Canción 106 y oración

Palabras de introducción (3 mins. o menos)

“La joven sulamita: un ejemplo digno de imitar” (10 mins.):

• [Ponga el video Información sobre El Cantar de los Cantares].

• Can 2:7; 3:5. La sulamita estaba decidida a esperar al joven que de verdad amaba (w15 15/1 pág. 31 párrs. 11-13).

• Can 4:12; 8:8-10. Mientras esperaba, fue leal y limpia en sentido moral (w15 15/1 pág. 32 párrs. 14-16).

Busquemos perlas escondidas (8 mins.):

• Can 2:1. ¿Qué otras cualidades hacían que la sulamita fuera aún más bella? (w15 15/1 pág. 31 párr. 13).

• Can 8:6. ¿Por qué se dice que el amor verdadero es “la llama de Jah”? (w15 15/1 pág. 29 párr. 3; w06 15/11 pág. 20 párr. 6).

• ¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de esta semana?

• ¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana pueden servirme en la predicación?

Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Can 2:1-17

Primera conversación (2 mins. o menos): bh. Utilice el video ¿Por qué estudiar la Biblia? para presentar el libro. Nota: No reproduzca el video durante la demostración.

Revisita (4 mins. o menos): bh. Invite a la persona a las reuniones.

Curso bíblico (6 mins. o menos): bh págs. 30, 31 párrs. 8, 9.

Canción 115

“Los jóvenes preguntan: ¿Estamos preparados para ser novios?” (9 mins.): Discurso basado en el artículo “Los jóvenes preguntan: ¿Estamos preparados para ser novios?”.

¿Es amor o encaprichamiento? (6 mins.): Ponga el video de la pizarra animada ¿Es amor o encaprichamiento? y luego analícelo con el auditorio.

Estudio bíblico de la congregación (30 mins.): kr cap. 4 párrs. 16-23 y recuadro “¿Es el Reino de Dios real para usted?”

Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)

Canción 34 y oración