Teie peres on reegel, et pärast kella üheksat õhtul mobiiltelefone ei kasutata, kuid sel nädalal oled juba kahel korral tabanud oma tütre saatmas sõnumeid pärast keskööd. Sinu poeg peab olema kodus kella kümneks, kuid jälle jõudis ta koju alles pärast kella ühteteist.

On selge, et teismeline on reeglist üle astunud. Kuid enne, kui midagi ette võtad, tuleks sul mõista, miks ta paistab sinu loodud reeglite peale vilistavat. Õnneks ei pruugi trotsina näiva käitumise tagamaad olla sugugi nii kurjakuulutavad.

Hägusad piirid. Mõned teismelised ei järgi reegleid seetõttu, et nad tahavad kombata, kui kaugele on võimalik piire nihutada. Näiteks kui vanem on öelnud, et mingile valele teole järgneb teatud karistus, võib teismeline püüda järele proovida, kas vanem ka oma sõna peab. Kas sellisest teismelisest on saamas paadunud mässaja? Mitte tingimata. Teismeline ei pruugi vanemate sõnadesse kuigi tõsiselt suhtuda, kui vanemad ei ole karistamisel järjekindlad või ei ole kehtestanud kindlapiirilisi reegleid.

Jäikus. Mõned vanemad püüavad oma teismelist ohjata lõputute reeglitega. Kui teismeline on sõnakuulmatu, kehtestavad ärritunud vanemad veel rohkem reegleid. Enamasti teeb see olukorra vaid hullemaks. „Mida rohkem sa püüad teismelist kontrollida, seda enam vastupanu ta osutab. Selline lähenemine on nagu kõva või määrimine pehmele saiale: sai lihtsalt mureneb ja jõu rakendamine olukorda ei paranda,” selgitatakse raamatus „Parent/Teen Breakthrough”.

Abi võib olla kohasest distsiplineerimisest. Distsiplineerimine tähendab peamiselt õpetamist ja see erineb karistamisest, mis tavaliselt tähendab kellegi kannatama panemist. Kuidas aga õpetada teismelist reeglitele alluma?

Ole konkreetne. Teismelistel on vaja täpselt teada, mida neilt oodatakse ja missuguste tagajärgedeni nende sõnakuulmatus viib. Piibli põhimõte: Galaatlastele 6:7.

Soovitus. Pane reeglid kirja. Seejärel küsi endalt: „Kas neid on liiga palju? Või on neid liiga vähe? Kas on reegleid, mis pole enam vajalikud? Kas peaksin teismelise vastutusvõimet arvesse võttes reeglites muudatusi tegema?”

Ole järjekindel. Teismeline võib sattuda segadusse, kui ta saab sarnaste tegude eest ühel nädalal karistada, kuid järgmisel nädalal mitte. Piibli põhimõte: Matteuse 5:37.

Soovitus. Kasuta karistusviisi, mis seostuks tihedamalt üleastumisega. Näiteks kui teismeline jõuab koju kokkulepitust hiljem, oleks sobivaks karistuseks veelgi varasema kojutulekuaja kehtestamine.

Ole mõistlik. Näita, et oled paindlik, ja anna teismelisele vabadust juurde, kui ta seda väärib. Piibli põhimõte: Filiplastele 4:5.

Soovitus. Võta aega ja arutle koos teismelisega reeglite üle. Lase noorel oma sõna sekka öelda, kui otsustad, missuguseid karistusi reeglite rikkumise korral rakendada. Teismelised on altimad reeglitest kinni pidama, kui nad on saanud kaasa rääkida nende kehtestamisel.

Kujunda lapse iseloomu. Eesmärgiks ei ole lihtsalt panna teismelist käske täitma, vaid aidata tal kujundada head südametunnistust — võimet teha vahet hea ja kurja vahel. (Vaata kasti „Aita arendada häid loomujooni”.) Piibli põhimõte: 1. Peetruse 3:16.

Soovitus. Otsi abi Piiblist. See on parim allikas, kust „võtta õpetust targaks käitumiseks”, ning selle tarkus võib anda „kogenematule oidu, noortele teadmisi ja otsustusvõimet” (Õpetussõnad 1:1—4).