επίσης καλοσυνάτος ακροατής ο οποίος αναζωογονούσε τους ειλικρινείς ανθρώπους και τους έκανε να νιώθουν άνετα. (Ματθαίος 11:28) Κάθε είδους άνθρωποι τον πλησίαζαν ελεύθερα και του έλεγαν τις έγνοιες τους. (Μάρκος 1:40· 5:35, 36· 10:13, 17, 46, 47) Προκειμένου να σας λένε οι άνθρωποι με άνεση τη γνώμη τους για τη Γραφή και τις διδασκαλίες της, πρέπει να αποφεύγετε να τους κάνετε ανάκριση.
15, 16. Πώς μπορείτε να αρχίζετε συζητήσεις με τους ανθρώπους για θρησκευτικά θέματα;
15 Εκτός από το να χρησιμοποιείτε ερωτήσεις αποτελεσματικά, μπορείτε να προωθείτε τη συζήτηση λέγοντας κάτι ενδιαφέρον και κατόπιν ακούγοντας τι έχει να πει το άτομο. Λόγου χάρη, ο Ιησούς είπε στον Νικόδημο: «Αν κάποιος δεν αναγεννηθεί, δεν μπορεί να δει τη βασιλεία του Θεού». (Ιωάννης 3:3) Αυτά τα λόγια ήταν τόσο συναρπαστικά ώστε ο Νικόδημος δεν μπορούσε να μην ανταποκριθεί και να μην ακούσει τον Ιησού. (Ιωάννης 3:4-20) Ίσως μπορείτε να αρχίζετε συζητήσεις με τους ανθρώπους με παρόμοιο τρόπο.
16 Σήμερα, η εμφάνιση πολλών καινούριων θρησκειών αποτελεί θέμα συζήτησης σε μέρη όπως η Αφρική, η Ανατολική Ευρώπη και η Λατινική Αμερική. Σε τέτοια μέρη, μπορείτε πολλές φορές να αρχίσετε συζήτηση λέγοντας: «Με απασχολεί το γεγονός ότι υπάρχουν τόσο πολλές θρησκείες. Αλλά ελπίζω ότι σύντομα θα δω ανθρώπους από όλα τα έθνη ενωμένους στην αληθινή λατρεία. Σας αρέσει αυτή η σκέψη;» Αν πείτε κάτι σχετικά με την ελπίδα σας το οποίο θα προξενήσει έκπληξη στους ανθρώπους, ίσως καταφέρετε να τους κάνετε να εκφράσουν την άποψή τους. Και οι ερωτήσεις είναι πιο εύκολο να απαντηθούν όταν υπάρχουν δύο πιθανές απαντήσεις. (Ματθαίος 17:25) Αφού ο οικοδεσπότης κάνει κάποιο σχόλιο για την ερώτησή σας, δώστε εσείς την απάντηση με ένα ή δύο εδάφια. (Ησαΐας 11:9· Σοφονίας 3:9) Ακούγοντας προσεκτικά και παρατηρώντας την αντίδραση του ατόμου, ίσως μπορέσετε να αποφασίσετε τι θα συζητήσετε στην επόμενη επίσκεψή σας.
Ο Ιησούς Άκουγε τα Παιδιά
17. Τι δείχνει ότι ο Ιησούς ενδιαφερόταν για τα παιδιά;
17 Ο Ιησούς ενδιαφερόταν όχι μόνο για τους ενηλίκους αλλά και για τα παιδιά. Ήξερε τι παιχνίδια έπαιζαν και για ποια πράγματα συζητούσαν. Μερικές φορές καλούσε τα παιδιά να έρθουν κοντά του. (Λουκάς 7:31, 32· 18:15-17) Πολλά παιδιά ήταν ανάμεσα στα πλήθη που άκουγαν τον Ιησού. Όταν κάποια αγόρια κραύγαζαν αινώντας τον Μεσσία, ο Ιησούς το παρατήρησε αυτό και έδειξε ότι οι Γραφές το είχαν προείπει. (Ματθαίος 14:21· 15:38· 21:15, 16) Σήμερα πολλά παιδιά γίνονται μαθητές του Ιησού. Πώς μπορείτε, λοιπόν, να τα βοηθήσετε;
18, 19. Πώς μπορείτε να παρέχετε πνευματική βοήθεια στο παιδί σας;
18 Για να παρέχετε πνευματική βοήθεια στο παιδί σας, πρέπει να το ακούτε. Χρειάζεται να κατανοείτε τι αντιλήψεις έχει οι οποίες μπορεί να μην εναρμονίζονται με τον τρόπο σκέψης του Ιεχωβά. Ό,τι και να πει το παιδί σας, είναι σοφό να απαντήσετε πρώτα με ένα θετικό σχόλιο. Έπειτα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κατάλληλα εδάφια για να βοηθήσετε το παιδί σας να καταλάβει την άποψη του Ιεχωβά για τα διάφορα ζητήματα.
19 Οι ερωτήσεις έχουν τη θέση τους. Αλλά όσο δεν αρέσει στους ενηλίκους να τους ανακρίνουν, άλλο τόσο δεν αρέσει και στα παιδιά. Αντί να καταβαρύνετε το παιδί σας ζητώντας του να απαντήσει σε αρκετές δύσκολες ερωτήσεις, γιατί να μην κάνετε μια σύντομη δήλωση σχετικά με τον εαυτό σας; Ανάλογα με το θέμα που συζητάτε, μπορείτε να αναφέρετε πώς νιώθατε εσείς κάποτε και να εξηγήσετε το γιατί. Κατόπιν μπορείτε να ρωτήσετε: «Νιώθεις και εσύ έτσι;» Η απάντηση του παιδιού σας μπορεί κάλλιστα να οδηγήσει σε μια ωφέλιμη και ενθαρρυντική Γραφική συζήτηση.
Συνεχίστε να Μιμείστε τον Μεγάλο Δάσκαλο
20, 21. Γιατί πρέπει να είστε καλός ακροατής καθώς ενασχολείστε με το έργο μαθήτευσης;
20 Είτε συζητάτε κάποιο θέμα με το παιδί σας είτε με οποιονδήποτε άλλον, το να είστε καλός ακροατής έχει ζωτική σημασία. Μάλιστα, αποτελεί έκφραση αγάπης. Όταν ακούτε, ενεργείτε με ταπεινό τρόπο και δείχνετε σεβασμό και στοργικό ενδιαφέρον στο άτομο που μιλάει. Βέβαια, για να ακούτε απαιτείται να δίνετε προσοχή στις εκφράσεις του ατόμου.
21 Καθώς συμμετέχετε στη Χριστιανική διακονία, συνεχίστε να ακούτε προσεκτικά τους οικοδεσπότες. Αν δίνετε πολλή προσοχή στα όσα λένε, πιθανώς θα διακρίνετε ποιες πτυχές της Γραφικής αλήθειας θα είναι ιδιαίτερα ελκυστικές για αυτούς. Κατόπιν, να προσπαθείτε να τους βοηθάτε χρησιμοποιώντας τις διάφορες μεθόδους διδασκαλίας του Ιησού. Καθώς το κάνετε αυτό, θα ανταμείβεστε με χαρά και ικανοποίηση επειδή μιμείστε τον Μεγάλο Δάσκαλο.
Πώς θα Απαντούσατε;
• Πώς παρακινούσε ο Ιησούς τους άλλους να εκφράζουν τις σκέψεις τους;
• Γιατί άκουγε ο Ιησούς τους ανθρώπους που δίδασκε;
• Πώς μπορείτε να χρησιμοποιείτε ερωτήσεις στη διακονία σας;
• Τι μπορείτε να κάνετε για να παρέχετε πνευματική βοήθεια στα παιδιά;
[Ερωτήσεις Μελέτης]
[Εικόνα στη σελίδα 28]
Όταν κηρύττετε, φροντίστε να ακούτε
[Εικόνα στη σελίδα 30]
Μιμούμαστε τον Ιησού όταν παρέχουμε πνευματική βοήθεια στα παιδιά