Raamatud „Mida me võime Piiblist õppida?” („What Can the Bible Teach Us?”; eesti keeles veel pole) ja „Mida Piibel meile tegelikult õpetab?” on üsna sarnased. Mõlemad töövahendid annavad edasi samu tõdesid ja samas järjekorras. Ent raamatus „Mida me võime Piiblist õppida?” on kasutatud lihtsamat sõnastust ja loogikat. See on mõeldud neile, kellele raamat „Mida Piibel meile tegelikult õpetab?” on liiga keeruline. Lisade asemel on lihtsustatud raamatus järelmärkused, mis selgitavad mõningaid põhitekstis käsitletud termineid ja mõisteid. Peatükkides pole sissejuhatavaid küsimusi ega kordamiskasti. Selle asemel on peatükis käsitletud piiblitõdede kohta lõpus kokkuvõte. Kumbagi raamatut võib pakkuda mistahes ajal, ka siis, kui see pole selles kuus pakutav kirjandus. Kuidas võiksime piibliuurimise juhatamisel lihtsustatud piibliõpperaamatu erijooni hästi ära kasutada?

KOKKUVÕTE. Enamasti me loeme piibliuurimisel raamatust „Mida Piibel meile tegelikult õpetab?” lõigu ette ja seejärel esitame küsimuse ning see meetod töötab hästi. Oletame aga, et õpilane ei oska hästi meie keelt või on tal lugemisega raskusi. Sellisel juhul võid otsustada kasutada lihtsustatud raamatut. Uurimise alusena võid kasutada peatüki kokkuvõtet ja õhutada õpilast peatüki teksti ise läbi lugema. Igat Piibli tõde saab tihtilugu õpetada umbes 15 minutiga. Kuna kokkuvõttes pole neid üksikasju, mis põhitekstis, tuleb õpetajal hästi ette valmistada, pidades silmas õpilase vajadusi. Kui õpetaja viib uurimist läbi tavameetodil, võib kokkuvõtet kasutada kordamiseks.

JÄRELMÄRKUSED. Järelmärkustes selgitatud terminid ja mõisted on samas järjekorras, nagu need esinevad põhitekstis. Piibliõpetaja saab otsustada, kas arutada järelmärkusi piibliuurimise ajal või mitte.