۱۷-۲۳ دسامبر
اعمال ۱۵-۱۶
سرود ۹۶ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۳ دقیقه یا کمتر)
گنج‌هایی در کلام خدا
«تصمیمی یک‌پارچه بر اساس کلام خدا»: (۱۰ دقیقه)
اع ۱۵:۱، ۲—مسئلهٔ ختنه اتحاد جماعت مسیحی قرن اول را تهدید کرد (bt-E ص ۱۰۲-۱۰۳ ¶۸)
اع ۱۵:۱۳-۲۰—تصمیم هیئت اداره‌کننده بر اساس کتاب مقدّس بود (ب۱۲ ۱۵/۱ ص ۵ ¶۶-۷)
اع ۱۵:۲۸، ۲۹؛ ۱۶:۴، ۵—تصمیم هیئت اداره‌کننده به جماعت‌ها استحکام داد (bt-E ص ۱۲۳ ¶۱۸)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۸ دقیقه)
اع ۱۶:۶-۹—از این گزارش در رابطه با افزایش خدمت موعظه چه می‌آموزیم؟ (ب۱۲ ۱۵/۱ ص ۱۰-۱۱ ¶۸)
اع ۱۶:۳۷— پولُس رسول چگونه شهروندی رومی خود را برای پیشبرد خبر خوش استفاده کرد؟ («رومی هستیم» نکتهٔ مطالعه‌ای nwtsty)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه آموخته‌اید؟
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهای روحانی دیگری یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) اع ۱۶:۲۵-۴۰
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه یا کمتر) ابتدا از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید. سپس به یکی از موانع گفتگو که در محدودهٔ موعظهٔ شما رایج است، پاسخ دهید.
اولین دیدار مجدّد: (۳ دقیقه یا کمتر) صفحهٔ اول ملاحظه شود. با مخاطبتان در مورد کلیپ چرا مطالعهٔ کتاب مقدّس اهمیت دارد؟ صحبت کنید، اما آن را پخش نکنید.
ویدیوی دومین دیدار مجدّد: (۵ دقیقه) ویدیو پخش و بررسی شود.
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«شادمانه یَهُوَه را با سرود و آواز جلال دهید»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. ویدیوی کودکان با شعر و آواز، یَهُوَه را جلال می‌دهند را پخش کنید. برای پایان دادن به این قسمت از همگان دعوت کنید که بایستند و در خواندن سرود ۸۴ با تمام وجود بکوشیم همصدا شوند.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۲۷
مرور جلسه و نگاهی به برنامه‌های هفتهٔ آینده (۳ دقیقه)
سرود ۵۷ و دعا
