Canción 83 y oración

Palabras de introducción (3 mins. o menos)

“Job combatió los razonamientos dañinos” (10 mins.):

• Job 22:2-7. Las palabras de Elifaz se basaron en suposiciones y opiniones personales (w06 15/3 pág. 15 párr. 6; w05 15/9 págs. 26, 27; w95 15/2 pág. 27 párr. 6-pág. 28 párr. 1).

• Job 25:4, 5. Bildad presentó razonamientos dañinos (w05 15/9 págs. 26, 27).

• Job 27:5, 6. Job no permitió que otras personas le hicieran creer que le había fallado a Dios (w09 15/8 pág. 4 párr. 8; w06 15/3 pág. 15 párr. 8).

Busquemos perlas escondidas (8 mins.):

• Job 24:2. ¿Por qué era un grave delito mover los hitos, o señales que delimitaban un terreno? (it-1 pág. 1160).

• Job 26:7. ¿Por qué es sorprendente la descripción que hace Job de la Tierra? (w15 1/6 pág. 5 párr. 4; w11 1/7 pág. 26 párrs. 2-5).

• ¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de esta semana?

• ¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana pueden servirme en la predicación?

Lectura de la Biblia: Job 27:1-23 (4 mins. o menos)

Primera conversación: Portada de g16.2. Prepare el terreno para la revisita (2 mins. o menos).

Revisita: Portada de g16.2. Prepare el terreno para volver (4 mins. o menos).

Curso bíblico: bh pág. 145 párrs. 3, 4 (6 mins. o menos).

Canción 129

Cómo defenderte sin dar un solo golpe (15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video de la pizarra animada Cómo defenderte sin dar un solo golpe (vaya a jw.org, sección ENSEÑANZAS BÍBLICAS > JÓVENES). Después, analice con el auditorio las siguiente preguntas: ¿Qué razones puede haber para que te ataquen tus compañeros? ¿Qué daños produce el acoso escolar? ¿Cómo puedes hacerle frente o evitarlo? ¿Con quién deberías hablar si estás sufriendo acoso? Comente lo que dice el libro Los jóvenes preguntan (volumen 2), capítulo 14.

Estudio bíblico de la congregación: ia cap. 13 párrs. 1-12 (30 mins.)

Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)

Canción 23 y oración