Étude 5

Soyez un bon auditeur

1-5. Que veut dire le mot écouter, et pourquoi est-​il important d’écouter, surtout aux réunions de la congrégation?

¹ Vos progrès comme ministre de Jéhovah dépendent dans une large mesure de votre faculté d’écouter. Au cours de votre existence, cette faculté joue un rôle important dans votre capacité d’apprendre. On écoute quand on s’applique à entendre, mais si l’on ne porte pas son attention sur ce qui est dit, on n’entend pas les paroles prononcées. Sans doute avez-​vous déjà parlé à quelqu’un qui ne vous a  écouté qu’à moitié. Il se disait d’accord avec vous, mais vous saviez fort bien qu’il ne vous suivait pas et par conséquent ne pouvait profiter de ce que vous disiez. Dans ce cas, vous comprenez combien il est important d’être toujours un bon auditeur, surtout quand on assiste à un cours d’instruction divine. Nous lisons dans Proverbes 1:5: “Que le sage écoute, et il gagnera en savoir.”

² Les réunions des congrégations font partie du programme d’instruction que Jéhovah nous offre par son organisation. Si nous écoutons attentivement, nous montrons du respect envers Jéhovah et tout ce qu’il fait en vue de notre instruction. Cependant, Dieu sait de quoi nous sommes faits et que parfois nous avons tendance à relâcher notre attention. Aussi, en nous invitant à manger l’abondante nourriture spirituelle à laquelle il pourvoit, nous dit-​il avec insistance: “Écoutez-​moi attentivement, et mangez ce qui est bon (...). Inclinez votre oreille et venez à moi; écoutez, et votre âme vivra.” (És. 55:2, 3, Darby). Si nous voulons obtenir la vie éternelle et aider nos semblables à remporter ce prix, il nous faut écouter avidement et saisir les pensées de Dieu. — Héb. 1:1, 2; 2:1.

³ Celui qui écoute attentivement témoigne d’une bonne humilité, et nous avons tous d’excellentes raisons d’être humbles. Nul d’entre nous ne sait tout, si bien que notre prochain peut toujours nous apprendre quelque chose. Même si l’orateur ne s’exprime pas facilement et ne possède pas toutes les qualités de l’art oratoire, notre sincère humilité devrait nous inciter à l’aider et à l’encourager en écoutant avec attention ce qu’il dit. Peut-être abordera-​t-​il son sujet sous un angle nouveau pour nous ou exprimera-​t-​il une nuance qui nous a échappé jusque-​là. Par la bouche des tout-petits, spirituellement parlant, Jéhovah peut nous éclairer. — Mat. 11:25.

⁴ Il est indispensable d’être attentif lors des réunions de la congrégation, car les choses que nous y apprenons doivent être mises en pratique dans notre vie. C’est “par la connaissance exacte” que nous pouvons revêtir la nouvelle personnalité (Col. 3:9, 10). Mais si nous n’écoutons pas attentivement, si nous ne prêtons pas attention aux détails, nous risquons de ne pas comprendre quels changements sont nécessaires dans notre vie, et notre croissance spirituelle peut s’en trouver retardée. Il est important également de donner des réponses justes lors des révisions orales ou écrites. Et dans le ministère du champ, il est plus important  encore de pouvoir donner à quiconque nous la demande une raison de la merveilleuse espérance qui est en nous.

⁵ À mesure que vous cultiverez l’habitude de prêter une attention soutenue à ce qui est dit, vous améliorerez votre faculté de retenir ce que vous entendez.

6-8. Comment peut-​on empêcher son esprit de vagabonder pendant un discours?

⁶ Comment écouter. Il est facile de se laisser distraire lors des réunions. Les événements de la journée ou les choses à faire demain peuvent nous préoccuper. Mais si l’on n’écoute pas attentivement ce qui est dit, à quoi bon être présent? Chacun doit donc se discipliner pour ne pas laisser vaguer ses pensées. On doit prendre la ferme décision de prêter une oreille attentive aux choses discutées et refuser de laisser vagabonder son esprit. C’est comme si l’on baissait le rideau en quelque sorte sur toutes les pensées qui ne se rapportent pas au sujet discuté. C’est la concentration.

⁷ Une bonne méthode pour vous protéger contre la rêverie ou le vagabondage de l’esprit consiste à noter des idées et des textes bibliques développés par l’orateur. Mais ne prenez pas trop de notes, car alors que quelques-unes vous aideront à vous concentrer, un trop grand nombre distraira votre attention. Ces notes pourront vous servir plus tard; cependant, même si vous ne les consultez jamais, elles vous auront aidé à fixer votre attention sur les paroles de l’orateur. Vous vous serez intéressé profondément au sujet développé et ainsi vous aurez discerné les arguments principaux.

⁸ Dans la conversation, en général on peut juger de l’attention d’une personne aux questions pertinentes qu’elle pose sur le sujet de la discussion. De même, lorsque vous écoutez un discours, vous aurez la preuve que vous le suivez attentivement si vous vous surprenez à soulever mentalement des questions constructives et à guetter la réponse de l’orateur. Entre autres, réfléchissez sur la manière dont vous pourriez utiliser les idées présentées.

9. Comment la rapidité de nos pensées peut-​elle être employée utilement pendant qu’on écoute un discours?

⁹ En règle générale, nos pensées vont plus vite que les paroles de l’orateur, si bien que l’esprit a le temps de penser à autre chose. On a calculé qu’en moyenne nos pensées se déroulent à la cadence d’environ 400 mots à la minute, alors qu’en parlant nous ne prononçons que quelque 125 mots en moyenne dans le même temps. Mais la rapidité de nos pensées peut nous servir si nous réfléchissons sur les idées présentées, en les résumant et en les repassant dans notre esprit afin de les y graver profondément.

10, 11. Comment un bon état d’esprit peut-​il nous aider à écouter?

¹⁰ Un autre procédé nous permettant de fixer notre attention sur les points importants développés par l’orateur, c’est  d’écouter dans un bon état d’esprit. Nous n’écoutons pas pour critiquer les idées de l’orateur et sa façon de les présenter. C’est au surveillant à l’École du ministère qu’incombe la responsabilité de donner des conseils. De ce fait, les autres assistants sont libres de se concentrer sur toute pensée utile exprimée par l’orateur.

¹¹ De même, lorsque le surveillant à l’école conseille un élève orateur, ce ne serait pas constructif de la part d’un autre élève de décider si oui ou non il est d’accord avec les conseils donnés. Il ferait mieux de se demander si ces conseils s’appliquent à lui-​même et comment il pourrait profiter personnellement des suggestions offertes. Ainsi, le bon auditeur sera aidé par chaque allocution au lieu de faire des progrès simplement à l’occasion de ses propres discours.

12. Comment les enfants peuvent-​ils apprendre à être de bons auditeurs?

¹² Les adolescents et les jeunes enfants devraient également apprendre comment être des auditeurs attentifs. Ils seront aidés à cet égard s’ils s’assoient là où ils seront sous les regards vigilants des parents. Ceux qui savent lire seront encouragés s’ils possèdent leur propre exemplaire de la publication étudiée. En général il est peu sage de leur permettre de s’occuper de choses n’ayant aucun rapport avec le programme. Pour les inciter à écouter, les parents peuvent les prévenir qu’une fois rentrés à la maison, ils seront invités à citer un des points qu’ils ont appris à la réunion. S’ils ont pris des notes ou se souviennent d’une pensée exprimée pendant la réunion, ils devraient être félicités chaleureusement. — Deut. 31:12.

13, 14. Quel effet un repas peut-​il produire sur notre faculté d’écouter?

¹³ On arrive à se concentrer plus facilement si l’on évite de prendre un grand repas juste avant la réunion. En effet, un estomac chargé favorise le sommeil, car les ressources du corps sont sollicitées pour assurer la digestion, ce qui diminue les facultés mentales. Nos facultés perceptives ainsi émoussées, nous risquons d’écouter paresseusement, sans pouvoir réagir à ce qui est dit ou l’apprécier, ou pis encore, on risque de s’endormir complètement.

¹⁴ Ce qui est peut-être le plus important, c’est d’organiser vos affaires de façon à être régulièrement présent pour recevoir l’instruction offerte. Dans les écoles du monde, beaucoup d’étudiants “sèchent” les cours et s’efforcent de se rattraper en étudiant le sujet par eux-​mêmes. Mais pouvez-​vous bénéficier d’instructions que vous n’entendez pas? Ne laissez donc pas votre famille ni vos amis vous empêcher d’assister aux réunions. Soyez sûr d’être là pour écouter régulièrement les vérités vivifiantes tirées de la Parole de Dieu.

15, 16. Expliquez comment nous pouvons mettre à l’épreuve et améliorer notre faculté d’écouter lors des réunions.

 ¹⁵ Éprouvez votre faculté d’écouter. Nous passons cinq heures par semaine aux réunions de la congrégation, et pendant la plus grande partie de ce temps, nous avons l’occasion d’apprendre en écoutant. Tirez-​vous personnellement le maximum de profit de ce temps? Combien des idées excellentes développées chaque semaine par un orateur public parvenez-​vous à retenir? Après avoir assisté à l’École du ministère et à la réunion de service, êtes-​vous capable d’exprimer dans vos propres termes la pensée principale de chaque discours, ou bien êtes-​vous parfois incapable même de vous rappeler qui a participé au programme? Pourriez-​vous en tirer un meilleur profit si vous faisiez de plus grands efforts pour vous concentrer, peut-être en prenant des notes? Faites l’expérience. Puis, après les réunions, parlez avec d’autres assistants des idées principales qui ont été développées.

¹⁶ Au cours de plusieurs de nos réunions hebdomadaires, des questions sont posées et l’auditoire est invité à répondre. Les réponses sont souvent le fruit de plusieurs heures d’étude individuelle et reflètent des années d’expérience. Écoutez-​vous attentivement les réponses des autres? Quand ils ont fini de parler, pourriez-​vous répéter dans vos propres termes l’essentiel de leurs réponses? Essayez, et vous serez enchanté de constater que vous écoutez bien plus qu’auparavant.

17. Qu’est-​ce qui peut nous aider à suivre attentivement la lecture des paragraphes?

¹⁷ On lit beaucoup également pendant ces réunions. Les paragraphes sont lus à l’étude de La Tour de Garde et à l’étude de livre de la congrégation. Suivez-​vous attentivement cette lecture, ou profitez-​vous de l’occasion pour laisser errer vos pensées? Il y a quantité de détails dans les paragraphes qu’on n’a pas le temps de mentionner dans les réponses orales. Et la répétition des idées principales par ceux qui donnent des commentaires permet de les graver dans l’esprit. Que de choses ne pouvons-​nous pas apprendre si nous écoutons attentivement tout ce qui est lu lors des réunions! Vous y parviendrez plus facilement si vous suivez la lecture de vos yeux ainsi que de vos oreilles.

18-20. Comment les auditeurs attentifs sont-​ils récompensés?

¹⁸ Les auditeurs attentifs sont récompensés. Les bons auditeurs reconnaissent qu’ils ont beaucoup de choses à apprendre et ils sont désireux d’emmagasiner le plus de connaissances possible. Ils écoutent ces paroles de Proverbes 2:3, 4: “Si tu appelles la sagesse, et si tu élèves ta voix vers l’intelligence, si tu la cherches comme l’argent (...).”  Jéhovah bénit leurs recherches, car il fait cette promesse: “Alors tu comprendras la crainte de Jéhovah, et tu trouveras la connaissance de Dieu. (...) Tu comprendras la justice, l’équité, la droiture et tous les sentiers du bien.” — Prov. 2:5, 9.

¹⁹ Certes, pour être un bon auditeur il est nécessaire de se discipliner. Mais considérez la récompense! Notre croissance spirituelle devient manifeste. Nous apportons dans notre vie des changements salutaires. Nous augmentons notre capacité de faire connaître la bonne nouvelle aussi bien du pupitre que dans le ministère du champ.

²⁰ Vraisemblablement, le temps que nous pouvons consacrer à l’étude individuelle est plutôt limité, mais nous avons tous l’occasion d’écouter beaucoup aux réunions de la congrégation. Dès lors, combien il est important de savoir écouter! Et puisque les choses que nous entendons concernent le service que nous offrons à Jéhovah et notre espoir de vivre éternellement, combien le conseil suivant de Jésus est judicieux: “Faites donc attention à la manière dont vous écoutez.” — Luc 8:18.

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