۱.‏ چرا ممکن است برخی رمقی برای مطالعه کردن نداشته باشند؟‏

امروزه،‏ بسیاری از مردم برای امرار معاش باید سخت کار کنند.‏ بسیاری از برادران ما نیز مجبورند ساعات بسیاری کار کنند تا نیازهای اساسی زندگی را فراهم نمایند.‏ عدهٔ زیادی نیز ساعات بی‌شماری را صرف رفت‌وآمد به محل کار می‌کنند.‏ بسیاری برای تأمین نیازهای خانواده،‏ کارهای سخت فیزیکی انجام می‌دهند.‏ این برادران و خواهران سخت‌کوش پس از یک روز کاری بسیار خسته می‌شوند.‏ بنابراین،‏ بسیاری از آنان دیگر رمقی برای مطالعه کردن ندارند.‏

۲.‏ شما چه زمانی مطالعه می‌کنید؟‏

^۲ با این حال،‏ واقعیت این است که برای مطالعهٔ کلام خدا و نشریات مسیحی باید وقت کنار بگذاریم.‏ در واقع رابطه‌مان با یَهُوَه و دستیابی به زندگی جاودان،‏ به این امر بستگی دارد.‏ (‏۱تیمو ۴:‏۱۵‏)‏ برخی مسیحیان،‏ صبح‌ها زودتر بیدار می‌شوند و هنگامی که خانه هنوز ساکت است و فکرشان تازه است مطالعه می‌کنند.‏ برخی دیگر در پایان روز چند دقیقه را به مطالعه و تعمّق اختصاص می‌دهند.‏

۳-‏۴.‏ اخیراً میزان نشریات چاپی و الکترونیکی چه تغییری کرده است و چرا؟‏

^۳ به‌حتم شما هم موافقید که برای مطالعه باید وقت کنار بگذاریم.‏ اما چه مطلبی را باید مطالعه کنیم؟‏ شاید با خود بگویید،‏ ‹مطالب زیادی برای خواندن وجود دارد.‏ خواندن همهٔ آن‌ها سخت است.‏› برخی قادرند تمام ویدیوهای سازمان را تماشا کنند و تمام مطالب را بخوانند.‏ اما این کار برای بسیاری دشوار است.‏ هیئت  اداره‌کننده نیز از این موضوع آگاه است.‏ به همین دلیل،‏ آنان اخیراً تصمیم گرفتند که میزان نشریات چاپی و الکترونیکی را کاهش دهند.‏

^۴ برای مثال،‏ از آنجا که بسیاری از تجربیات تشویق‌کننده در ^®jw.org و برنامهٔ ماهانهٔ شاهدان یَهُوَه یافت می‌شود،‏ «سالنامهٔ شاهدان یَهُوَه» دیگر چاپ نمی‌شود.‏ مجلّهٔ برج دیده‌بانی عمومی و بیدار شوید!‏ اکنون تنها سه بار در سال چاپ می‌شود.‏ دلیل این تغییرات این نبود که به فعالیت‌های دیگر بپردازیم،‏ بلکه هدف این بود که ما برای ‹چیزهای پراهمیت‌تر› وقت بیشتری بگذاریم.‏ (‏فیلیپ ۱:‏۱۰‏)‏ در ادامه خواهیم دید که چگونه می‌توانیم اولویت‌هایمان را تعیین کنیم و از مطالعهٔ شخصی کتاب مقدّس نهایت فایده را ببریم.‏

۵-‏۶.‏ مطالعهٔ کدام نشریات را باید در برنامهٔ خود بگنجانیم؟‏

^۵ مهم‌ترین چیزی که باید بخوانیم چیست؟‏ ما باید هر روز برای خواندن کلام خدا وقت کنار بگذاریم.‏ تعداد آیاتی که هر هفته در جلسهٔ میان‌هفته بررسی می‌شود،‏ کمتر شده است.‏ این امر باعث می‌شود که وقت بیشتری برای تحقیق و تعمّق روی آیات داشته باشیم.‏ هدف ما نباید تنها خواندن آیات تعیین‌شده باشد،‏ بلکه می‌خواهیم پیام کتاب مقدّس به دلمان راه یابد و به یَهُوَه نزدیک‌تر شویم.‏—‏مز ۱۹:‏۱۴‏.‏

^۶ چه مطالب دیگری را باید به دقت بخوانیم؟‏ مطمئناً همهٔ ما می‌خواهیم خود را برای مطالعهٔ برج دیده‌بانی،‏ مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت و بخش‌های دیگر جلسهٔ میان‌هفته آماده کنیم.‏ همچنین باید همهٔ مجلّات برج دیده‌بانی عمومی و بیدار شوید!‏ را نیز مطالعه کنیم.‏

۷.‏ اگر نتوانیم تمام نشریات الکترونیکی را بخوانیم و تماشا کنیم،‏ آیا باید دلسرد شویم؟‏

^۷ با این حال شاید با خود بگویید،‏ ‹مطالب بسیاری در jw.org و شبکهٔ تلویزیونی شاهدان یَهُوَه موجود است.‏ چطور می‌توانم همهٔ آن‌ها را دنبال کنم؟‏› برای مثال،‏ رستورانی را در نظر بگیرید که بوفه‌ای پر از غذاهای خوشمزه و متنوع دارد.‏ از آنجا که مشتریان هرگز نمی‌توانند تمام غذاها را امتحان کنند،‏ فقط چند نوع غذا را انتخاب می‌کنند.‏ به طور مشابه،‏ اگر شما نمی‌توانید تمام نشریات الکترونیکی را بخوانید و تماشا کنید،‏ نباید دلسرد شوید.‏ بلکه باید بر آنچه می‌توانید بخوانید و تماشا کنید تمرکز نمایید.‏ حال خواهیم دید که مطالعه کردن به چه معناست و چگونه می‌توانیم نهایت فایده را از مطالعهٔ شخصی‌مان ببریم.‏

۸.‏ چگونه می‌توانیم مقالات برج دیده‌بانی را مطالعه کنیم و چه فوایدی از این کار نصیبمان می‌شود؟‏

^۸ ما هنگام مطالعه باید بر مطالبی که می‌خوانیم کاملاً تمرکز کنیم تا نهایت فایده را از آن ببریم.‏ ما نمی‌خواهیم مطالب تعیین‌شده را روزنامه‌وار بخوانیم و تنها زیر پاسخ سؤالات خط بکشیم.‏ برای مثال،‏ هنگامی که خود را برای جلسهٔ برج دیده‌بانی آماده می‌کنید،‏ ابتدا قسمت معرفی مقاله را بخوانید.‏ سپس به عنوان مقاله،‏ زیرعنوان‌ها و سؤالات مرور فکر کنید.‏ پس از آن می‌توانید مقاله را آهسته و با دقت بخوانید.‏ به جملهٔ کلیدی بند که معمولاً در اول بند می‌آید توجه کنید،‏ زیرا معمولاً مسیر فکری هر بند در آن جمله مشخص می‌شود.‏ هنگام خواندن مقاله به این فکر کنید که هر بند با زیرعنوان مربوطه و موضوع اصلی مقاله چه ارتباطی دارد.‏ از عبارات و نکات ناآشنا یادداشت بردارید تا دربارهٔ آن‌ها بیشتر تحقیق کنید.‏

۹.‏ الف)‏ چرا اهمیت دارد که هنگام مطالعهٔ برج دیده‌بانی به آیات درج‌شده توجه کنیم و چگونه باید چنین کنیم؟‏ ب)‏ مطابق یوشَع ۱:‏۸ علاوه بر خواندن آیات چه باید بکنیم؟‏

^۹ مطالعهٔ برج دیده‌بانی در جماعت به ما کمک می‌کند که کتاب مقدّس را بهتر درک کنیم.‏ بنابراین به آیات  درج‌شده به‌خصوص آیاتی که طی مطالعهٔ برج دیده‌بانی در جماعت خوانده می‌شود،‏ دقت کنید.‏ سعی کنید ارتباط بین عبارات کلیدی آن آیات و نکات مطرح‌شده در بند را بیابید.‏ همچنین با تأمّل بر آیات،‏ نکات کاربردی آن‌ها را پیدا کنید.‏—‏یوشَع ۱:‏۸ خوانده شود.‏

۱۰.‏ مطابق عبرانیان ۵:‏۱۴ چرا اهمیت دارد که والدین در پرستش خانوادگی،‏ نحوهٔ مطالعه و تحقیق را به فرزندانشان بیاموزند؟‏

^۱۰ مطمئناً همهٔ والدین می‌خواهند که فرزندانشان از پرستش خانوادگی لذّت ببرند.‏ آنان باید برای هر هفته از پیش موضوعی را در نظر بگیرند.‏ اما لزوماً نباید هر هفته فعالیت یا پروژه‌ای خاص را برای پرستش خانوادگی انتخاب کنند.‏ برای مثال،‏ آنان در پرستش خانوادگی می‌توانند برنامهٔ ماهانهٔ شاهدان یَهُوَه را تماشا کنند یا پروژه‌ای خاص همچون ساخت کشتی نوح را شروع کنند.‏ با این حال،‏ بسیار اهمیت دارد که والدین طی پرستش خانوادگی نحوهٔ مطالعه کردن را به فرزندانشان بیاموزند.‏ برای مثال،‏ فرزندان باید بیاموزند که چگونه خود را برای جلسات آماده کنند یا چگونه دربارهٔ موضوعاتی که در مدرسه مطرح می‌شود تحقیق کنند.‏ ‏(‏عبرانیان ۵:‏۱۴ خوانده شود.‏)‏ اگر فرزندان در خانه دربارهٔ چنین موضوعاتی مطالعه کنند،‏ در جلسات،‏ مجمع‌ها و بخش‌هایی از کنگره نیز که ویدیویی در آن پخش نمی‌شود می‌توانند متمرکز بمانند.‏ والدین باید به یاد داشته باشند که مدت زمان پرستش خانوادگی باید متناسب با سن و شخصیت فرزندان باشد.‏

۱۱.‏ چرا اهمیت دارد که نحوهٔ مطالعه و تحقیق را به علاقه‌مندان بیاموزیم؟‏

^۱۱ گروه دیگری که باید نحوهٔ مطالعه کردن را بیاموزند،‏ علاقه‌مندانی هستند که کتاب مقدّس را مطالعه می‌کنند.‏ وقتی در ابتدا می‌بینیم که آنان برای مطالعهٔ کتاب مقدّس و جلسات خود را آماده می‌کنند و زیر پاسخ سؤالات خط می‌کشند،‏ بسیار خوشحال می‌شویم.‏ اما باید به آنان تعلیم دهیم که چگونه خودشان تحقیق کنند و مطالعاتی پرمفهوم داشته باشند.‏ به این شکل،‏ اگر با مشکلی روبرو شوند بجای این که فوراً از دیگران در جماعت کمک بخواهند،‏ خودشان قادر خواهند بود در نشریات تحقیق کنند و راهنمایی‌های مفیدی بیابند.‏

۱۲.‏ ما پیش از مطالعه چه اهدافی می‌توانیم برای خود تعیین کنیم؟‏

^۱۲ اگر شما چندان اهل مطالعه نیستید،‏ شاید فکر کنید که مطالعه کردن هرگز برایتان لذّت‌بخش نخواهد بود.‏ اما این طور نیست!‏ شما می‌توانید در ابتدا زمان کوتاهی را به مطالعه اختصاص دهید و به‌تدریج این زمان را افزایش دهید.‏ پیش از مطالعه برای خود هدف تعیین کنید.‏ البته مهم‌ترین هدف ما از مطالعه و تعمّق این است که همچنان  به یَهُوَه نزدیک‌تر شویم.‏ هدف دیگرمان شاید این باشد که بخواهیم پاسخ سؤالی را که از ما پرسیده شده است بیابیم.‏ یا شاید بخواهیم دربارهٔ مشکلی که با آن روبرو شده‌ایم تحقیق کنیم.‏

۱۳.‏ الف)‏ توضیح دهید که نوجوانان در مدرسه چگونه می‌توانند دربارهٔ اعتقادشان استدلال کنند.‏ ب)‏ چگونه می‌توانید پندی را که در کولُسیان ۴:‏۶ آمده است به کار گیرید؟‏

^۱۳ اگر شما به مدرسه می‌روید،‏ شاید برخی همکلاسی‌هایتان به نظریهٔ تکامل اعتقاد داشته باشند.‏ مطمئناً شما می‌خواهید که بر اساس کتاب مقدّس با آنان استدلال کنید،‏ اما شاید فکر کنید که قادر به چنین کاری نیستید.‏ از این رو،‏ این می‌تواند موضوع خوبی برای مطالعهٔ شخصی شما باشد!‏ هنگام تحقیق در این باره می‌توانید دو هدف را در نظر بگیرید:‏ ۱)‏ ایمان و اعتمادتان را نسبت به آفرینش تقویت کنید و ۲)‏ نحوهٔ استدلالتان را بر اساس کتاب مقدّس بهبود بخشید.‏ (‏روم ۱:‏۲۰؛‏ ۱پطر ۳:‏۱۵‏)‏ شاید بهتر باشد ابتدا از خود بپرسید،‏ ‹چرا همکلاسی‌هایم به نظریهٔ تکامل اعتقاد دارند؟‏› سپس به دقت در نشریات تحقیق کنید.‏ شاید استدلال کردن آسان‌تر از چیزی باشد که شما فکر می‌کنید.‏ دلیل اعتقاد بسیاری به نظریهٔ تکامل این است که شخصی مورد اعتماد به آنان گفته است که این نظریه درست است.‏ شاید اگر تنها بر اساس یک یا دو مدرک با شخصی صادق استدلال کنید،‏ بتوانید به او کمک کنید که به سمت حقیقت جذب شود.‏—‏کولُسیان ۴:‏۶ خوانده شود.‏

۱۴-‏۱۶.‏ الف)‏ چگونه می‌توانید اطلاعات بیشتری دربارهٔ کتاب‌های کتاب مقدّس کسب کنید؟‏ ب)‏ آیات انتهای بند ۱۶ چگونه به ما کمک می‌کند که به جزئیات بیشتری دربارهٔ کتاب عاموس دست یابیم؟‏ (‏کادر «‏ گزارشات کتاب مقدّس را زنده سازید‏» ملاحظه شود.‏)‏

^۱۴ تصوّر کنید که در جلسهٔ بعدی،‏ یکی از کتاب‌های کوتاه نبوی که آشنایی زیادی با آن ندارید بررسی می‌شود.‏ شاید اولین قدم این باشد که دربارهٔ آن کتاب اطلاعات بیشتری کسب کنید و علاقهٔ خود را نسبت به آن افزایش دهید.‏ اما چطور می‌توانید چنین کنید؟‏

^۱۵ اول از خود بپرسید،‏ ‹تا چه حد با نویسندهٔ این کتاب آشنایی دارم؟‏ او چه کسی بود،‏ کجا زندگی می‌کرد و به چه حرفه‌ای مشغول بود؟‏› آشنایی با پیشینهٔ نویسنده به شما کمک می‌کند تا دلیل استفاده از برخی عبارات و تشبیهات موجود در آن کتاب را بهتر درک کنید.‏ به علاوه،‏ به دنبال عباراتی باشید که شخصیت نویسندهٔ کتاب را آشکار می‌سازد.‏

^۱۶ سپس می‌توانید زمان نگارش کتاب را بیابید.‏ بدین منظور به «‏جدول نگارش کتاب‌های کتاب مقدّس‏» در انتهای «ترجمهٔ دنیای جدید کتاب مقدّس» مراجعه کنید.‏ به علاوه،‏ می‌توانید به بخش ۳ کتابچهٔ راهنمای مطالعهٔ کلام خدا با عنوان «‏محور زمان:‏ پیامبران و پادشاهان یهودا و اسرائیل‏» مراجعه نمایید.‏ اگر بخشی که مطالعه می‌کنید مربوط به یکی از کتب نبوی است می‌توانید با شرایط زندگی مردمان آن زمان بیشتر آشنا شوید.‏ آنان چه افکار و اعمال اشتباهی داشتند که یَهُوَه با فرستادن نبی خود در پی اصلاحشان بود؟‏ چه کسانی با نویسندهٔ آن کتاب همعصر بودند؟‏ برای این که درک بهتری از آن دوران به دست آورید،‏ شاید لازم باشد به کتاب‌های دیگر کتاب مقدّس مراجعه کنید.‏ برای مثال،‏ اگر بخواهید با جزئیاتی دربارهٔ دوران زندگی عاموس نبی آشنا شوید می‌توانید گزارشات موجود در کتاب‌های دوم پادشاهان و دوم تواریخ را بخوانید.‏ آیات مربوط به این گزارشات در ستون آیات ارجاعی مربوط به عاموس ۱:‏۱ در «ترجمهٔ دنیای جدید کتاب مقدّس» آمده است.‏ همچنین می‌توانید کتاب هوشَع را بخوانید که احتمالاً با عاموس همعصر بود.‏ مطمئناً شما با خواندن این گزارشات به جزئیات بسیاری دربارهٔ دوران زندگی عاموس پی خواهید برد.‏—‏۲پاد ۱۴:‏۲۵-‏۲۸؛‏ ۲توا ۲۶:‏۱-‏۱۵؛‏ هو ۱:‏۱-‏۱۱؛‏ عا ۱:‏۱‏.‏

۱۷-‏۱۸.‏ با اشاره به نمونه‌های این دو بند یا یکی از تجربیات شخصی‌تان،‏ توضیح دهید که توجه به جزئیات چگونه می‌تواند مطالعهٔ شخصی را لذّت‌بخش سازد.‏

^۱۷ هنگام مطالعهٔ کتاب مقدّس بجاست که تا حدّی حس کنجکاوی داشته باشیم.‏ برای مثال،‏ تصوّر کنید که در حال خواندن باب دوازدهم کتاب زَکَریا هستید که پیشگویی مرگ مسیح در آنجا آمده است.‏ (‏زکر ۱۲:‏۱۰‏)‏ در آیهٔ ۱۲ به سوگواری «طایفهٔ خاندان ناتان» برای مرگ مسیح اشاره شده است.‏ بجای این که سریع این آیه را بخوانید و بگذرید،‏ شاید بتوانید از خود بپرسید،‏ ‹خاندان ناتان چه ارتباطی با مسیح دارد؟‏› حال می‌توانید کنجکاوی خود را بیشتر کنید!‏ در ستون آیات ارجاعی در «ترجمهٔ دنیای جدید کتاب مقدّس،‏» ابتدا به دوم سموئیل ۵:‏۱۳،‏ ۱۴ اشاره شده است که نشان می‌دهد ناتان یکی از پسران داوود بود.‏ سپس لوقا ۳:‏۲۳،‏ ۳۱ آمده است که نشان می‌دهد ناتان یکی از اجداد مادری عیسی بود.‏ (‏در جزوهٔ کار و آموزش ژوئن ۲۰۱۸ صفحهٔ ۵،‏ مرجع پرسش «‏پدر یوسف چه کسی بود؟‏‏» ملاحظه شود.‏)‏ به این شکل علاقه‌تان برانگیخته می‌شود!‏ مطمئناً از قبل می‌دانستید که عیسی از نسل داوود است.‏ (‏مت ۲۲:‏۴۲‏)‏ اما داوود بیش از ۲۰ پسر داشت!‏ بنابراین بسیار جالب است که زَکَریا در پیشگویی‌اش مشخص کرد که خاندان ناتان برای مرگ عیسی سوگواری می‌کنند.‏

^۱۸ نمونه‌ای دیگر را در نظر بگیرید.‏ در باب اول کتاب لوقا آمده است که جبرائیل،‏ فرشتهٔ یَهُوَه به دیدن مریم رفت و دربارهٔ پسری که قرار بود به دنیا بیاید،‏ به او چنین گفت:‏ «او بزرگ خواهد بود و پسر آن متعال خوانده خواهد شد و یَهُوَه خدا تخت جدّش داوود را به او خواهد داد و او تا ابد بر خاندان یعقوب پادشاهی خواهد کرد.‏» ‏(‏لو ۱:‏۳۲،‏ ۳۳‏)‏ شاید با خواندن این آیه،‏ ابتدا فقط بر قسمت اول آن تمرکز کنیم که عیسی را «پسر آن متعال» می‌خواند.‏ اما جبرائیل همچنین پیشگویی کرد که عیسی «پادشاهی خواهد کرد.‏» شاید از خود  بپرسیم که مریم دربارهٔ گفته‌های جبرائیل چه فکر می‌کرد.‏ آیا او فکر کرد که عیسی بجای هیرودیس یا یکی از جانشینان او پادشاه اسرائیل می‌شود؟‏ اگر چنین می‌شد،‏ مریم ملکهٔ مادر خوانده می‌شد و خانواده‌اش در دربار زندگی می‌کردند.‏ اما در هیچ جای کتاب مقدّس نیامده است که مریم در این باره با جبرائیل صحبت کرده باشد.‏ همچنین برخلاف دو تن از شاگردان عیسی،‏ مریم هرگز به دنبال مقامی در پادشاهی آسمان نبود.‏ (‏مت ۲۰:‏۲۰-‏۲۳‏)‏ این جزئیات گواه دیگری است که نشان می‌دهد مریم زنی بسیار فروتن بود.‏

۱۹-‏۲۰.‏ مطابق یعقوب ۱:‏۲۲-‏۲۵ و ۴:‏۸ می‌خواهیم از طریق مطالعهٔ شخصی به چه اهدافی دست یابیم؟‏

^۱۹ به یاد داشته باشید که هدف اصلی ما از مطالعهٔ کلام خدا و نشریات مسیحی،‏ نزدیک‌تر شدن به یَهُوَه خداست.‏ همچنین می‌خواهیم دریابیم که «چگونه شخصی» هستیم و چه تغییراتی باید در خود ایجاد کنیم تا یَهُوَه را خشنود سازیم.‏ ‏(‏یعقوب ۱:‏۲۲-‏۲۵؛‏ ۴:‏۸ خوانده شود.‏)‏ از این رو،‏ وقتی می‌خواهیم مطالعهٔ شخصی‌مان را شروع کنیم،‏ بجاست که در دعا روح یَهُوَه را بطلبیم.‏ باید از صمیم دل از او بخواهیم کمکمان کند تا نهایت فایده را از آنچه می‌خوانیم ببریم و تشخیص دهیم که چه تغییراتی باید در خود ایجاد کنیم.‏

^۲۰ باشد که همهٔ ما همچون خادمی وفادار برای یَهُوَه باشیم که مزمورنویس دربارهٔ او گفت:‏ ‹رغبتش در شریعت خداوند است و شبانه‌روز در شریعت او تأمل می‌کند و در هر آنچه کند کامیاب می‌شود.‏›—‏مز ۱:‏۲،‏ ۳‏.‏