۱،‏ ۲.‏ الف)‏ عیسی در طول زندگی زمینی‌اش بر چه فعالیتی تمرکز کرد و چرا؟‏ ب)‏ برای این که ما به عنوان «همکاران خدا» موفق باشیم چه باید بکنیم؟‏

عیسی مسیح یک نجّار و یک خادم بود.‏ (‏مرق ۶:‏۳؛‏ روم ۱۵:‏۸‏)‏ او در هر دو حرفه مهارت کامل داشت.‏ او به عنوان یک نجّار آموخته بود که چطور از ابزارها استفاده کند و از چوب وسایلی مفید و کاربردی بسازد.‏ او به عنوان معلّم خبر خوش نیز با مهارت،‏ تمام دانشی را که از نوشته‌های مقدّس داشت استفاده می‌کرد تا مردم حقیقت کلام خدا را درک کنند.‏ (‏مت ۷:‏۲۸؛‏ لو ۲۴:‏۳۲،‏ ۴۵‏)‏ عیسی در ۳۰ سالگی حرفهٔ نجّاری را کنار گذاشت،‏ زیرا می‌دانست که خدمتش بسیار مهم‌تر از نجّاری است.‏ او گفت که اعلام خبر خوش پادشاهی خدا یکی از دلایلی است که به‌خاطرش به زمین آمده است.‏ (‏مت ۲۰:‏۲۸؛‏ لو ۳:‏۲۳؛‏ ۴:‏۴۳‏)‏ او در طول زندگی زمینی‌اش بر خدمت موعظه تمرکز کرد و از دیگران خواست که در این خدمت با او همکاری کنند.‏—‏مت ۹:‏۳۵-‏۳۸‏.‏

^۲ شاید ما نجّار نباشیم،‏ اما بی‌شک همهٔ ما به عنوان خادمان یَهُوَه خبر خوش را اعلام می‌کنیم.‏ این فعالیت اهمیت بسیاری دارد،‏ زیرا خدا نیز در آن نقش دارد.‏ کتاب مقدّس ما را «همکاران خدا» می‌خواند.‏ (‏۱قر ۳:‏۹؛‏ ۲قر ۶:‏۴‏)‏ به‌علاوه،‏ «کلام [یَهُوَه] راستی است.‏» (‏مز ۱۱۹:‏۱۵۹،‏ ۱۶۰‏)‏ بنابراین باید اطمینان یابیم که در خدمت موعظه ‹کلام حقیقت را به‌درستی به کار می‌بندیم.‏› ‏(‏۲تیموتائوس ۲:‏۱۵ خوانده شود.‏)‏ بدین منظور باید همواره مهارت‌هایمان را برای استفاده از کتاب مقدّس،‏ ابزار اصلی‌مان  برای تعلیم پرورش دهیم تا بتوانیم حقیقت را دربارۀ یَهُوَه،‏ عیسی و پادشاهی خدا به‌خوبی تعلیم دهیم.‏ سازمان یَهُوَه برای موفقیت ما در خدمت موعظه ابزارهای اساسی دیگری نیز طراحی کرده است که باید با آن‌ها آشنا شویم.‏ این ابزارها،‏ «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» هستند.‏

۳.‏ در زمان باقی‌مانده برای موعظه،‏ باید روی چه موضوعی تمرکز کنیم و اعمال ۱۳:‏۴۸ چگونه به ما کمک می‌کند؟‏

^۳ شاید بپرسید چرا این ابزارها،‏ «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» نامیده شده‌اند و نه ابزارهایی برای موعظه.‏ «موعظه کردن» به معنی اعلام یک پیام است،‏ اما با «تعلیم دادن،‏» پیام را به ذهن و دل شاگرد می‌رسانیم و او را به عمل برمی‌انگیزیم.‏ در زمان باقی‌مانده برای موعظه،‏ تمرکز ما باید بر این باشد که مطالعهٔ کتاب مقدّس را با مردم شروع کنیم و حقیقت را به آنان تعلیم دهیم.‏ بنابراین باید افرادی را که ‹دلی پذیرا برای راه یافتن به حیات جاودان دارند› بیابیم و به آنان کمک کنیم حقیقت را بپذیرند.‏—‏اعمال ۱۳:‏۴۴-‏۴۸ خوانده شود.‏

۴.‏ چگونه می‌توانیم آنانی را که ‹دلی پذیرا برای راه یافتن به حیات جاودان دارند› بیابیم؟‏

^۴ چطور می‌توانیم تشخیص دهیم که چه کسانی ‹دلی پذیرا برای راه یافتن به حیات جاودان دارند›؟‏ مانند قرن اول تنها در صورتی می‌توانیم چنین افرادی را بیابیم که به آنان موعظه کنیم.‏ بنابراین باید به فرمان عیسی عمل کنیم که گفت:‏ «به هر آبادی و شهری که وارد می‌شوید،‏ شخصی لایق را بجویید.‏» (‏مت ۱۰:‏۱۱‏)‏ ما انتظار نداریم که افراد ریاکار،‏ مغرور و آنانی که گرایشی به امور روحانی ندارند،‏ به پیام ما واکنش مثبت نشان دهند.‏ در عوض به دنبال انسان‌های صادق،‏ فروتن و تشنگان حقیقت می‌گردیم.‏ فعالیت جستجوی افراد را می‌توان به این تشبیه کرد که عیسی در حرفهٔ نجّاری به دنبال چوب‌های مناسب می‌گشت تا با آن‌ها وسایل خانه،‏ در،‏ یوغ یا چیزهای دیگر بسازد.‏ او سپس جعبه‌ابزارش را برمی‌داشت و با مهارتی که داشت آن وسیله را می‌ساخت.‏ ما نیز مانند عیسی باید تلاش کنیم از انسان‌هایی که دلی صادق و پذیرا دارند،‏ شاگردان کتاب مقدّس بسازیم.‏—‏مت ۲۸:‏۱۹،‏ ۲۰‏.‏

۵.‏ چه نکته‌ای را دربارۀ «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» باید بدانیم؟‏ مثالی بزنید.‏ (‏تصویر ابتدای مقاله ملاحظه شود.‏)‏

^۵ هر ابزاری در جعبه‌ابزار کارایی خاصّی دارد.‏ برای مثال ابزارهایی را که عیسی استفاده می‌کرد در نظر بگیرید.‏ * او به ابزارهایی نیاز داشت که با آن چوب‌ها را اندازه‌گیری و علامت‌گذاری کند.‏ همچنین به ابزارهایی برای بریدن،‏ سوراخ کردن،‏ شکل دادن،‏ تراز کردن و یا وصل کردن چوب‌ها نیاز داشت.‏ به طور مشابه هر یک از ابزارهای اساسی ما برای تعلیم کارایی خاصّی دارند.‏ حال می‌خواهیم هر یک از این ابزارها را که سازمان یَهُوَه به ما داده است جداگانه بررسی کنیم.‏

۶،‏ ۷.‏ الف)‏ شما چگونه از کارت‌های معرفی وب‌سایت استفاده کرده‌اید؟‏ ب)‏ دعوتنامه‌های شرکت در جلسات برای کدام دو هدف طراحی شده‌اند؟‏

^۶ کارت معرفی وب‌سایت.‏ این کارت‌ها ابزارهایی کوچک و بسیار مؤثر هستند که سازمان و وب‌سایت شاهدان یَهُوَه را به مردم معرفی می‌کند.‏ آنان در وب‌سایت می‌توانند اطلاعات بیشتری دربارۀ شاهدان یَهُوَه کسب کنند و حتی درخواست مطالعهٔ کتاب مقدّس کنند.‏ تا کنون بیش از ۴۰۰٬۰۰۰ درخواست مطالعهٔ کتاب مقدّس از طریق وب‌سایت jw.org به ثبت رسیده است و هر روزه صدها درخواست جدید به این آمار اضافه می‌شود!‏ شما می‌توانید این کارت‌ها را همراه خود داشته باشید و هنگام انجام فعالیت‌های روزانه در فرصت‌های گوناگون موعظه کنید.‏

^۷ دعوتنامه.‏ دعوتنامه‌های شرکت در جلسات برای دو هدف طراحی شده‌اند.‏ روی این دعوتنامه‌ها آمده است:‏ «از شما دعوت می‌کنیم تا به کمک شاهدان یَهُوَه کتاب مقدّس را بررسی کنید.‏» سپس دو پیشنهاد آمده است:‏ «بررسی  عمومی کتاب مقدّس در جلسات» و «بررسی خصوصی کتاب مقدّس با آموزگار.‏» بنابراین این ابزار نه تنها شاهدان یَهُوَه را معرفی می‌کند،‏ بلکه از کسانی که «به نیاز روحانی خود آگاهند» دعوت می‌کند که کتاب مقدّس را با کمک شاهدان یَهُوَه مطالعه کنند.‏ (‏مت ۵:‏۳‏)‏ البته آنانی که نمی‌خواهند کتاب مقدّس را مطالعه کنند نیز می‌توانند در جلسات حضور یابند.‏ به این شکل آنان متوجه خواهند شد که شاهدان یَهُوَه چه حقایقی را بر اساس کتاب مقدّس به مردم آموزش می‌دهند.‏

۸.‏ چرا بسیار مهم است که مردم حداقل یک بار در جلسات ما شرکت کنند؟‏ نمونه‌ای بیاورید.‏

^۸ ما باید مرتباً مردم را به جلسات دعوت کنیم،‏ زیرا بسیار مهم است که حداقل یک بار در جلسات ما شرکت کنند.‏ به این شکل درک خواهند کرد که جلسات آموزندۀ ما با وضعیت اسفبار بابل عظیم بسیار متفاوت است.‏ (‏اشع ۶۵:‏۱۳‏)‏ رِی و لیندا،‏ زوجی از آمریکا چند سال پیش متوجه این تفاوت شدند.‏ آنان به نیاز روحانی خود واقف بودند،‏ به خدا ایمان داشتند و احساس می‌کردند که باید به کلیسا بروند.‏ بنابراین تصمیم گرفتند در جلسات تمام کلیساهای شهرشان شرکت کنند.‏ آنان می‌خواستند قبل از این که عضو کلیسایی شوند،‏ از دو مورد اطمینان یابند.‏ اول این که آیا در جلسات آن کلیسا مطلبی از کتاب مقدّس یاد می‌گیرند یا خیر.‏ دوم این که آیا اعضای آن کلیسا ظاهرشان طوری است که بتوانند نمایندگان خدا خوانده شوند؟‏ آنان در طول چند سال در جلسات همهٔ کلیساهای شهرشان شرکت کردند،‏ اما به کلّی ناامید شدند.‏ زیرا نه تنها چیزی یاد نگرفتند،‏ بلکه متوجه شدند که نحوۀ لباس پوشیدن و ظاهر اعضای آن کلیساها شایستهٔ نمایندگان خدا نیست.‏ بعد از این که از آخرین کلیسایی که در لیستشان بود بیرون آمدند،‏ لیندا به محل کارش رفت و رِی به خانه بازگشت.‏ رِی در مسیر خانه یک سالن جماعت دید و با خودش گفت،‏ ‹بهتر است بروم و ببینم اینجا چه خبر است؟‏› رِی آن روز تجربه‌ای فراموش‌نشدنی داشت.‏ در آنجا همه لباس مناسب پوشیده بودند و برخوردی گرم و دوستانه با او داشتند.‏ رِی در ردیف جلو نشست و از آنچه می‌آموخت واقعاً لذّت می‌برد.‏ پولُس رسول از طرف شخصی که برای اولین بار در جلسات مسیحی شرکت می‌کرد گفت:‏ «به‌راستی خدا در میان شماست.‏» (‏۱قر ۱۴:‏۲۳-‏۲۵‏)‏ رِی نیز چنین احساسی داشت.‏ او کم‌کم در همهٔ جلسات شرکت کرد.‏ پس از مدتی لیندا نیز با او همراه شد.‏ آنان بیش از ۷۰ سال داشتند که مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کردند و تعمید گرفتند.‏

۹،‏ ۱۰.‏ الف)‏ چرا استفاده از تراکت‌ها بسیار ساده است؟‏ ب)‏ نحوۀ عرضهٔ تراکت پادشاهی خدا چیست؟‏ را توضیح دهید.‏

^۹ تراکت.‏ ‏«ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» شامل هشت تراکت است که استفاده از آن‌ها بسیار ساده است و با کمک آن‌ها به‌راحتی می‌توان با مردم شروع به صحبت کرد.‏ این تراکت‌ها اولین بار در سال ۲۰۱۳ به چاپ رسید و تا کنون حدود پنج میلیارد نسخه از آن‌ها به چاپ رسیده است.‏ مزیت این ابزارها این است که طرح و نحوۀ عرضهٔ آن‌ها شبیه هم است و کافی است تنها نحوۀ عرضهٔ یکی را بیاموزیم.‏ اما چطور می‌توانیم با کمک این ابزارها صحبت با مردم را شروع کنیم؟‏

^۱۰ برای مثال،‏ تراکت پادشاهی خدا چیست؟‏ را در نظر بگیرید.‏ برای عرضهٔ این تراکت اول سؤال روی آن را به مخاطب نشان داده و بپرسید:‏ «آیا تا کنون به این فکر کردید که پادشاهی خدا چیست؟‏ آیا به نظرتان .‏ .‏ .‏» سپس بگذارید از بین سه پاسخ روی تراکت یکی را انتخاب کند.‏ بدون این که بگویید پاسخش درست یا اشتباه بوده است،‏ در داخل تراکت پاسخ کتاب مقدّس را به او نشان داده و آیات دانیال ۲:‏۴۴ و اِشَعْیا ۹:‏۶ را که درج شده است برای او بخوانید.‏ در صورت امکان گفتگویتان را ادامه دهید.‏ سپس سؤال قسمت «‏به این موضوع فکر کنید‏» را برای او بخوانید تا زمینه را برای دیدار بعدی فراهم کنید.‏ در آنجا آمده است:‏ «زندگی  تحت حکومت پادشاهی خدا چگونه خواهد بود؟‏» شما می‌توانید هنگام بازدید،‏ درس ۷ بروشور خبری خوش از سوی خدا را به او نشان دهید.‏ این ابزاری مفید برای شروع مطالعهٔ کتاب مقدّس است.‏

۱۱.‏ موضوع مجلّات ما با چه هدفی انتخاب می‌شود و هنگام عرضهٔ آن‌ها چه چیز را باید در نظر بگیریم؟‏

^۱۱ مجلّات.‏ مجلّات برج دیده‌بانی و بیدار شوید!‏ در دنیا بیشترین آمار ترجمه،‏ چاپ و توزیع را دارند.‏ موضوع آن‌ها طوری انتخاب شده است که برای همه مردم دنیا جذاب باشد.‏ ما باید با استفاده از این ابزارها به مردم کمک کنیم که به موضوعات مهم زندگی فکر کنند.‏ البته ابتدا باید تشخیص دهیم که هر کدام از این مجلّه‌ها برای چه کسانی در نظر گرفته شده است.‏

۱۲.‏ الف)‏ مجلّهٔ بیدار شوید!‏ برای چه کسانی طراحی شده است و هدف آن چیست؟‏ ب)‏ شما چه تجربیات خوبی در استفاده از این ابزار داشته‌اید؟‏

^۱۲ مجلّه بیدار شوید!‏ برای کسانی طراحی شده است که هیچ اطلاعاتی از کتاب مقدّس ندارند یا اطلاعاتشان بسیار محدود است.‏ شاید آنان با عقاید مسیحی آشنا نباشند،‏ یا شاید اعتماد خود را نسبت به ادیان از دست داده باشند یا ندانند که کتاب مقدّس راهنمایی‌های مفیدی برای انسان‌ها دارد.‏ یکی از اهداف اصلی مجلّهٔ بیدار شوید!‏ این است که مردم را به وجود خدا متقاعد سازد.‏ (‏روم ۱:‏۲۰؛‏ عبر ۱۱:‏۶‏)‏ به‌علاوه این مجلّه به مردم کمک می‌کند کتاب مقدّس را «به عنوان کلام خدا» بپذیرند.‏ (‏۱تسا ۲:‏۱۳‏)‏ موضوعات مجلّات بیدار شوید!‏ در سال ۲۰۱۸ عبارتند از:‏ «‏راه خوشبختی‏،‏» «‏۱۲ راز موفقیت خانواده‏» و «‏تحمّل داغ مرگ عزیزانمان‏.‏»‏

۱۳.‏ الف)‏ مجلّهٔ برج دیده‌بانی عمومی برای چه کسانی طراحی شده است؟‏ ب)‏ شما چه تجربیات خوبی در استفاده از این ابزار داشته‌اید؟‏

^۱۳ مجلّهٔ برج دیده‌بانی عمومی مسائل روحانی را توضیح می‌دهد و برای کسانی طراحی شده است که تا حدّی به خدا و کلام او ایمان دارند.‏ با این که این افراد تا حدّی با کتاب مقدّس آشنا هستند،‏ شاید تعالیم آن را به طور کامل درک نکنند.‏ (‏روم ۱۰:‏۲؛‏ ۱تیمو ۲:‏۳،‏ ۴‏)‏ موضوعات مجلّات برج دیده‌بانی در سال ۲۰۱۸ عبارتند از:‏ «‏آیا کتاب مقدّس امروزه می‌تواند راهنمای ما باشد؟‏‏،‏» «‏آیندۀ ما چه خواهد شد؟‏‏» و «‏آیا خدا به شما اهمیت می‌دهد؟‏‏»‏

۱۴.‏ الف)‏ هدف از چهار ویدیویی که در «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» داریم چیست؟‏ ب)‏ شما در استفاده از این ابزارها چه تجربیات خوبی داشته‌اید؟‏

^۱۴ ویدیو.‏ در دوران عیسی،‏ یک نجّار تنها از ابزارهایی ساده استفاده می‌کرد.‏ اما در دوران ما،‏ نجّارها از ابزارهای برقی پیشرفته‌ای همچون ارّه برقی،‏ دریل،‏ سمبادۀ برقی و میخکوب استفاده می‌کنند.‏ امروزه ما علاوه بر نشریات چاپ‌شده،‏ ویدیوهای جالبی برای خدمت موعظه داریم.‏ «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» شامل چهار ویدیو است که عبارتند از:‏ چرا مطالعهٔ کتاب مقدّس اهمیت دارد؟‏،‏ دورۀ آموزشی تعالیم کتاب مقدّس چگونه برگزار می‌شود؟‏،‏ جلسات شاهدان یَهُوَه در سالن‌های جماعت چگونه برگزار می‌شود؟‏ و شاهدان یَهُوَه چه کسانی هستند؟‏ ویدیوهایی را که کمتر از دو دقیقه هستند می‌توانیم در دیدار اول به مردم نشان دهیم.‏ ویدیوهای طولانی‌تر نیز برای علاقه‌مندان و افرادی است که وقت بیشتری دارند.‏ این ابزارهای عالی مردم را ترغیب می‌کند که مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کرده و در جلسات ما شرکت کنند.‏

۱۵.‏ با مثالی توضیح دهید که وقتی مردم ویدیوهای ما را به زبان خودشان می‌بینند چطور تحت تأثیر قرار می‌گیرند.‏

^۱۵ خواهری در خدمت موعظه خانمی را ملاقات کرد که به‌تازگی از جزایر میکرونزی نقل‌مکان کرده بود و به زبان یاپی صحبت می‌کرد.‏ خواهرمان ویدیوی چرا مطالعهٔ کتاب مقدّس اهمیت دارد؟‏ را به زبان یاپی به آن خانم نشان داد.‏ آن خانم به محض شروع ویدیو گفت:‏ «این زبان من است!‏ حتی لهجه‌اش هم مثل مردم جزیرۀ ما  است.‏ باورم نمی‌شود!‏ به زبان من صحبت می‌کند!‏» آن خانم به خواهرمان گفت که می‌خواهد همهٔ مطالب و ویدیوهای وب‌سایت ما را به زبان خودش بخواند و ببیند.‏ (‏با اعمال ۲:‏۸،‏ ۱۱ مقایسه شود.‏)‏ تجربهٔ دیگری را در نظر بگیرید.‏ خواهری به برادرزاده‌اش که در قاره‌ای دیگر زندگی می‌کرد،‏ لینک ویدیوی چرا مطالعهٔ کتاب مقدّس اهمیت دارد؟‏ را به زبان او فرستاد.‏ برادرزاده‌اش ویدیو را نگاه کرد و سپس در ایمیلی به خواهرمان چنین گفت:‏ «آن قسمت از ویدیو که می‌گوید دنیا تحت کنترل شیطان است واقعاً برایم جالب بود.‏ فرم درخواست مطالعهٔ کتاب مقدّس را پر کردم.‏» او در کشوری زندگی می‌کند که فعالیت ما محدود است!‏

۱۶.‏ هدف هر بروشور چیست:‏ الف)‏ به سخنان خدا گوش دهید و تا ابد زندگی کنید.‏ ب)‏ خبری خوش از سوی خدا.‏ پ)‏ چه کسانی به خواست یَهُوَه خدا عمل می‌کنند؟‏

^۱۶ بروشور.‏ چگونه می‌توانید حقیقت را به کسی که خواندن برایش مشکل است یا کسی که نشریه‌ای به زبان او نداریم،‏ تعلیم دهید؟‏ سازمان یَهُوَه حتی برای این گونه افراد ابزاری در اختیار ما قرار داده است،‏ یعنی بروشور به سخنان خدا گوش دهید و تا ابد زندگی کنید‏.‏ * ابزار عالی دیگر برای شروع مطالعهٔ کتاب مقدّس بروشور خبری خوش از سوی خدا است.‏ می‌توانید ۱۴ موضوعی را که در پشت جلد این بروشور آمده است به مخاطبتان نشان دهید و بپرسید کدام یک برایش جالب‌تر است.‏ سپس می‌توانید مطالعه‌تان را با آن درس شروع کنید.‏ بروشور چه کسانی به خواست یَهُوَه خدا عمل می‌کنند؟‏ نیز جزو ابزارهای اساسی ماست.‏ این بروشور شاگردان را بیشتر با سازمان یَهُوَه آشنا می‌کند.‏ نحوۀ استفاده از این بروشور در جزوۀ کار و آموزش مارس ۲۰۱۷ آمده است.‏

۱۷.‏ الف)‏ هدف کتاب‌هایی که برای مطالعه با علاقه‌مندان طراحی شده‌اند چیست؟‏ ب)‏ تعمیدیافتگان و آنان که می‌خواهند تعمید بگیرند چه باید بکنند و چرا؟‏

^۱۷ کتاب.‏ بعد از این که مطالعه با شخصی را با کمک یکی از بروشورها شروع کردیم،‏ می‌توانیم در هر زمان که مناسب بود مطالعهٔ کتاب آشنایی با تعالیم کتاب مقدّس را شروع کنیم.‏ این ابزار درک شخص را از تعالیم اصلی کتاب مقدّس عمیق‌تر می‌سازد.‏ بعد از اتمام این کتاب اگر شخص همچنان از نظر روحانی پیشرفت کرد،‏ می‌توانیم کتاب دوم یعنی در پناه محبت خدا بمانید را با او مطالعه کنیم.‏ * این ابزار به شاگرد کمک می‌کند که اصول کتاب مقدّس را در زندگی‌اش بکار بندد.‏ به یاد داشته باشید که حتی بعد از تعمید شاگردمان نیز ما باید همچنان با او مطالعه کنیم،‏ تا زمانی که مطالعهٔ هر دو کتاب تمام شود.‏ به این شکل ایمان آنان بر پایه و اساس محکمی بنا خواهد شد.‏—‏کولُسیان ۲:‏۶،‏ ۷ خوانده شود.‏

۱۸.‏ الف)‏ اول تیموتائوس ۴:‏۱۶ ما را برمی‌انگیزد که با چه هدفی حقیقت را تعلیم دهیم؟‏ ب)‏ هدفمان از استفادۀ «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» چه باید باشد؟‏

^۱۸ یَهُوَه خدا به ما اعتماد کرده است و اعلام «پیام حقیقت،‏ یعنی بشارت» را به ما سپرده است.‏ این پیام مردم را به زندگی ابدی هدایت می‌کند.‏ (‏کول ۱:‏۵؛‏ ۱تیموتائوس ۴:‏۱۶ خوانده شود.‏)‏ بدین منظور سازمان یَهُوَه به ما ابزارهای لازم را داده است.‏ (‏کادر «‏ابزارهای اساسی ما برای تعلیم‏» ملاحظه شود.‏)‏ باشد که همهٔ ما با مهارت از این ابزارها در خدمت موعظه استفاده کنیم.‏ هر مبشّر می‌تواند تصمیم بگیرد که هر نشریه را چه زمانی به شخص علاقه‌مند عرضه کند.‏ البته هدف ما تنها توزیع نشریات نیست.‏ به‌علاوه نمی‌خواهیم نشریات را به کسانی بدهیم که هیچ علاقه‌ای به پیام ما ندارند.‏ بلکه می‌خواهیم افراد صادق،‏ فروتن و تشنگان حقیقت را بیابیم و از آنان شاگرد بسازیم.‏ چنین افرادی ‹دلی پذیرا برای راه یافتن به حیات جاودان دارند.‏›—‏اعما ۱۳:‏۴۸؛‏ مت ۲۸:‏۱۹،‏ ۲۰‏.‏