مقالهٔ مطالعهای ۳۴
نقش باارزش شما در جماعت یَهُوَه
«همان طور که بدن با وجود داشتن اعضای بسیار، یکی است و همهٔ اعضای آن گرچه بسیارند، یک بدن را تشکیل میدهند، مسیح نیز چنین است.»—۱قُرِنتیان ۱۲:۱۲.
سرود ۱۰۱ همکاری و یگانگی
معرفی مقاله *
۱. ما به چه چیز افتخار میکنیم؟
به راستی که بودن در جماعت یَهُوَه، افتخار بزرگی برای ماست! ما در بهشتی روحانی در کنار انسانهایی شاد و صلحجو به سر میبریم. هر یک از ما در جماعت یَهُوَه چه نقشی داریم؟
۲. پولُس در نامههای الهامیاش از چه تشبیهی استفاده کرد؟
۲ ما میتوانیم از تشبیهی که پولُس در نامههای الهامیاش به کار برد، درسهای زیادی بیاموزیم. او در این نامهها، جماعت را به بدن انسان و هر شخص را به عضوی از بدن تشبیه کرد.—روم ۱۲:۴-۸؛ ۱قر ۱۲:۱۲-۲۷؛ افس ۴:۱۶.
۳. در این مقاله کدام سه درس را بررسی میکنیم؟
۳ در این مقاله سه درس مهم را از تشبیه پولُس میآموزیم. اول، هر یک از ما در جماعت یَهُوَه از نقشی * برخورداریم. دوم، چگونه میتوانیم به نقشمان در جماعت پی ببریم؛ و سوم، چرا اهمیت دارد همواره در ایفای نقشمان در جماعت یَهُوَه فعال باشیم.
نقش هر یک از ما در جماعت یَهُوَه
۴. از رومیان ۱۲:۴، ۵ چه درسی میآموزیم؟
۴ اولین درسی که از تشبیه پولُس میآموزیم این است که هر یک از ما روم ۱۲:۴، ۵) منظور پولُس این بود که اگرچه هر یک از ما نقشی متفاوت در جماعت یَهُوَه بر عهده داریم، اما تکتک ما برای او ارزشمندیم.
در خانوادهٔ یَهُوَه از نقش مهمی برخورداریم. پولُس تشبیهاش را چنین آغاز کرد: «همان طور که ما در یک بدن اعضای بسیار داریم و کار همهٔ این اعضا یکسان نیست، ما نیز هرچند بسیاریم، یک بدن را در اتحاد با مسیح تشکیل میدهیم و هر یک از ما عضوی از اعضای یکدیگریم.» (۵. یَهُوَه چه ‹عطایایی› به جماعت بخشیده است؟
۵ وقتی به نقش افراد در جماعت فکر میکنید ممکن است فوراً به یاد کسانی بیفتید که هدایت را بر عهده دارند. (۱تسا ۵:۱۲؛ عبر ۱۳:۱۷) یَهُوَه از طریق مسیح «انسانهایی را همچون عطایا» به جماعتش بخشیده است. (افس ۴:۸) این «عطایا» شامل اعضای هیئت ادارهکننده و دستیارانشان، اعضای کمیتهٔ شعبه، سرپرستان حوزه، مدرسان دورههای آموزشی، پیران و خادمان جماعت است. همهٔ این برادران توسط روحالقدس منصوب شدهاند تا از خادمان ارزشمند یَهُوَه مراقبت کنند و جماعت را تقویت نمایند.—۱پطر ۵:۲، ۳.
۶. مطابق با اول تِسالونیکیان ۲:۶-۸، برادرانی که توسط روحالقدس منصوب میشوند از چه جهت تلاش میکنند؟
۶ این برادران توسط روحالقدس منصوب شدهاند تا مسئولیتهای مختلفی را به انجام رسانند. درست همان طور که عملکرد دست و پا، به کل بدن فایده میرساند، برادرانی که توسط روحالقدس منصوب شدهاند نیز تلاش میکنند که به کل جماعت فایده رسانند. آنان در پی شهرت و جلال خود نیستند؛ بلکه تلاش میکنند که برادران و خواهرانشان را تقویت و بنا کنند. (۱تِسالونیکیان ۲:۶-۸ خوانده شود.) ما از یَهُوَه قدردانیم که چنین برادران واجد شرایط و ازخودگذشتهای داریم!
۷. بسیاری از کسانی که به خدمت تماموقت مشغولند، از چه برکاتی برخوردارند؟
۷ در جماعت برخی میسیونر، پیشگام ویژه یا پیشگام هستند. در واقع در سراسر دنیا برادران و خواهران، شرکت تماموقت در فعالیت موعظه و شاگردسازی را هدف خود قرار دادهاند. با کمک آنان بسیاری از انسانها پیرو عیسی شدهاند. اگرچه اکثر این مبشّران پول و دارایی زیادی ندارند، اما از برکات بیشمار یَهُوَه برخوردارند. (مرق ۱۰:۲۹، ۳۰) ما این برادران و خواهران عزیز را دوست داریم و از این که آنان در جماعتمان هستند قدردانیم!
۸. چرا همهٔ کسانی که خبر خوش را اعلام میکنند، در چشم یَهُوَه ارزشمندند؟
۸ آیا تنها برادران منصوبشده و کسانی که به خدمت تماموقت مشغولند، نقشی در جماعت دارند؟ به هیچ وجه! تکتک کسانی که خبر خوش را اعلام میکنند، برای یَهُوَه و جماعت اهمیت دارند. (روم ۱۰:۱۵؛ ۱قر ۳:۶-۹) چرا که یکی از مهمترین اهداف جماعت شاگردسازی است. (مت ۲۸:۱۹، ۲۰؛ ۱تیمو ۲:۴) همهٔ مبشّران، چه تعمیدیافته چه تعمیدنیافته، تلاش میکنند که به این فعالیت اولویت دهند.—مت ۲۴:۱۴.
۹. چرا برای خواهرانمان در جماعت ارزش زیادی قائلیم؟
۹ نقش خواهران در جماعت نشان میدهد که یَهُوَه برایشان حرمت فراوانی قائل است. او برای خواهرانی که متأهل، مجرّد، مادر یا بیوه هستند و با وفاداری به او خدمت میکنند، ارزش زیادی قائل است. کتاب مقدّس به نمونههای چشمگیری از زنانی اشاره میکند که مایهٔ خشنودی یَهُوَه بودهاند. آنان بابت حکمت، ایمان، غیرت، شجاعت، سخاوت و کارهای خوبشان تحسین شدهاند! (لو ۸:۲، ۳؛ اعما ۱۶:۱۴، ۱۵؛ روم ۱۶: ۳، ۶؛ فیلیپ ۴:۳؛ عبر ۱۱:۱۱، ۳۱، ۳۵) ما از یَهُوَه بسیار قدردانیم که زنانی مسیحی با چنین خصوصیات زیبایی در جماعت داریم!
۱۰. چرا برادران و خواهران سالخورده برایمان ارزشمندند؟
۱۰ ما همچنین همایمانان سالخوردهٔ زیادی داریم. در برخی جماعتها، برادران و خواهران سالخوردهای حضور دارند که تمام زندگیشان را با وفاداری وقف خدمت به یَهُوَه کردهاند. برخی دیگر از همایمانان سالخورده ممکن است بهتازگی با حقیقت آشنا شده باشند. در هر حال، بسیاری از این برادران و خواهرانمان به دلیل سن بالا، با بیماری دستوپنجه نرم میکنند. این امر ممکن است فعالیتشان را در جماعت یا موعظه محدود کند. با این حال، این برادران و خواهران سالخورده با تمام توان در موعظه شرکت میکنند و با تمام انرژیشان دیگران را تشویق میکنند و به آنان تعلیم میدهند! ما نیز از تجربیات همایمانان سالخورده فایده میبریم. به راستی که آنان برای یَهُوَه و همچنین برای ما بسیار ارزشمندند!—امث ۱۶:۳۱.
۱۱-۱۲. جوانان در جماعت چگونه شما را تشویق کردهاند؟
۱۱ به جوانانمان فکر کنید. آنان در دنیایی بزرگ میشوند که زیر سلطهٔ شیطان و تحت تأثیر فلسفههای شریرانهٔ اوست. (۱یو ۵:۱۹) به این دلیل با مشکلات بسیاری روبرو هستند. با این وجود، همهٔ ما از شرکت فعالشان در موعظه و جلسات و شجاعتی که در دفاع از ایمانشان نشان میدهند، تشویق میشویم. به راستی که شما جوانان نقش بسیار مهمی در جماعت یَهُوَه دارید!—مز ۸:۲.
۱۲ اما برخی از برادران و خواهران شاید بهراحتی باور نکنند که نقش مؤثری در جماعت دارند. چه چیز کمکمان میکند که به نقشمان در جماعت پی ببریم؟ در ادامه به این سؤال پاسخ خواهیم داد.
پی بردن به ارزش خود در جماعت یَهُوَه
۱۳-۱۴. چرا ممکن است برخی فکر کنند که در جماعت مفید و ارزشمند نیستند؟
۱۳ به دومین درسی که از تشبیه پولُس میآموزیم توجه ۱قر ۱۲:۱۵، ۱۶) ما از تشبیه پولُس چه درسی میگیریم؟
کنید. او به مشکلی اشاره کرد که بسیاری از همایمانانمان امروزه با آن روبرویند. بسیاری شاید بهراحتی باور نکنند که نقش مؤثری در جماعت دارند. پولُس گفت: «اگر پا بگوید: ‹چون من دست نیستم، عضوی از بدن به حساب نمیآیم،› این دلیل نمیشود که عضوی از بدن نباشد. اگر گوش بگوید: ‹چون چشم نیستم، عضوی از بدن به حساب نمیآیم،› این دلیل نمیشود که عضوی از بدن نباشد.» (۱۴ اگر خود را با دیگر مبشّران جماعت مقایسه کنید، شاید به ارزش خود پی نبرید. ممکن است برخی مبشّران در تعلیم دادن، سازماندهی کردن یا دلگرمی و تشویق دیگران مهارت داشته باشند. شاید با خود فکر کنید که شما به اندازهٔ آنان مهارت ندارید. البته چنین طرز فکری نشانهٔ تواضع و فروتنی شماست. (فیلیپ ۲:۳) با این حال، باید مراقب باشید! زیرا اگر مدام خود را با دیگران مقایسه کنید، دلسرد و ناامید میشوید. حتی ممکن است مطابق گفتهٔ پولُس احساس بیارزشی کنید. چه چیز به شما کمک میکند که بر چنین احساسی غلبه کنید؟
۱۵. مطابق با اول قُرِنتیان ۱۲:۴-۱۱، ما باید چه دیدگاهی نسبت به استعدادهایمان داشته باشیم؟
۱۵ در قرن اول، یَهُوَه از طریق روحالقدس، به برخی مسیحیان عطایایی بخشید. اما همهٔ مسیحیان عطایای مشابهی دریافت نکردند. (۱قُرِنتیان ۱۲:۴-۱۱ خوانده شود.) با این که یَهُوَه به آنان عطایا و تواناییهای گوناگونی بخشید، تکتک آن مسیحیان در چشم یَهُوَه ارزشمند بودند. امروزه، ما از طریق روحالقدس عطایا دریافت نمیکنیم؛ اما همان اصل در مورد ما نیز صدق میکند. شاید همهٔ ما استعداد یکسانی نداشته نباشیم، اما یَهُوَه برای تکتک ما ارزش قائل است.
۱۶. ما باید به کدام پند پولُس عمل کنیم؟
۱۶ ما بجای این که خود را با همایمانانمان مقایسه کنیم، باید به پند الهامی پولُس عمل کنیم که میگوید: «هر کس باید اعمال خود را بیازماید، آنگاه شادیاش از اعمال خویش خواهد بود و نیازی غلا ۶:۴.
نخواهد داشت که خود را با دیگران مقایسه کند.»—۱۷. عمل کردن به پند پولُس چه فوایدی برایمان دارد؟
۱۷ اگر ما مطابق پند پولُس، اعمال خود را بررسی نماییم، ممکن است تواناییهایی را در خود ببینیم که دیگران از داشتن آن محرومند. برای مثال، یک پیر جماعت ممکن است سخنران ماهری نباشد، اما در فعالیت شاگردسازی مهارت داشته باشد؛ یا ممکن است همچون پیران دیگر، امور را سازماندهی نکند، اما شبانی مهربان و بامحبت باشد که مبشّران بهراحتی با او صحبت میکنند و پندهایش را از کتاب مقدّس میپذیرند؛ همچنین شاید در مهماننوازی زبانزد باشد. (عبر ۱۳:۲، ۱۶) وقتی ما به نقاط قوّت و تواناییهای خود پی میبریم، از آنچه میتوانیم برای جماعت انجام دهیم، احساس رضایت میکنیم. همچنین به برادران و خواهرانی که تواناییهای دیگری دارند، حسادت نخواهیم کرد.
۱۸. ما چگونه میتوانیم تواناییهایمان را افزایش دهیم؟
۱۸ هر یک از ما صرفنظر از نقشی که در جماعت داریم، میخواهیم تواناییهایمان را در خدمت به یَهُوَه افزایش دهیم. بدین منظور یَهُوَه از طریق سازمانش آموزشهای فوقالعادهای برایمان تدارک دیده است. برای مثال، در جلسهٔ میانهفته آموزشهایی جهت بالا بردن مهارتمان در موعظه دریافت میکنیم. آیا شما تا جای ممکن، از این آموزشها بهره میبرید؟
۱۹. چگونه میتوانید در دورهٔ آموزشی برای بشارتدهندگان شرکت کنید؟
۱۹ دورهٔ آموزشی برای بشارتدهندگان، تدارک دیگری از طرف یَهُوَه است. برادران و خواهرانی که ۲۳ تا ۶۵ سال دارند و در خدمت تماموقت هستند میتوانند در این دورهٔ آموزشی شرکت کنند. شاید فکر کنید شرکت در این دوره برای شما هدفی دستنیافتنی است. اما بجای تمرکز بر موانع شرکت در این دوره، به این فکر کنید که چرا میخواهید در آن شرکت کنید. سپس، طوری برنامهریزی کنید تا شرایط لازم را برای شرکت در این دوره به دست آورید. به این شکل، با کمک یَهُوَه و تلاش فراوان، آنچه غیرممکن به نظر میرسد، ممکن خواهد شد.
استفاده از تواناییهایمان برای تقویت جماعت یَهُوَه
۲۰. از رومیان ۱۲:۶-۸ چه درسی میآموزیم؟
۲۰ درس سومی که از تشبیه پولُس میآموزیم در رومیان ۱۲:۶-۸ آمده است. (خوانده شود.) پولُس در این آیات دوباره به تواناییهای متفاوت هر شخص در جماعت اشاره میکند. اما او در اینجا تأکید میکند که باید از تمام تواناییهایمان برای تقویت جماعت استفاده کنیم.
۲۱-۲۲. ما از تجربهٔ رابرت و فیلیس چه میآموزیم؟
۲۱ به نمونهٔ یک پیر جماعت به نام رابرت * توجه کنید. او مدتی در کشوری دیگر خدمت میکرد. سپس از او خواسته شد تا در کشور خودش در بیتئیل خدمت کند. به رابرت اطمینان دادند که دلیل تغییر مسئولیتش این نبوده است که مسئولیت قبلیاش را بهخوبی انجام نداده است. با این حال، او میگوید: «ماهها ناراحت بودم چون فکر میکردم مسئولیتم را بهخوبی انجام ندادهام. حتی چند بار خواستم از خدمت در بیتئیل انصراف دهم.» رابرت چگونه شادیاش را دوباره به دست آورد؟ یک پیر جماعت به او یادآوری کرد که یَهُوَه با دادن مسئولیتهای مختلف، ما را برای مسئولیت کنونیمان آماده میکند. رابرت آموخت که دیگر به گذشته فکر نکند و بر آنچه اکنون میتواند انجام دهد تمرکز کند.
۲۲ برادری دیگر به نام فیلیس ایپیسکِپو تجربهٔ مشابهی دارد. او و همسرش در سال ۱۹۵۶ از مدرسهٔ جلعاد فارغالتحصیل و به خدمت سیّاری در بولیوی مشغول شدند. این زوج در سال ۱۹۶۴ صاحب فرزند شدند. فیلیس میگوید: «ما مسئولیتمان را خیلی دوست داشتیم و ترک کردن آن برایمان سخت بود. باید اعتراف کنم که تا حدود یک سال دلسرد و ناامید بودم. اما با کمک یَهُوَه طرز فکرم را تغییر دادم و به عنوان یک پدر، بر مسئولیت جدیدم تمرکز کردم.» آیا شما احساسی مشابه احساس رابرت یا فیلیس دارید؟ آیا از این که مسئولیت قبلیتان را بر عهده ندارید، احساس دلسردی میکنید؟ در این صورت، بر آنچه اکنون میتوانید در خدمت به یَهُوَه و همایمانانتان انجام دهید، تمرکز کنید. به علاوه، در خدمتتان فعال باشید و از تواناییها و استعدادهایتان در کمک به دیگران استفاده کنید. به این شکل، باعث تقویت جماعت میشوید و شادی زیادی نصیبتان میگردد.
۲۳. ما باید دربارهٔ چه موضوعی فکر کنیم و در مقالهٔ بعد به بررسی چه سؤالاتی میپردازیم؟
۲۳ تکتک ما در چشم یَهُوَه ارزشمندیم. او میخواهد که ما عضوی از خانوادهٔ او باشیم. اگر ما به راههایی فکر کنیم که بتوانیم برادران و خواهرانمان را تقویت کنیم و برای دستیابی به این هدف تلاش کنیم، به نقش باارزش خود در جماعت یَهُوَه پی خواهیم برد. اما باید چه دیدگاهی نسبت به دیگر مبشّران جماعت داشته باشیم؟ چگونه میتوانیم برایشان احترام قائل شویم و به آنان محبت ورزیم؟ در مقالهٔ بعد به بررسی این موضوع میپردازیم.
سرود ۲۴ به سوی کوه یَهُوَه بیایید
^ بند 5 همهٔ ما دوست داریم که در چشم یَهُوَه ارزشمند باشیم. اما گاهی ممکن است ندانیم که چگونه میتوانیم شخصی مفید برای او باشیم. این مقاله به ما کمک میکند تا پی ببریم که هر یک از ما نقشی باارزش در جماعت یَهُوَه داریم.
^ بند 3 توضیحات: منظور از نقش ما در جماعت یَهُوَه، مسئولیتی است که هر یک از ما در بنا کردن و تقویت همایمانانمان در جماعت بر عهده داریم. این مسئولیت به نژاد، فرهنگ، وضعیت اقتصادی، موقعیت اجتماعی یا میزان تحصیلاتمان بستگی ندارد.
^ بند 21 برخی اسامی تغییر کرده است.
^ بند 63 شرح تصاویر: سه تصویر که همایمانانمان را قبل، حین و بعد از جلسه نشان میدهد. تصویر ۱: یک پیر جماعت بهگرمی به علاقهمندی خوشامد میگوید. برادری جوان سیستم صوتی را آماده میکند. خواهری با یک خواهر سالمند گفتگو میکند. تصویر ۲: همایمانانمان، چه پیر چه جوان، حین بررسی مجلّهٔ برج دیدهبانی پاسخ میدهند. تصویر ۳: یک زوج در نظافت سالن جماعت کمک میکنند. کودکی با کمک مادرش در صندوق اعانات پول میاندازد. برادری جوان نشریات را میشمارد. برادری دیگر خواهری سالمند را تشویق میکند.