۸-۱۴ ژوئیه
مزامیر ۶۰-۶۲
سرود ۲ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. یَهُوَه پناهگاهی امن و محکم برای ماست
(۱۰ دقیقه)
یَهُوَه مثل برجی محکم است (مز ۶۱:۳؛ it-۲-E ص ۱۱۱۸ ¶۷)
یَهُوَه اجازه داده است که در خیمه‌اش مهمان باشیم (مز ۶۱:۴؛ it-۲-E ص ۱۰۸۴ ¶۸)
یَهُوَه مثل یک صخره است (مز ۶۲:۲؛ ب۰۲ ۱/۵ ص ۱۱ ¶۱۴)
از خودتان بپرسید: ‹از وقتی که یَهُوَه را می‌شناسم و به او توکّل می‌کنم، آیا زندگی‌ام بهتر شده؟ چرا؟›
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
مز ۶۲:۱۱—خدا از چه نظر «سرچشمهٔ قدرت» است؟ (ب۰۶ ۱/۶ ص ۲۰ ¶۷)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکته‌هایی پیدا کرده‌اید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) مز ۶۰:۱–۶۱:۸ (خ‌ت‌ک درس ۱۰)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظهٔ غیررسمی. شخصی به شما محبت نشان می‌دهد. گفتگو را با او شروع کنید. (م‌ش درس ۲ نکتهٔ ۳)
۵. ادامهٔ گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. با مخاطب در مورد اَپ ®JW Library صحبت کنید و به او نشان دهید که چطور آن را نصب کند. (م‌ش درس ۷ نکتهٔ ۴)
۶. گفتار
(۵ دقیقه) ب۲۲/۲ ص ۴-۵ ¶۷-۱۰—موضوع: اعتماد به برادران مسئول نشانهٔ اعتماد به یَهُوَه است. (خ‌ت‌ک درس ۲۰)
سرود ۱۲
۷. هیچ چیز نمی‌تواند «ما را از محبت خدا جدا سازد»
(۱۰ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
بعد از پخش ویدیو از شرکت‌کنندگان بپرسید:
وقتی برادر نیرندا با اذیت و آزار روبرو شد، یَهُوَه از چه راه‌هایی از او مراقبت کرد؟
۸. دوست یَهُوَه شو —چطور می‌تونی برای تعمید آماده بشی؟
(۵ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب. ویدیو را پخش کنید. بعد در صورت امکان از چند بچه بخواهید روی سکو بیایند و از آن‌ها بپرسید: برای تعمید، چه چیزی مهم‌تر از سن و سال است؟ چطور می‌توانی برای تعمید آماده شوی؟
۹. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) پ‌ش فصل ۱۲ ¶۷-۱۳ و کادر ص ۹۷
