۲۰-۲۶ مه
مزامیر ۴۰-۴۱
سرود ۱۰۲ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. چرا باید به دیگران کمک کنیم؟
(۱۰ دقیقه)
کمک کردن به دیگران ما را شاد میکند (مز ۴۱:۱؛ ب۱۸/۰۸ ص ۲۲ ¶۱۶-۱۸)
وقتی کسی به دیگران کمک میکند، یَهُوَه هم به او کمک میکند (مز ۴۱:۲-۴؛ ب۱۵ ۱۵/۱۲ ص ۲۴ ¶۷)
ما با کمک کردن به دیگران، یَهُوَه را تمجید میکنیم (مز ۴۱:۱۳؛ ام ۱۴:۳۱؛ ب۱۷/۰۹ ص ۱۲ ¶۱۷)
از خودتان بپرسید: ‹در جماعت کسی هست که بتوانم به او کمک کنم تا بتواند با اَپ JW Library بهتر کار کند؟›
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
مز ۴۰:۵-۱۰—چه نکتههایی در دعای داوود نشان میدهد که یَهُوَه حاکم متعال ماست؟ (it-۲-E ص ۱۶)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکتههایی پیدا کردهاید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) مز ۴۰:۱-۱۷ (ختک درس ۱۲)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظهٔ غیررسمی. با کسی که خوشحال به نظر میرسد، گفتگو کنید. (مش درس ۲ نکتهٔ ۳)
۵. شروع گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ غیررسمی. با کسی که ناراحت به نظر میرسد، گفتگو کنید. (مش درس ۳ نکتهٔ ۵)
۶. شاگردسازی
(۵ دقیقه) لذ درس ۱۴ نکتهٔ ۶. برای شاگردتان جواب دادن در جلسهها سخت است. در قسمت «تحقیق بیشتر،» یک نکته را از مقالهٔ «یَهُوَه را در جماعت ستایش کنید» با او بررسی کنید. (ختک درس ۱۹)
سرود ۱۳۸
۷. به برادران و خواهران مسن محبت کنید
(۱۵ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
یَهُوَه برای همهٔ زحمتهایی که برادران و خواهران مسن در جماعت میکشند، ارزش قائل است، ما هم همین طور. (عب ۶:۱۰) آنها سالها به همایمانانشان آموزش و تعلیم دادهاند و آنها را تشویق کردهاند. مطمئناً شما هم کمک آنها را در زندگیتان دیدهاید. چطور میتوانید بابت همهٔ زحمتهایی که میکشند از آنها قدردانی کنید؟
بعد از پخش ویدیوی ‹به همایمانانمان نیکویی کنیم› از شرکتکنندگان بپرسید:
جی هون از برادر هو جین کانگ چه چیزی یاد گرفت؟
چرا برای برادران و خواهران مسن در جماعتتان ارزش قائلید؟
از مثال سامری نوعدوست چه درسی میگیریم؟
چرا خوب بود که جی هون برای کمک به برادر هو جین کانگ از دیگران کمک گرفت؟
اگر به نیازهای برادران و خواهران مسن در جماعت خوب فکر کنیم، از راههای مختلفی میتوانیم به آنها کمک کنیم. اگر کمکی از دستتان برمیآید، انجام بدهید.—یع ۲:۱۵، ۱۶.
غَلاطیان ۶:۱۰ را بخوانید. بعد از شرکتکنندگان بپرسید:
شما از چه راههایی میتوانید به برادران و خواهران مسن در جماعت «خوبی کنید»؟
۸. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) پش فصل ۱۰ ¶۱-۴، کادر ص ۷۹