سرود ۱۲۳ و دعا

اظهارات مقدّماتی ‏(‏۱ دقیقه)‏

‏«‏سازماندهی قوم یَهُوَه‏»:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

گوهرهای روحانی:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

• اعد ۱:‏۲،‏ ۳‏—‏هدف از سرشماری‌های قوم اسرائیل چه بود؟‏ (‏it‏-‏۲-‏E‏ ص ۷۶۴‏)‏

• از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه،‏ خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟‏

خواندن کتاب مقدّس:‏ ‏(‏۴ دقیقه)‏ اعد ۱:‏۱-‏۱۹ (‏خ‌ت‌ک درس ۵‏)‏

دیدار اول:‏ ‏(‏۳ دقیقه)‏ با استفاده از پیشنهاد داده‌شده‏،‏ مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کنید.‏ ویدیوی دورهٔ آموزشی تعالیم کتاب مقدّس چگونه برگزار می‌شود؟‏ را معرفی کنید،‏ اما آن را پخش نکنید.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۹‏)‏

بازدید:‏ ‏(‏۴ دقیقه)‏ با استفاده از پیشنهاد داده‌شده‏،‏ گفتگوی خود را با علایق مخاطب هماهنگ سازید و آیه‌ای مناسب برای او بخوانید.‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۱۲‏)‏

گفتار:‏ ‏(‏۵ دقیقه)‏ ب۰۸‏-‏E‏ ۱/‏۷ ص ۲۱‏—‏موضوع:‏ چرا کتاب مقدّس به ۱۲ طایفهٔ قوم اسرائیل اشاره می‌کند در حالی که آن قوم از ۱۳ طایفه تشکیل شده بود؟‏ (‏خ‌ت‌ک درس ۷‏)‏

سرود ۵۷

‏«‏قومی سازمان‌یافته برای موعظه به همه‏»:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏ گفتاری با مشارکت حضار.‏ کلیپ دوست یَهُوَه شو—‏موعظه به زبانی دیگر را پخش کنید.‏ برخی از ویژگی‌های اَپ ^®JW Language را با حضار بررسی کنید.‏

نیازهای محلی:‏ ‏(‏۵ دقیقه)‏

مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت:‏ ‏(‏۳۰ دقیقه)‏ عیس فصل ۱۲۹ و کادر ص ۲۹۴

سخنان پایانی ‏(‏۳ دقیقه)‏

سرود ۱۳ و دعا