1., 2. Miks on oluline teistele väljaõpet anda?

JEESUSE esmane ülesanne oli kuulutada head sõnumit Jumala kuningriigist. Ent ta võttis aega ka selleks, et anda teistele väljaõpet karjase- ja õpetustööks. (Matt. 10:5–7.) Samuti oli Filippus innukas kuulutaja, ent kahtlemata aitas ta ka oma neljal tütrel seda tööd tegema hakata. (Ap. t. 21:8, 9.) Kui tähtis on selline väljaõpe tänapäeval?

² Jehoova tunnistajate kogudustes üle maailma on palju uusi inimesi, kes pole veel ristitud. Neil on vaja mõista, kui oluline on uurida Piiblit ka iseseisvalt. Samuti on tarvis anda neile väljaõpet selle kohta, kuidas kuulutada head sõnumit ja õpetada Piibli tõdesid. Vendi on tarvis ergutada kõvasti tööd tegema, et nad võiksid olla kõlblikud teenima koguduseabilise või -vanemana. Küpsed kristlased võivad anda head nõu, et aidata uutel vaimseid edusamme teha. (Õpet. 4:2.)

3., 4. a) Milline seos on Pauluse sõnul piibliuurimise ja jumalateenimise vahel? b) Mida meil on tarvis teha, et ergutada oma piibliõpilast iseseisvalt Piiblit uurima?

³ Kui tähtis on iseseisev piibliuurimine? Vastuse võib leida Pauluse sõnadest Kolossa kristlastele. Ta kirjutas: „[Me pole] lakanud teie eest palvetamast ja palumast, et teid täidetaks tema [Jumala] tahte täpse tundmisega ning teil oleks tarkust ja Jumala vaimu antud arusaamist, nii et teie eluviis tooks Jehoovale au ja te oleksite talle kõigiti meelepärased, kandes vilja igas heas töös ja õppides teda järjest paremini tundma.” (Kol. 1:9, 10.) Kolossa kristlastel oli vaja Jumala tahet täpselt tunda, et nende eluviis tooks Jehoovale au ja et nad oleksid talle kõigiti meelepärased. See võimaldas neil kanda vilja „igas heas töös”, eriti hea sõnumi kuulutamises. Ka tänapäeval on kristlastel vaja korrapäraselt Piiblit uurida, et olla tublid Jehoova teenijad. Seda tõsiasja tuleks aidata mõista ka meie piibliõpilastel.

⁴ Kuid enne kui saame aidata teistel mõista iseseisva piibliuurimise tähtsust, peame ise olema selle vajalikkuses veendunud. Meil endal peab olema harjumus Piiblit uurida. Seepärast on hea mõelda järgmistele küsimustele. Kas ma oskan inimesele Piibli abil vastata, kui ta küsib mõne keerulise küsimuse või ütleb midagi, mis on vastuolus pühakirja õpetustega? Kui loen, kui innukalt Jeesus, Paulus ja teised hoolimata raskustest kuulutustööd tegid, siis kas mõtlen sellele, mida mina nendelt võin õppida? Me kõik vajame teadmisi ja nõuandeid Jumala sõnast. Kui räägime teistele, kui palju kasu on piibliuurimine meile endile toonud, siis ergutame ka neid sügavuti Piiblit uurima.

5. Kuidas sa saad aidata piibliõpilasel juurutada harjumust uurida Piiblit?

⁵ Kuidas sa võiksid õpetada oma õpilast korrapäraselt Piiblit uurima? Alustuseks võid selgitada, kuidas ta saaks valmistuda teie ühiseks piibliuurimiseks. Sa võid tal soovitada lugeda läbi uurimisteemaga seotud materjali raamatu „Mida Piibel meile tegelikult õpetab?” lisast ja vaadata järele viidatud kirjakohad. Aita tal valmistuda koosolekuteks, et ta võiks seal vastata. Innusta teda lugema läbi ajakirjade Vahitorn ja Ärgake! uued numbrid. Samuti võid talle näidata, kuidas leida vastuseid piibliküsimustele programmi Watchtower Library või Vahitorni veebiraamatukogu abil. Kui sa sel moel oma  piibliõpilast aitad, siis arvatavasti tunneb ta peagi Jumala sõna uurimisest suurt rõõmu.

6. a) Kuidas aidata õpilasel kasvatada armastust Piibli vastu? b) Mis on selle tulemus, kui õpilase armastus pühakirja vastu kasvab?

⁶ Muidugi ei peaks me sundima kedagi Piiblit lugema ja uurima. Meil tuleks hoopis aidata õpilasel kasvatada armastust Piibli vastu, kasutades selleks Jehoova organisatsiooni antud tööriistu. Aja möödudes võib ta hakata tundma samamoodi nagu laulik, kes kirjutas: „Minul on hea olla Jumala ligi. Kõrgeima valitseja Jehoova olen ma teinud oma varjupaigaks.” (Laul 73:28.) Jehoova toetab oma püha vaimuga selliseid tublisid ja tänumeelseid piibliõpilasi.

7. Kuidas andis Jeesus väljaõpet hea sõnumi kuulutamiseks? (Vaata pilti artikli alguses.)

⁷ Matteuse 10. peatükist võib leida juhtnöörid, mis Jeesus andis oma 12 apostlile. Tema juhendid polnud üldsõnalised, vaid konkreetsed. ^[1] Apostlid kuulasid Jeesuse nõuandeid selle kohta, kuidas head sõnumit rääkida. Seejärel läksid nad kuulutustööle. Kuna neil oli võimalus Jeesust kõrvalt jälgida, olid nad peagi oskuslikud Jumala sõna õpetajad. (Matt. 11:1.) Ka meie võime aidata oma piibliõpilastel saada tõhusateks hea sõnumi kuulutajateks. Vaadelgem nüüd kahte viisi, kuidas seda teha.

8., 9. a) Mil viisil Jeesus inimestega vestles? b) Kuidas me saame aidata uutel kuulutajatel vestelda inimestega samamoodi, nagu Jeesus vestles?

⁸ Vestle inimestega. Jeesus ei rääkinud Jumala kuningriigist mitte ainult rahvahulkadele, vaid ka üksikisikutele. Näiteks oli tal elav ja sisukas vestlus ühe naisega Jaakobi kaevu ääres Sühhari linna lähedal. (Joh. 4:5–30.) Kord rääkis ta Matteus Leeviga, kes oli maksukoguja. Evangeeliumites on sellest vestlusest väga vähe juttu, ent teada on see, et Matteus nõustus Jeesuse ettepanekuga saada tema järelkäijaks. Ta kutsus Jeesuse oma koju pidusöögile, kus Jeesus kõneles paljude inimestega. (Matt. 9:9; Luuka 5:27–39.)

⁹ Ühel teisel korral rääkis Jeesus sõbralikult Naatanaeliga, kes vaatas viltu Naatsaretist pärit inimestele. Ent Naatanael muutis oma suhtumist. Ta soovis saada rohkem teada selle kohta, mida Jeesus, mees Naatsaretist, õpetas. (Joh. 1:46–51.) Niisiis on hea õpetada uusi kuulutajaid vestlema inimestega sõbralikul ja lahkel viisil. ^[2] Kui me neid niimoodi suuname, tunnevad nad kuulutustööst rohkem rõõmu.

10.–12. a) Kuidas kasvatas Jeesus inimeste huvi hea sõnumi vastu? b) Kuidas me saame aidata uutel kuulutajatel saada oskuslikumateks Jumala sõna õpetajateks?

¹⁰ Kasvata huvi. Jeesuse maapealse teenistuse aeg oli piiratud. Kuid sellegipoolest võttis ta aega, et kasvatada inimeste huvi hea sõnumi vastu. Näiteks kord kogunes rahvahulk järvekaldale Jeesust kuulama. Jeesus võttis paadis istet ja hakkas rahvast õpetama. Pärast seda andis ta Peetrusele ime läbi tohutu suure kalasaagi ja ütles talle: „Nüüdsest peale hakkad sa inimesi püüdma.” Milline tulemus Jeesuse sõnadel ja tegudel oli? Peetrus ja tema kaaslased tõid paadid kaldale, „jätsid kõik maha ning järgnesid talle”. (Luuka 5:1–11.)

¹¹ Jeesuse õpetuse vastu tundis huvi ka sanhedrini liige Nikodeemos. Ta tahtis rohkem teada saada, kuid kartis,  mida teised võivad arvata, kui ta avalikus kohas Jeesusega räägib. Jeesus oli Nikodeemose suhtes paindlik ja lahke ning sai temaga kokku öösel nelja silma all. (Joh. 3:1, 2.) Mida me võime neist jutustustest õppida? Jumala poeg võttis aega selleks, et tugevdada inimeste usku. Ka meie peaksime tegema hoolsalt korduskülastusi ja uurima huvilistega Piiblit.

¹² Uute kuulutajate õpetamisoskused kahtlemata paranevad, kui me käime koos nendega kuulutustööl. Me saame ergutada neid pöörama tähelepanu ka neile inimestele, kelle huvi pole eriti suur. Ja me võime kutsuda uusi kuulutajaid kaasa, kui teeme korduskülastusi või juhatame piibliuurimist. Selline väljaõpe innustab neid kasvatama teiste inimeste huvi hea sõnumi vastu ja uurima nendega Piiblit. Nii õpivad nad olema kuulutustööl kannatlikud ja püsivad ning mitte kiiresti käega lööma. (Gal. 5:22; vaata kasti „ Püsivus on väga tähtis”.)

13., 14. a) Mida õpetavad sulle Piibli näited nendest, kes tegid teistele palju head? b) Millistel praktilistel viisidel saab anda noortele ja uutele kuulutajatele väljaõpet, kuidas ilmutada armastust vendade ja õdede vastu?

¹³ Piiblijutustused näitavad, kui tähtis on „vennalik kiindumus” ja valmisolek teisi teenida. (Loe 1. Peetruse 1:22; Luuka 22:24–27.) Jumala poeg Jeesus andis kõik, isegi oma elu, et teisi teenida. (Matt. 20:28.) Kristlik naine Dorkas „tegi palju häid tegusid ja jagas rohkesti armuande”. (Ap. t. 9:36, 39.) Roomas elava usuõe Maarja kohta kirjutas Paulus, et ta oli koguduseliikmete heaks „palju vaeva näinud”. (Rooml. 16:6.) Mida meie saame teha, et uued mõistaksid, kui tähtis on usukaaslasi aidata?

¹⁴ Küpsed Jehoova teenijad võivad kutsuda uusi kuulutajaid kaasa, kui lähevad külastama mõnd haiget või eakat koguduseliiget. Kui on sobiv, võivad lapsevanemad sellistel puhkudel kaasa võtta oma lapsi. Kogudusevanemad võivad kaasata noori või uusi kuulutajaid, kui korraldavad eakatele toidu viimist või nende abistamist mõnes majapidamistöös. Niiviisi õpivad noored ja uued kristlased tegema häid tegusid. Ühel kogudusevanemal oli maale kuulutama minnes kombeks astuda läbi seal kandis elavate usukaaslaste juurest, et näha, kuidas neil läheb. Noor vend, kes oli tihti temaga kaasas, õppis niimoodi, kui tähtis on ilmutada kõigi koguduseliikmete vastu armastust. (Rooml. 12:10.)

15. Miks on tähtis, et kogudusevanemad aitaksid teistel vendadel edeneda?

¹⁵ Jehoova on määranud mehed koguduses õpetust andma ja seepärast on vendadel tähtis arendada kõnelemisoskust. Kogudusevanem võiks näiteks kuulata, kui koguduseabiline harjutab mõnd kõnet. Nii aitab ta abilisel saada paremaks Jumala sõna õpetajaks. (Neh. 8:8.) ^[3]

16., 17. a) Mida tegi Paulus, et aidata Timoteosel edeneda? b) Mida saavad kogudusevanemad teha, et anda tulevastele karjastele väljaõpet?

¹⁶ Kristlikus koguduses on vaja rohkem karjaseid ning neile, kes hakkavad seda tööd tulevikus tegema, on tarvis anda väljaõpet. Paulus selgitas, kuidas seda teha. Ta ütles Timoteosele: „Mu poeg, ammuta jõudu armust, mida Jumal osutab Kristus Jeesuse jüngritele. See, mida sa oled minult kuulnud  ja mida on kinnitanud paljud tunnistajad, anna edasi ustavatele inimestele, et needki saaksid kõlblikuks õpetama teisi.” (2. Tim. 2:1, 2.) Apostel Paulusega õlg-õla kõrval teenides sai Timoteos vajalikku väljaõpet. Seejärel rakendas ta Jehoova teenistuses neidsamu meetodeid, mida Pauluski. (2. Tim. 3:10–12.)

¹⁷ Paulus ei jätnud Timoteosele väljaõppe andmist juhuse hooleks. Ta võttis selle noore mehe endaga kaasa. (Ap. t. 16:1–5.) Kogudusevanemad saavad järgida Pauluse eeskuju näiteks nii, et võtavad kõlblikke koguduseabilisi kaasa karjasekülastustele, kui see on sobiv. Nii saavad need vennad kogudusevanematelt õppida, kuidas teisi õpetada, mida tähendab olla kannatlik ja armastav ning kuidas toetuda „Jumala karja” eest hoolitsedes Jehoovale. (1. Peetr. 5:2.)

18. Miks on väljaõppe andmine nii tähtis?

¹⁸ Teistele väljaõppe andmine on väga oluline, sest Jehoova organisatsioonis on tarvis järjest rohkem töötegijaid. Väljaõppe andmises on meile heaks eeskujuks Jeesus ja Paulus. Jehoova soovib, et tema teenijad oleksid teokraatlike ülesannete täitmiseks hästi ette valmistatud. Jumal on teinud meile ülesandeks aidata neid, kel on vähem kogemusi, et nemad omakorda suudaksid paremini kogudust toetada. Olukord maailmas üha halveneb, kuid samas tekib aina uusi võimalusi kuulutamiseks. Seepärast on teiste õpetamine vajalik ja pakiline töö.

19. Miks me võime olla kindlad, et meie pingutused teisi õpetada kannavad vilja?

¹⁹ Muidugi nõuab väljaõppe andmine aega ja energiat. Ent Jehoova ja tema poeg Jeesus toetavad meid ning annavad meile selleks tarkust. Meid rõõmustab see, kui need, keda oleme õpetanud, näevad Jehoova teenistuses vaeva ja pingutavad. (1. Tim. 4:10.) Ja loomulikult tahame ka ise vaimselt üha edeneda.