שיר 41 ותפילה

דברי פתיחה (עד 3 דק’)‏

‏”‏חנוך לנער על־פי דרכו‏”: ‏(10 דק’)‏

• משל כ”ב:6; כ”ג:24, 25 — חינוך אלוהי מעניק לילדים את ההזדמנות הטובה ביותר להפוך למבוגרים מאושרים, מסופקים ואחראיים (‏מ08 1/4 16;‏ מ07 1/6 31‏)‏

• משל כ”ב:15; כ”ג:13, 14 — במסגרת המשפחה, ה”שבט” מסמל הטלת מוסר על כל צורותיה (‏מ97 15/10 32;‏ בנ–‏2–א 818 §4)‏

• משל כ”ג:22 — ילדים בוגרים יכולים להפיק תועלת מחוכמת הוריהם (‏מ04 15/6 14 §1–3;‏ מ00 15/6 21 §13‏)‏

חיפוש פנינים רוחניות: ‏(8 דק’)‏

• משל כ”ד:16 — כיצד הפסוק מעודד אותנו להתמיד במרוץ לחיים? (‏מ13 15/3 4, 5 §5–8‏)‏

• משל כ”ד:27 — כיצד עלינו להבין פסוק זה? (‏מ09 15/10 12 §1‏)‏

• מה למדתי על יהוה מהקריאה השבועית במקרא?‏

• באילו נקודות מהקריאה השבועית במקרא אוכל להשתמש בשירות השדה?‏

קריאת המקרא: ‏(עד 4 דק’) משל כ”ב:1–21

שיחה ראשונה: ‏(עד 2 דק’) כרטיס ביקור JW.ORG — תן עדות באופן לא־רשמי.‏

ביקור חוזר: ‏(עד 4 דק’) כרטיס ביקור JW.ORG — הכשר את הקרקע לביקור חוזר, ולסיום הצג את הסרטון מדוע כדאי לך ללמוד את המקרא?‏

שיעור מקרא: ‏(עד 6 דק’) אא 179–181 §18, 19

שיר 10

‏”‏האם אתה משתמש היטב בכרטיסי הביקור JW.ORG?‏‏”: ‏(15 דק’) דיון. נגן את סרטון הצגת הדברים, ודון בנקודות העיקריות של הסרטון. עודד את המבשרים לשאת עמם תמיד מספר כרטיסי ביקור.‏

שיעור המקרא הקהילתי: ‏(30 דק’) מכ פרק 3 §1–12‏, ו”‏יחידה א’ — אמת המלכות — חלוקת מזון רוחני‏”‏

סיכום האסיפה וסקירה מקדימה לשבוע הבא (3 דק’)‏

שיר 146 ותפילה

תזכורת: השמע פעם אחת את השיר החדש במלואו לפני תחילת השירה.‏