سرود ۸۴ و دعا

اظهارات مقدّماتی (‏۱ دقیقه)‏

‏«‏بهترینتان را به یَهُوَه بدهید‏»:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

• لا ۵:‏۵،‏ ۶‏—‏کسانی که گناهان خاصّی مرتکب می‌شدند می‌بایست قربانی گناه تقدیم می‌کردند،‏ یعنی یک برّه یا بزغاله (‏it‏-‏۲-‏E‏ ص ۵۲۷ ¶۹‏)‏

• لا ۵:‏۷‏—‏کسی که پول کافی برای تهیهٔ برّه یا بزغاله نداشت،‏ می‌توانست دو قمری یا دو جوجه کبوتر تقدیم کند (‏ب۰۹‏-‏E‏ ۱/‏۶ ص ۲۶ ¶۳‏)‏

• لا ۵:‏۱۱‏—‏کسی که پول کافی برای تهیهٔ قمری یا جوجه کبوتر نداشت،‏ می‌توانست آرد مرغوب تقدیم کند (‏ب۰۹‏-‏E‏ ۱/‏۶ ص ۲۶ ¶۴‏)‏

کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

• لا ۵:‏۱‏—‏چرا می‌توان گفت که این آیه در مورد مسیحیان هم صدق می‌کند؟‏ (‏ب۱۶/‏۲ ص ۲۹ ¶۱۴‏)‏

• لا ۵:‏۱۵،‏ ۱۶‏—‏اسرائیلیان چگونه باید با «امور مقدسِ خداوند» رفتار می‌کردند؟‏ (‏it‏-‏۱-‏E‏ ص ۱۱۳۰ ¶۲‏)‏

• از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه،‏ خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟‏

خواندن کتاب مقدّس:‏ ‏(‏۴ دقیقه یا کمتر)‏ لا ۴:‏۲۷–‏۵:‏۴ (‏خ‌ت‌ک درس ۵‏)‏

دیدار اول:‏ ‏(‏۳ دقیقه یا کمتر)‏ با کمک پیشنهاد صفحهٔ اول از اِشَعْیا ۹:‏۶،‏ ۷ استفاده کنید.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۱۲‏)‏

بازدید:‏ ‏(‏۴ دقیقه یا کمتر)‏ با کمک پیشنهاد صفحهٔ اول از مزمور ۷۲:‏۱۶ استفاده کنید.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۴‏)‏

ادارهٔ مطالعه:‏ ‏(‏۵ دقیقه یا کمتر)‏ مح ص ۱۸۲ ¶۲۲-‏۲۳ (‏خ‌ت‌ک درس ۱۹‏)‏

سرود ۸۱

۶۰ سال پیشگامی در کنار هم—‏فقط با کمک یَهُوَه:‏ ‏(‏۱۵ دقیقه)‏ کلیپ مربوطه را پخش کنید.‏ سپس این سؤالات را از حضار بپرسید:‏ تاکاکو و هیساکو از چه افتخاراتی برخوردار شدند؟‏ چرا واقعاً شاد و راضی هستند؟‏ تجربهٔ آن‌ها چگونه واقعیت این آیه‌ها را نشان می‌دهد:‏ امثال ۲۵:‏۱۱؛‏ جامعه ۱۲:‏۱ و عبرانیان ۶:‏۱۰‏؟‏

مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت:‏ ‏(‏۳۰ دقیقه یا کمتر)‏ عیس فصل ۱۱۷

سخنان پایانی (‏۳ دقیقه یا کمتر)‏

سرود ۱۹ و دعا