¿Evolución, o creación?

▪ Cuando Aspen, que vive en México, tenía 12 años, su profesora de Biología le pidió que explicara ante sus compañeros de clase por qué creía en la creación, y no en la evolución. Esta jovencita presentó una buena defensa y explicó que todo organismo está perfectamente diseñado, lo que prueba la existencia de un creador. Como la profesora sabía que los padres de Aspen son geólogos, le pidió que preparara y presentara información sobre si el registro fósil apoya o no la creación.

Al día siguiente, Aspen llevó a la clase algunas muestras de fósiles y explicó que el registro fósil no prueba que hayan ocurrido cambios graduales. Expuso también que cada grupo de fósiles aparece en una época geológica distinta, lo que apoya el relato de Génesis sobre los días creativos.

El director de la escuela escuchó la presentación y felicitó a Aspen por sus convicciones y por su defensa de la creación. La profesora mencionó que la creación aclaraba todo, mientras que la evolución dejaba muchas lagunas. Aspen entregó al director, a su profesora y a los demás estudiantes publicaciones que suministraban datos científicos en apoyo de la creación.

¿Se ha preguntado alguna vez si hay pruebas científicas que apunten a la existencia de un Creador? En tal caso, ¿tenemos razones para creer que él se interesa por nosotros? Le invitamos a leer el interesante libro de 256 páginas titulado La vida... ¿cómo se presentó aquí? ¿Por evolución, o por creación?

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