۲۹ ژانویه-۴ فوریه
ایّوب ۴۰-۴۲
سرود ۱۲۴ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. از سرگذشت ایّوب چه یاد میگیریم؟
(۱۰ دقیقه)
دید و دانش ما در مقایسه با دید و دانش یَهُوَه خیلی محدود است (ایو ۴۲:۱-۳؛ ب۱۰ ۱۵/۱۰ ص ۳-۴ ¶۴-۶)
پند یَهُوَه و سازمانش را از ته دل قبول کنید (ایو ۴۲:۵، ب۱۷/۶ ص ۲۵ ¶۱۲)
یَهُوَه به کسانی که در شرایط سخت به او وفادار میمانند پاداش میدهد (ایو ۴۲:۱۰-۱۲؛ یع ۵:۱۱؛ ب۲۲/۶ ص ۲۵ ¶۱۷-۱۸)
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
-
ایو ۴۲:۷—دوستان ایّوب در واقع به ضدّ چه کسی حرف میزدند و اگر دیگران ما را مسخره کنند این نکته چه کمکی به ما میکند؟ (it-۲-E ص ۸۰۸)
-
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکتههایی پیدا کردهاید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) ایو ۴۲:۱-۱۷ (ختک درس ۱۱)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. مخاطب مسیحی نیست و پیشینه و فرهنگ دیگری دارد. (مش درس ۵ نکتهٔ ۳)
۵. شاگردسازی
(۵ دقیقه) لذ درس ۱۳ نکتههای ۶-۷ و قسمت «بعضیها میگویند» (مش درس ۱۱ نکتهٔ ۴)
۶. گفتار
(۴ دقیقه) مش ضمیمهٔ ۱ نکتهٔ ۲—موضوع: زمین هیچ وقت از بین نمیرود. (ختک درس ۱۳)
سرود ۱۰۸
۷. به دیگران کمک کنید که محبت یَهُوَه را ببینند
(۱۵ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
ما یَهُوَه، خدای محبت را میپرستیم. (۱یو ۴:۸، ۱۶) شخصیت پرمهر یَهُوَه ما را جذب او میکند و به ما انگیزه میدهد که رابطهای صمیمی با او داشته باشیم. ما خادمان یَهُوَه محبت یَهُوَه را احساس میکنیم و میدانیم که او چقدر دوستمان دارد.
ما تمام سعیمان را میکنیم تا یَهُوَه را الگوی خودمان قرار بدهیم و با اعضای خانوادهمان، همایمانانمان و دیگران با محبت رفتار کنیم. (ایو ۶:۱۴؛ ۱یو ۴:۱۱) اگر ما به دیگران محبت کنیم به آنها کمک میکنیم تا یَهُوَه را بشناسند و با او دوست شوند. اما اگر به آنها محبت نکنیم شاید محبت یَهُوَه را حس نکنند و نفهمند که یَهُوَه چقدر دوستشان دارد.
بعد از پخش ویدیوی محبت واقعی را در خانوادهٔ یَهُوَه پیدا کردیم، از شرکتکنندگان بپرسید:
سرگذشت لِیلِی و میمی چطور اهمیت محبت کردن را نشان میدهد؟
چطور میتوانیم به خواهران و برادرانمان نشان دهیم که یَهُوَه دوستشان دارد؟
-
یادتان باشد که آنها برای یَهُوَه باارزشند.—مز ۱۰۰:۳
-
همیشه با حرفهایتان آنها را تشویق کنید.—اف ۴:۲۹
-
سعی کنید احساساتشان را درک کنید.—مت ۷:۱۱، ۱۲
۸. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) پش فصل ۵ ¶۱-۸، کادر ص ۳۹