سرود ۴۶ و دعا

اظهارات مقدّماتی ‏(‏۱ دقیقه)‏

‏«‏چرا نباید ایرادگیر و عیبجو باشیم؟‏‏»:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

گوهرهای روحانی:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

• اعد ۱۱:‏۷،‏ ۸‏—‏ظاهر و مزهٔ مَنّا از چه جهت بازتابی از نیکویی یَهُوَه بود؟‏ (‏it‏-‏۲-‏E‏ ص ۳۰۹‏)‏

• از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه،‏ خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟‏

خواندن کتاب مقدّس:‏ ‏(‏۴ دقیقه)‏ اعد ۱۱:‏۱-‏۱۵ (‏خ‌ت‌ک درس ۲‏)‏

دعوتنامهٔ یادبود:‏ ‏(‏۳ دقیقه)‏ با پیشنهاد داده‌شده شروع کنید.‏ پس از آن که مخاطب به پیامتان علاقه نشان داد،‏ ویدیوی مرگ عیسی را به یاد آورید را معرفی و بررسی کنید اما آن را پخش نکنید.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۱۱‏)‏

بازدید:‏ ‏(‏۳ دقیقه)‏ از شخصی علاقه‌مند که دعوتنامهٔ یادبود را قبول کرده بود،‏ بازدید شود.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۴‏)‏

بازدید:‏ ‏(‏۵ دقیقه)‏ پس از سخنرانی یادبود،‏ با علاقه‌مندی سر صحبت را باز کنید و به یکی از سؤال‌های او جواب دهید.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۲‏)‏

سرود ۱۹

‏«‏آیا در حال آماده شدن برای مراسم یادبود هستید؟‏‏»:‏ ‏(‏۱۵ دقیقه)‏ گفتاری با مشارکت حضار.‏ اعلامیه‌هایی مربوط به محل برگزاری مراسم،‏ پارکینگ و ورود به سالن و خارج شدن از آن را با حضار در میان بگذارید.‏ کلیپ نحوهٔ تهیهٔ نان مراسم یادبود را پخش کنید.‏

مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت:‏ ‏(‏۳۰ دقیقه)‏ عیس فصل ۱۳۴

سخنان پایانی ‏(‏۳ دقیقه)‏

سرود ۱۳۷ و دعا