Canción 66 y oración

Palabras de introducción (3 mins. o menos)

“Disfrute de su trabajo” (10 mins.):

• [Ponga el video Información sobre Eclesiastés].

• Ec 3:12, 13. Dios nos ha creado para que disfrutemos del trabajo (w15 1/2 págs. 4-6).

• Ec 4:6. Veamos el trabajo con equilibrio (w15 1/2 pág. 6 párrs. 3-5).

Busquemos perlas escondidas (8 mins.):

• Ec 2:10, 11. ¿Qué descubrió Salomón sobre las riquezas? (w08 15/4 pág. 22 párrs. 9, 10).

• Ec 3:16, 17. ¿Cómo debemos reaccionar ante las injusticias? (w06 1/11 pág. 14 párr. 9).

• ¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de esta semana?

• ¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana pueden servirme en la predicación?

Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Ec 1:1-18

Primera conversación (2 mins. o menos): Portada de wp16.6. Dele a la persona una tarjeta de contacto de jw.org.

Revisita (4 mins. o menos): Portada de wp16.6. Lea un texto bíblico usando su teléfono o tableta.

Curso bíblico (6 mins. o menos): bh págs. 21, 22 párrs. 11, 12. Invite al estudiante a las reuniones.

Canción 140

“Cómo usar la versión en lenguaje sencillo del libro Enseña” (15 mins.): Análisis con el auditorio. Luego, ponga el video que muestra un fragmento de un curso bíblico en el que se utiliza la verdad 4 del resumen del capítulo 10.

Estudio bíblico de la congregación (30 mins.): kr cap. 4 párrs. 1-6 y recuadro “El significado del nombre de Dios”

Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)

Canción 112 y oración