۵-۱۱ ژوئن
۲تواریخ ۳۰-۳۱
سرود ۸۷ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنج‌هایی در کلام خدا
«گرد هم آمدن با خواهران و برادرانمان به نفع ماست» (۱۰ دقیقه)
گوهرهای روحانی (۱۰ دقیقه)
۲تو ۳۰:۲۰—یَهُوَه با گوش کردن به دعای حِزِقیا چه نمونه‌ای برای ما به جا گذاشت؟ (ب۱۸/۰۹ ص ۶ ¶۱۴-۱۵)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه) ۲تو ۳۱:۱۱-۲۱ (خ‌ت‌ک درس ۵)
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه) با موضوع پیشنهادشده شروع کنید. (خ‌ت‌ک درس ۲۰)
بازدید: (۵ دقیقه) با موضوع پیشنهادشده شروع کنید. بروشور تا ابد از زندگی لذّت ببرید! را به مخاطب بدهید و مطالعه را با درس ۱ شروع کنید. (خ‌ت‌ک درس ۱۸)
گفتار: (۵ دقیقه) ب۱۹/۰۱ ص ۱۲-۱۳ ¶۱۳-۱۸—موضوع: با جواب‌هایتان در جماعت یَهُوَه را ستایش کنید. (خ‌ت‌ک درس ۱۶)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
دوست یَهُوَه شو—جوابی آماده کن (۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار و پخش ویدیو. اگر ممکن است از بچه‌ها بپرسید: چطور می‌توانی برای جلسه جواب آماده کنی؟ حتی اگر نتوانی جوابت را در جلسه بگویی، چرا باز هم باید خوشحال باشی؟
دست‌آوردهای سازمان: (۱۰ دقیقه) ویدیوی دست‌آوردهای سازمان برای ماه ژوئن را پخش کنید.
مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) لذ درس ۴۵ نکتهٔ ۱-۳
سخنان پایانی (۳ دقیقه)
سرود ۴۰ و دعا
