ΕΝΑΡΞΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ
ΜΑΘΗΜΑ 5
Διακριτικότητα
Αρχή: «Τα λόγια σας ας είναι πάντοτε καλοσυνάτα».—Κολ. 4:6.
Τι Έκανε ο Παύλος
1. Δείτε το ΒΙΝΤΕΟ ή διαβάστε Πράξεις 17:22, 23. Έπειτα εξετάστε τις ακόλουθες ερωτήσεις:
α. Πώς ένιωθε ο Παύλος για τις εσφαλμένες θρησκευτικές συνήθειες που είδε στην Αθήνα;—Δείτε Πράξεις 17:16.
β. Αντί να καταδικάσει τους Αθηναίους, πώς χρησιμοποίησε με διακριτικότητα τις πεποιθήσεις τους ως βάση για να τους μεταδώσει τα καλά νέα;
Τι Μαθαίνουμε από τον Παύλο;
2. Είναι πιο πιθανό να μας ακούσουν οι άνθρωποι αν επιλέγουμε προσεκτικά τι λέμε, πώς το λέμε και πότε το λέμε.
Να Μιμείστε τον Παύλο
3. Να διαλέγετε ελκυστικά λόγια. Για παράδειγμα, όταν συνομιλείτε με κάποιον που δεν έχει Χριστιανικό υπόβαθρο, ίσως χρειαστεί να προσαρμόσετε το πώς θα αναφερθείτε στην Αγία Γραφή ή στον Ιησού.
4. Μη βιάζεστε να διορθώσετε το άτομο. Αφήστε το να εκφραστεί ελεύθερα. Αν πει κάτι που συγκρούεται με τις Βιβλικές διδασκαλίες, αντισταθείτε στην παρόρμηση να διαφωνήσετε μαζί του. (Ιακ. 1:19) Ακούγοντας το άτομο, θα καταλάβετε καλύτερα το πώς σκέφτεται.—Παρ. 20:5.
5. Όποτε είναι δυνατόν, να συμφωνείτε με το άτομο και να το επαινείτε. Ίσως να πιστεύει ειλικρινά ότι οι θρησκευτικές πεποιθήσεις του είναι σωστές. Οικοδομήστε πρώτα κοινή βάση, και έπειτα βοηθήστε σταδιακά το άτομο να καταλάβει τι διδάσκει η Γραφή.
