Tá ið vit fara á afturvitjanir og leiða bíbliulestrar, mugu vit hjálpa okkara næmingum at skilja høvuðspunktini. Við at brúka myndir kunnu vit ávirka kenslurnar hjá okkara næmingum og hjálpa teimum at minnast tað, teir læra.

Tá ið tú fyrireikar teg til eina afturvitjan ella bíbliulestur, skalt tú velja hvørji høvuðspunkt – ikki smálutir – tú vilt lýsa. Vel síðani einfaldar myndir tiknar úr dagligdegnum. (Mt 5:14-16; Mrk 2:21; Luk 14:7-11) Hugsa um bakgrundina hjá næminginum, og hvat hann fæst við. (Luk 5:2-11; Jóh 4:7-15) Tað gevur stóra gleði, tá ið ein næmingur skilur eina læru.

HYGG AT VIDEONUM OPLEV GLÆDEN VED AT GØRE ANDRE TIL DISCIPLE – BLIV EN DYGTIGERE FORKYNDER – ILLUSTRÉR HOVEDPUNKTERNE, OG SVARA SÍÐANI HESUM SPURNINGUM:

• Hví hevur ein næmingur kanska brúk fyri hjálp til at skilja eitt bíbliuørindi?

• Hvørja mynd brúkti Nellie til at lýsa høvuðspunktið í Rómbrævinum 5:12?

• Hvussu kunnu góðar myndir hjálpa teimum, sum vit lesa við?

• Hví skulu vit brúka video og onnur amboð frá samskipanini, tá ið vit boða?