21. kanta eta otoitza

Hasierako adierazpenak (3 min gehienez)

«Seme galduaren parabola»: (10 min)

• Lk 15:11-16. Seme burugabeak bizimodu guztiz desegokia izanez xahutzen du bere senipartea (Lk 15:11-16ko «Cierto hombre tenía dos hijos», «el más joven», «malgastó», «una vida disoluta», «a guardar cerdos» eta «algarrobas» nwtsty ikasketarako oharrak).

• Lk 15:17-24. Damutu eta aita kuttunak ongietorri beroa ematen dio (Lk 15:17-24ko «contra ti», «asalariados», «lo besó tiernamente», «ser llamado hijo tuyo» eta «ropa larga [...] anillo [...] sandalias» nwtsty ikasketarako oharrak).

• Lk 15:25-32. Seme zaharraren pentsaera zuzendua izan zen.

Irakaspen preziatuen bila: (8 min)

• Lk 14:26, oharra. Zer esan nahi du gorroto hitzak testuinguru honetan? (Lk 14:26ko «odia» nwtsty ikasketarako oharra)

• Lk 16:10-13. Zer nahi zuen Jesusek ikasleek ulertu zezaten bidegabeko diruari buruz? (w17.07-S 8-9 ¶7-8)

• Zer irakatsi dizu aste honetako biblia-irakurketak Jehobari buruz?

• Zer beste irakaspen preziatu aurkitu duzu aste honetako biblia-irakurketan?

Biblia-irakurketa: Lk 14:1-14 (4 min gehienez)

Bigarren bisita: Hasi elkarrizketa ereduarekin. Gonbida ezazu pertsona bileretara. (3 min gehienez)

Hirugarren bisita: Aukeratu bertset bat eta eskaini Biblia aztertzeko argitalpen bat. (3 min gehienez)

Biblia-ikastaroa: lvs-S 3 kap. ¶14-15 (6 min gehienez)

50. kanta

«El regreso del hijo pródigo»: Hitzaldia parte-hartzearekin. Hasi El regreso del hijo pródigo (fragmento) bideoa ikusiz. (15 min)

Kongregazioko biblia-ikasketa: jy-S 31 kap. (30 min)

Berrikuspena eta hurrengo astekoaren aurrerapena (3 min)

134. kanta eta otoitz