•  אני.‏.‏.‏ תמיד,‏ רוב הזמן,‏ לפעמים,‏ או אף פעם לא

  •  ישר

  •  מהימן

  •  דייקן

  •  חרוץ

  •  מסודר

  •  עוזר לאחרים

  •  הוגן

  •  רוחש כבוד לזולת

  •  אכפתי

•   אילו מהתכונות הללו הכי חזקה אצלך?‏

   יפה!‏ המשך לטפח אותה (‏פיליפים ג׳:‏16‏)‏.‏

•   איזו תכונה אתה צריך לשפר הכי הרבה?‏

 הנקודות הבאות יעזרו לך לעשות זאת.‏

 אנשים אחראיים מקיימים את המוטל עליהם בבית,‏ בבית־הספר ובחברה ככלל.‏ הם מבינים שהם נושאים באחריות למעשיהם.‏ לכן כשהם שוגים,‏ הם מודים בטעותם,‏ מתנצלים ומשתדלים לתקן את הטעות.‏

 המקרא אומר:‏ ”‏כל אחד יישא את הנטל שלו”‏ (‏גלטים ו׳:‏5‏)‏.‏

  אדם אחראי מנצל את כישרונותיו בתבונה ויש יותר סיכוי שיזכה להערכה,‏ שיתייחסו אליו כאל מבוגר ושיקבל חירויות וזכויות.‏

 המקרא אומר:‏ ”‏חזית איש מהיר [‏מיומן]‏ במלאכתו?‏ לפני מלכים יתייצב”‏ (‏משלי כ״ב:‏29‏)‏.‏

  אדם אחראי הוא בדרך כלל אדם נדיב,‏ וסביר להניח שהוא ייהנה מקשרי ידידות טובים.‏

 המקרא אומר:‏ ”‏תנו תמיד וייתנו לכם”‏ (‏לוקס ו׳:‏38‏)‏.‏

  אדם אחראי נהנה מתחושת הגשמה וגאווה נאותה,‏ וכתוצאה מכך גובר ביטחונו העצמי.‏

 המקרא אומר:‏ ”‏יבחן כל אחד את מעשיו שלו,‏ ואז שמחתו תהיה תלויה במה שקשור אליו בלבד”‏ (‏גלטים ו׳:‏4‏)‏.‏

 הציטוטים הבאים יכולים לעזור לך למצוא את התשובה.‏ אילו מהם מתארים הכי טוב את מה שאתה מרגיש‏?‏

 ‏”‏זה מתסכל שמתייחסים אלייך כמו אל תינוקת שלא יכולה לצאת לשעה בלי לדווח כל רגע לאמא ואבא איפה את!‏”‏ (‏קרי)‏.‏

 ‏”‏ההורים שלי בדרך כלל מרשים לי בלי שום בעיה לצאת עם חברים”‏ (‏ריצ׳רד)‏.‏

 ‏”‏כשאני מסתכלת על צעירים בגילי ורואה מה מרשים להם לעשות,‏ אני חושבת:‏ ’‏וואו!‏ למה ההורים שלי לא מרשים לי לעשות את זה?‏’‏”‏ (‏אן)‏.‏

 ‏”‏ההורים שלי כעיקרון מרשים לי לעשות מה שאני רוצה.‏ אני מעריכה את זה שהם נותנים לי את החופש הזה”‏ (‏מרינה)‏.‏

 השורה התחתונה:‏ יש צעירים שמקבלים יותר חופש פעולה מאשר אחרים.‏ מה עושה את ההבדל?‏

 עובדה בסיסית:‏ מידת העצמאות שאתה מקבל נקבעת בדרך כלל על־ידי מידת האמון שהרווחת.‏

 לדוגמה,‏ חשוב על מה שיש לשני הצעירים שהוזכרו קודם לכן לומר.‏

 ריצ׳רד:‏ ”‏בשלב מסוים ההורים שלי היו סקפטיים לגבי היכולת שלי להתמודד עם חופש פעולה.‏ אבל עכשיו הם סומכים עליי כי ניצלתי אותו בצורה אחראית.‏ אני לא משקר להם אם הם שואלים אותי לאן או עם מי אני הולך.‏ בעצם אני בדרך כלל מספר להם על התוכניות שלי בלי שהם בכלל יצטרכו לשאול”‏.‏

 מרינה:‏ ”‏שיקרתי להורים שלי פעמיים כל החיים,‏ ובשתי הפעמים נתפסתי.‏ מאז ואילך אני ישרה אתם.‏ לדוגמה,‏ אני תמיד מספרת להם בדיוק מה אני עושה,‏ ואם אני יוצאת אני מתקשרת אליהם ומודיעה מה קורה אתי.‏ עכשיו הם סומכים עליי הרבה יותר”‏.‏

 האם היית רוצה שיתייחסו אליך כמו אל ריצ׳רד ומרינה?‏ אם כן,‏ בדוק את עצמך בתחומים הבאים:‏

בית

•   האם אתה מבצע בנאמנות את המטלות שלך?‏

•   האם אתה מקפיד לחזור הביתה עד השעה שקבעו הוריך?‏

•   האם אתה מתייחס להוריך ולאחיך ואחיותיך בכבוד?‏

 האם יש נקודה מסוימת שאתה צריך לעבוד עליה?‏

 המקרא אומר:‏ ”‏שמעו בקול הוריכם”‏ (‏אפסים ו׳:‏1‏)‏.‏

לימודים

•   האם אתה מסיים את שיעורי הבית בזמן?‏

•   האם אתה משתדל לשפר את הציונים?‏

•   האם יש לך הרגלי לימוד טובים?‏

 האם יש נקודה מסוימת שאתה צריך לעבוד עליה?‏

 המקרא אומר:‏ ”‏בצל החוכמה”‏,‏ כלומר,‏ כמו צל,‏ החוכמה יכולה לסוכך ולהגן על האדם (‏קהלת ז׳:‏12‏)‏.‏ השכלה טובה תעזור לך לפתח חוכמה.‏

מוניטין

•   האם אתה ישר עם הוריך ועם אחרים?‏

•   האם אתה משתמש בכסף בצורה אחראית?‏

•   האם יש לך מוניטין של אדם מהימן?‏

 האם יש נקודה מסוימת שאתה צריך לעבוד עליה?‏

 המקרא אומר:‏ ”‏לבשו את האישיות החדשה”‏ (‏אפסים ד׳:‏24‏)‏.‏ אתה יכול לשפר את תכונותיך ואת המוניטין שלך.‏