שיר 42 ותפילה

דברי פתיחה (‏עד 3 דק׳)‏

‏”‏השגיחו על עצמכם ועל כל העדר‏”‏:‏ (‏10 דק׳)‏

• מהש כ׳:‏28 – הזקנים רועים את הקהילה (‏מ11 6/‏15 20 §5‏)‏

• מהש כ׳:‏31 – בעת הצורך,‏ זקני־הקהילה יהיו מוכנים להושיט עזרה ”‏יומם ולילה”‏ (‏מ13 1/‏15 31 §15‏)‏

• מהש כ׳:‏35 – על זקני־הקהילה לגלות רוח של הקרבה עצמית (‏עס–‏א 172 §20‏)‏

חיפוש פנינים רוחניות:‏ (‏8 דק׳)‏

• מהש י״ט:‏9 – כיצד השליח פאולוס הציב דוגמה באשר לחריצות ולגמישות?‏ (‏עס–‏א 161 §11‏)‏

• מהש י״ט:‏19 – איזו דוגמה ראויה לחיקוי הציבו חברי קהילת אפסוס?‏ (‏עס–‏א 162,‏ 163 §15‏)‏

• מה למדת על יהוה מהקריאה השבועית במקרא?‏

• אילו פנינים רוחניות נוספות מצאת בקריאה השבועית במקרא?‏

קריאת המקרא:‏ (‏עד 4 דק׳)‏ מהש י״ט:‏1–20

ביקור חוזר שני:‏ (‏עד 3 דק׳)‏ התחל לפי השיחה לדוגמה‏.‏ תן לבעל הבית כרטיס ביקור של JW.ORG.‏

ביקור חוזר שלישי:‏ (‏עד 3 דק׳)‏ בחר פסוק ושאלת קישור.‏

שיעור מקרא:‏ (‏עד 6 דק׳)‏ רי שיעור 15

שיר 31

הכשר אחים צעירים השואפים להתקדם:‏ (‏15 דק׳)‏ דיון.‏ נגן את הסרטון‏.‏ לאחר מכן השב על השאלות הבאות:‏ איזה תפקיד חשוב ממלאים הזקנים בקהילה?‏ (‏מהש כ׳:‏28‏)‏ מדוע על זקני־הקהילה להמשיך להכשיר אחרים?‏ כיצד זקני־הקהילה יכולים לחקות את הדרך שבה ישוע הכשיר את שליחיו?‏ איזו גישה צריכים לפתח האחים שמקבלים הכשרה?‏ (‏מהש כ׳:‏35;‏ טמא ג׳:‏1‏)‏ איזו הכשרה מעשית יכולים הזקנים להעניק להם?‏ איזו השקפה מאוזנת צריכים לגלות זקני־הקהילה כלפי מי שהם מכשירים?‏

שיעור המקרא הקהילתי:‏ (‏30 דק׳)‏ יכ פרק 48

סיכום האסיפה וסקירה מקדימה לשבוע הבא (‏3 דק׳)‏

שיר 54 ותפילה