به کودکانتان کمک کنید با سازمان یَهُوَه آشنا شوند

کودکان تشنهٔ آموختن هستند.‏ تصوّر کنید که در شب اوّلینْ فِصَح در مصر کودکان اسرائیلی چه سؤالاتی را از والدینشان می‌پرسیدند.‏ ‹چرا بابا برّه را می‌کشه؟‏› ‹چرا بابا خون را به چهارچوب در می‌ماله؟‏› ‹داریم کجا می‌ریم؟‏› یَهُوَه خدا از سؤال کودکان استقبال می‌کند چرا که به پدران اسرائیلی در مورد برگزاری عید فِصَح چنین فرمان داده بود:‏ «چون پسران شما به شما گویند که این عبادت شما چیست،‏ گویید این قربانیِ فِصَح خداوند است،‏ که از خانه‌های بنی‌اسرائیل در مصر عبور کرد،‏ وقتی که مصریان را زد و خانه‌های ما را خلاصی داد.‏» (‏خرو ۱۲:‏۲۴-‏۲۷‏)‏ بعدها یَهُوَه به والدین اسرائیلی اهمیت پاسخ به سؤالات کودکان را در مورد «فرایض و احکامی» که فرمان داده بود یادآوری کرد.‏ —‏ تث ۶:‏۲۰-‏۲۵‏.‏

به وضوح یَهُوَه می‌خواست که کودکان در مورد  پرستش حقیقی پاسخ‌هایی قانع‌کننده بیابند تا خدای خود را دوست داشته باشند و او را ناجی خود بدانند.‏ امروزه نیز ارادهٔ یَهُوَه برای کودکان چنین است.‏ یک طریق ایجاد چنین محبت عمیقی در دل فرزندان آشنا کردن آن‌ها با سازمان یَهُوَه و نشان دادن فوایدی است که از فعالیت‌های این سازمان به دست می‌آید.‏ پس بیایید برخی از راه‌هایی را بررسی کنیم که والدین می‌توانند کودکان را با جزئیات سازمان یَهُوَه آشنا سازند.‏

جماعت محلّی

والدین می‌توانند کودکان را با اعضای جماعت خود آشنا کنند.‏ برای نایل شدن به این کار والدین می‌باید فرزندانشان را همراه خود به تمام جلسات جماعت ببرند.‏ بدین شکل از فرمانی که یَهُوَه به اسرائیلیان داده بود پیروی می‌کنند.‏ یَهُوَه به اسرائیلیان چنین دستور داده بود:‏ «قوم را از مردان و زنان و اطفال ‏.‏ .‏ .‏ جمع کن تا بشنوند،‏ و تعلیم یافته،‏ از یَهُوَه خدای شما بترسند و به عمل نمودن جمیع سخنان این تورات هوشیار باشند.‏ و تا پسران ایشان که ندانسته‌اند،‏ بشنوند،‏ و تعلیم یابند،‏ تا .‏ .‏ .‏ از یَهُوَه خدای شما بترسند.‏» —‏ تث ۳۱:‏۱۲،‏ ۱۳‏.‏

فرزندان قادرند از اوان کودکی در مورد  کلام یَهُوَه بیاموزند.‏ پولُس رسول به تیموتائوس گفت:‏ «از کودکی کتب مقدّس را دانسته‌ای.‏» (‏۲تیمو ۳:‏۱۵‏)‏ حتی بچه‌های خیلی کوچک نیز تعلیماتی را که در جلسات جماعت داده می‌شود کم‌کم جذب می‌کنند و با سرودهای ملکوتی آشنا می‌شوند.‏ آن‌ها نحوهٔ استفاده از کتاب مقدّس و نشریات مسیحی و حرمت  گذاشتن به آن را فرا می‌گیرند.‏ به علاوه،‏ کودکان محبت بی‌ریای خواهران و برادران را که نشان پیروان حقیقی مسیح است در جلسات احساس می‌کنند.‏ عیسی گفت:‏ «حکمی تازه به شما می‌دهم،‏ و آن این که یکدیگر را محبت کنید.‏ همان‌گونه که من شما را محبت کردم،‏ شما نیز باید یکدیگر را محبت نمایید.‏ از همین محبت شما به یکدیگر،‏ همه پی خواهند برد که شاگرد من هستید.‏» (‏یو ۱۳:‏۳۴،‏ ۳۵‏)‏ محبت صمیمی و جوّ امن در سالن ملکوت تأثیر خوبی در بچه‌ها می‌گذارد و آن‌ها را ترغیب می‌کند تا حضور در جلسات را عادت خود سازند.‏

اگر زود رسیدن به سالن ملکوت و ماندن پس از جلسات را عادت خود سازید به فرزندانتان فرصت می‌دهید با خواهران و برادران آشنا شوند.‏ به جای این که بگذارید فرزندانتان فقط با کودکان بازی کنند آن‌ها را با برادران و خواهران سنین مختلف آشنا کنید.‏ هنگامی که با بزرگ‌ترها بهتر آشنا می‌شوند به تجربیات جالب و حکمت غنی آنان پی می‌برند.‏ زَکَرِیّا «مشاور روحانی» عُزیای جوان بود و تأثیر مثبتی بر این پادشاه یهودا داشت.‏ (‏۲توا ۲۶:‏۱،‏ ۴،‏ ۵‏،‏ ترجمهٔ تفسیری‏)‏ به همین صورت کسانی که یَهُوَه را برای سال‌های بسیار وفادارانه خدمت کرده‌اند تأثیر خوبی بر کودکان دارند.‏ به علاوه وقتی در سالن ملکوت هستید به فرزندانتان در بارهٔ استفاده از کتابخانه جماعت،‏ تختهٔ اعلانات و دیگر امور را توضیح دهید.‏

سازمان جهانی یَهُوَه

لازم است کودکان بیاموزند که سازمان جهانی یَهُوَه را بیش از ۱۰۰٬۰۰۰ جماعت تشکیل می‌دهد و جماعت محلّی یکی از آن‌ها است.‏ پس به آن‌ها توضیح دهید که سازمان از چه بخش‌هایی تشکیل یافته،‏ چگونه عمل می‌کند و شخصاً چگونه می‌توانند از آن حمایت نمایند.‏ به آن‌ها بگویید که چرا مشتاقانه در انتظار مجمع‌ها،‏ کنگره‌ها و ملاقات سرپرستان سیّار هستید.‏ —‏ به کادر  ‏«موضوعاتی برای بررسی در مطالعهٔ خانوادگی» صفحهٔ ۲۸ مراجعه شود.‏

راه دیگر برای آشنایی کودکان با سازمان یَهُوَه دعوت از سرپرستان سیّار،‏ میسیونرها،‏ اعضای بیت‌ئیل و دیگر خادمان تمام‌وقت است.‏ تصوّر نکنید که آنان آنقدر مشغولند که برای فرزندانتان وقت ندارند.‏ این خادمان تمام‌وقت می‌کوشند عیسی را الگو قرار داده،‏ بچه‌ها را به گرمی بپذیرند و با آنان صحبت کنند.‏ (‏مرق ۱۰:‏۱۳-‏۱۶‏)‏ فرزندانتان با شنیدن تجربیات این خادمین و دیدن شادی ایشان در خدمت به یَهُوَه بر آن می‌شوند که خدمت تمام‌وقت را در زندگی هدف خود قرار دهند.‏

روش دیگری که کودکانتان بتوانند با سازمان یَهُوَه بیشتر آشنا شوند چیست؟‏ در اینجا به چند پیشنهاد اشاره می‌کنیم.‏ برای مثال می‌توانید خانوادگی از بروشور شاهدان یَهُوَه در سراسر جهان،‏ ارادهٔ خدا را به طور متحد انجام می‌دهند استفاده کنید.‏ بر خصوصیاتی همچون ایمان،‏ ازخودگذشتگی،‏ فروتنی و وفاداری که خادمین خدا از خود نشان داده‌اند تأکید کنید.‏ توضیح دهید که یَهُوَه چگونه از آنان در پخش خبر خوش در سراسر جهان استفاده کرده است.‏ همچنین می‌توانید با استفاده از فیلم‌های سازمان درس‌های مهمی از گذشته و حال به آنان بیاموزید.‏ اگر مقدور باشد،‏ خانوادگی از شعبهٔ بیت‌ئیل کشوری که در آن زندگی می‌کنید یا بیت‌ئیل کشورهای دیگر دیدن نمایید.‏ چنین دیداری تأثیر خوبی بر کودکانتان می‌گذارد.‏ بدین شکل می‌بینند که سازمان زمینی یَهُوَه همچون قرن اوّل تحت هدایت غلام امین و دانا سازماندهی شده است تا غذای روحانی و راهنمایی را در سرتاسر دنیا فراهم سازد.‏ —‏ مت ۲۴:‏۴۵-‏۴۷؛‏ اعما ۱۵:‏۲۲-‏۳۱‏.‏

در نظر گرفتن توان هر فرزند

هنگام آموزش فرزندانتان به یاد داشته باشید که عیسی چگونه رسولانش را تعلیم می‌داد.‏ عیسی یک  بار گفت:‏ «بسیار چیزهای دیگر دارم که به شما بگویم،‏ امّا اکنون یارای شنیدنش را ندارید.‏» (‏یو ۱۶:‏۱۲‏)‏ عیسی شنوندگانش را با دادن اطلاعات زیاد خسته نمی‌کرد بلکه حقایق مهم را به تدریج به آنان تعلیم می‌داد تا بتوانند آن را به درستی درک کنند.‏ شما نیز از عیسی الگو گرفته،‏ هنگام تعلیم به فرزندانتان آنان را با اطلاعات زیاد خسته نکنید.‏ هر بار مقدار کمی اطلاعات در مورد سازمان یَهُوَه به فرزندانتان بدهید تا به یادگیری در بارهٔ جماعت مسیحی مشتاق باشند و از آن لذّت ببرند.‏ مطابق با تغییر نیازهای کودکانتان اطلاعات داده‌شده را تکرار کنید و بر آن بیفزایید.‏

جماعت مسیحی دژی قوی و روحانی است و کودکانی که غیورانه در فعالیت‌ها آن شرکت می‌کنند بهتر می‌توانند با تأثیرات دنیای شیطان مقابله نمایند.‏ (‏روم ۱۲:‏۲‏)‏ مطمئناً از آشنا ساختن فرزندانتان با سازمان یَهُوَه شادی فراوانی کسب می‌کنید.‏ امیدواریم با برکت یَهُوَه فرزندانتان وفادارنه به او و سازمانش بچسبند.‏

‏[کادر/‏تصویر در صفحهٔ ۲۸]‏

 موضوعاتی برای بررسی در مطالعهٔ خانوادگی

در زیر موضوعاتی در رابطه با امور سازمان ذکر شده است که می‌توان طی مطالعهٔ خانوادگی بررسی کرد.‏

▪ مرور تاریخچهٔ جماعت محلّی.‏ چه وقت و چگونه جماعت تشکیل شده است؟‏ جماعت از چه سالن‌هایی استفاده کرده است؟‏ برای بررسی این موضوع می‌توانید عضوی از جماعت را که مدت مدیدی در آنجاست دعوت کنید تا به سؤالات فرزندانتان جواب دهد.‏

▪ مقصود هر یک از جلسات جماعت و مجمع‌ها را برای بچه‌ها بگویید و توضیح دهید که چگونه می‌توانند از این گردهمایی‌ها فایده ببرند.‏

▪ هدف از به وجود آمدن مدارس مختلف سازمان یَهُوَه را بررسی نمایید.‏ با تعریف تجربیات فارغ‌التحصیلان این مدارس ثمراتی را که تولید کرده‌اند نمایان سازید.‏

▪ به کودکان کمک کنید تا به اهمیت پخش مرتب خبر خوش پی ببرند.‏ نشان دهید که چگونه می‌توانند سهمی در گزارش موعظهٔ جهانی که سالانه در جزوهٔ خدمت ملکوتی ما چاپ می‌شود داشته باشند.‏

▪ انواع خدمت‌های تمام‌وقت سازمان یَهُوَه را با کودکان بررسی کنید.‏ فصل ۹ کتاب سازمان‌یافته برای به انجام رساندن خدمت روحانی‌مان اطلاعات مفیدی به شما می‌دهد.‏

▪ به کودکان کمک کنید دلیل روال انجام برخی از امور جماعت را درک کنند.‏ توضیح دهید که چرا نباید حتی در امور کوچک جدا از سازمان یَهُوَه عمل نمایند.‏ نشان دهید که با پیروی از راهنمایی‌های پیران چگونه می‌توانند سهمی در نظم و ترتیب جماعت داشته باشند.‏

‏[تصویر]‏

فرزندانتان از دوستی با خادمانی که برای سال‌های مدید خدا را خدمت کرده‌اند فایده خواهند برد

‏[تصویر در صفحهٔ ۲۶]‏

امروزه والدین همچون دوران اسرائیل باستان می‌کوشند پاسخ‌های قانع‌کنندای به سؤالات فرزندانشان در مورد سازمان یَهُوَه بدهند