سرود ۹۹ و دعا

اظهارات مقدّماتی (‏۳ دقیقه یا کمتر)‏

‏«‏در صورتی می‌توانیم با یَهُوَه در صلح باشیم که به پسرش عیسی حرمت گذاریم‏»:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

• ‏[ویدیوی معرفی کتاب مزامیر پخش شود.‏]‏

• مز ۲:‏۱-‏۳‏—‏دشمنی با یَهُوَه و عیسی نبوّت شده بود (‏ب۰۴ ۱/‏۸ ۱۳-‏۱۴ ¶۴-‏۸؛‏ it‏-‏۱-‏E ۵۰۷؛‏ it‏-‏۲-‏E ۳۸۶ ¶۳)‏

• مز ۲:‏۸-‏۱۲‏—‏فقط کسانی حیات می‌یابند که به پادشاه مسح‌شدهٔ یَهُوَه حرمت نهند (‏ب۰۴ ۱/‏۸ ۵ ¶۱-‏۲‏)‏

کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی:‏ ‏(‏۸ دقیقه)‏

• مز ۲:‏۷‏—‏«حکم» یا فرمان یَهُوَه چیست؟‏ (‏ب۰۶ ۱/‏۶ ۳ ¶۶‏)‏

• مز ۳:‏۲‏—‏«سِلاه» به چه معناست؟‏ (‏ب۰۶ ۱/‏۶ ۴ ¶۲‏)‏

• از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه یاد گرفتم؟‏

• از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکاتی برای خدمت موعظه یافتم؟‏

قرائت کتاب مقدّس:‏ ‏(‏۴ دقیقه یا کمتر)‏ مز ۸:‏۱–‏۹:‏۱۰

دیدار اول:‏ ‏(‏۲ دقیقه یا کمتر)‏ مقالهٔ اصلی ب‌ع۱۶/‏۳‏—‏آیه‌ای از روی دستگاه الکترونیکی خوانده شود.‏

دیدار مجدّد:‏ ‏(‏۴ دقیقه یا کمتر)‏ مقالهٔ اصلی ب‌ع۱۶/‏۳‏—‏از روی اَپ JW Library آیه یا آیات مورد نظر را به زبان مادریِ مخاطبتان نشان دهید.‏

ادارهٔ مطالعه:‏ ‏(‏۶ دقیقه یا کمتر)‏ تع ۱۲ ¶۱۲-‏۱۳‏—‏شاگرد خود را تشویق کنید که اَپ JW Library را دانلود کند.‏

سرود ۱۳۸

به خانهٔ یَهُوَه احترام بگذار:‏ ‏(‏۵ دقیقه)‏ گفتاری با مشارکت حضار.‏ از jw.org/fa،‏ ویدیوی دوست یَهُوَه شو—‏به خانهٔ یَهُوَه احترام بگذار پخش شود.‏ (‏گزینهٔ «نشریات» و سپس «‏فیلم‌ها‏» را انتخاب کنید.‏)‏ سپس از چند بچه خواسته شود که به روی سکو آیند تا در مورد آن ویدیو با آنان مصاحبه شود.‏

نام خدا در نوشته‌های مقدّس عبری:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏ گفتاری بر اساس ب۱۵ ۱۵/‏۱۲ ۱۰ ¶۳-‏۹‏.‏

مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت:‏ ‏(‏۳۰ دقیقه)‏ نز فصل ۲۹ ¶۱۶-‏۲۱‏،‏ کادر ص ۲۹۹

مرور جلسه و نگاهی به هفتهٔ آینده (‏۳ دقیقه)‏

سرود ۱۱ و دعا