۱۵-۲۱ نوامبر
یوشَع ۲۳-۲۴
سرود ۵۰ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنج‌هایی در کلام خدا
«آخرین پند یوشَع به قوم اسرائیل»: (۱۰ دقیقه)
گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
یوش ۲۴:۲—آیا پدر ابراهیم تارَح بت‌پرست بود؟ (ب۰۴ ۱/۱۲ ص ۲۲ ¶۱)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه) یوش ۲۴:۱۹-۳۳ (خ‌ت‌ک درس ۱۱)
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۳ دقیقه) با پیشنهاد داده‌شده شروع کنید. با مطرح کردن یک مانع گفتگو، نحوهٔ غلبه بر آن را نشان دهید. (خ‌ت‌ک درس ۲)
بازدید: (۴ دقیقه) با پیشنهاد داده‌شده شروع کنید. سپس بروشور تا ابد از زندگی لذّت ببرید! را عرضه کنید. (خ‌ت‌ک درس ۲۰)
ادارهٔ مطالعه: (۵ دقیقه) لذآ درس ۱، قسمت‌های «خلاصه،» «مرور» و «هدف» (خ‌ت‌ک درس ۳)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
در محل کار از معاشران بد دوری کنید: (۷ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ از آنچه وفاداری را تضعیف می‌کند، اجتناب کنید—معاشران بد را پخش کنید. سپس این سؤالات را مطرح کنید: معاشران بد در محل کار خواهرمان چه تأثیر منفی‌ای روی او گذاشتند؟ خواهرمان چه تصمیمی گرفت و این تصمیم چطور کمکش کرد؟ این کلیپ در مورد اهمیت دوری کردن از معاشران بد چه درس‌هایی به ما می‌دهد؟
پیدا کردن دوست جدید در جایی که انتظار ندارید: (۸ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ مربوطه را پخش کنید. سپس این سؤالات را مطرح کنید: چه فشارهایی باعث شد که اَکیل معاشرانی بد در مدرسه انتخاب کند؟ او چطور در جماعت معاشرانی خوب پیدا کرد؟ این کلیپ در مورد پیدا کردن معاشران خوب چه درس‌هایی به ما می‌دهد؟
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) پ‌ک فصل ۱۰ ¶۱۱-۱۷
سخنان پایانی (۳ دقیقه)
سرود ۳۹ و دعا
