۱۸-۲۴ ژوئن
لوقا ۲-۳
سرود ۱۳۳ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۳ دقیقه یا کمتر)
گنج‌هایی در کلام خدا
«ای جوانان، آیا از نظر روحانی پیشرفت می‌کنید؟»: (۱۰ دقیقه)
لو ۲:۴۱، ۴۲—عیسی هرساله همراه والدینش در عید پِسَح شرکت می‌کرد («بر حسب عادت همیشگی» نکته‌ای برای مطالعه در nwtsty از لو ۲:۴۱)
لو ۲:۴۶، ۴۷—عیسی به معلّمان دینی گوش می‌داد و از آنان سؤال می‌کرد («از ایشان سؤال می‌کرد»، «شگفت‌زده می‌شدند» نکاتی برای مطالعه در nwtsty)
لو ۲:۵۱، ۵۲—عیسی «پیوسته مطیع» والدینش بود و محبوبیتش نزد خدا و مردم فزونی می‌یافت («پیوسته مطیع . . . ماند» نکته‌ای برای مطالعه در nwtsty)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۸ دقیقه)
لو ۲:۱۴—این آیه به چه مفهوم است؟ («و بر زمین، صلح بر انسان‌های مورد عنایت او»، «انسان‌های مورد عنایت او» نکاتی برای مطالعه در nwtsty)
لو ۳:۲۳—پدر یوسف چه کسی بود؟ (ب۱۶/۳ ص ۹ ¶۱-۳)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه آموخته‌اید؟
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهای روحانی دیگری یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) لو ۲:۱-۲۰
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه یا کمتر) ابتدا از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید و وقتی مخاطبتان نکته‌ای به عنوان اعتراض بیان می‌کند، پاسخی مناسب دهید.
ویدیوی دومین دیدار مجدّد: (۵ دقیقه) ویدیو پخش و بررسی شود.
گفتار: (۶ دقیقه یا کمتر) ب۱۴ ۱۵/۲ ص ۲۶-۲۷—موضوع: یهودیان در قرن اول میلادی بر چه اساسی «مشتاقانه در انتظار» مسیح بودند؟
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«ای والدین، فرزندان خود را در مسیر موفقیت قرار دهید»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ فرصت‌ها را غنیمت شمردند پخش شود.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۲
مرور جلسه و نگاهی به برنامه‌های هفتهٔ آینده (۳ دقیقه)
سرود ۱۳۷ و دعا
