מאמר לימודי 33
שמח בזכויות שיש לך
”טוב ליהנות ממה שרואות העיניים מלשוטט בעקבות התאוות” (קהלת ו׳:9).
שיר 111 גורמי שמחתנו
סקירה מקדימה *
1. איך הרבה מגיבים לצורך שיש בשטח?
יש לנו עבודה רבה לבצע ככל שהסדר העולמי הזה קרב אל קיצו (מתי כ״ד:14; לוקס י׳:2; פט״א ה׳:2). כולנו רוצים לשרת את יהוה כמיטב יכולתנו. רבים מאיתנו מרחיבים את שירותם. יש כאלה שרוצים לשרת כחלוצים. אחרים רוצים לשרת בבית־אל או להשתתף בבניית מבנים תיאוקרטיים. ואחים רבים שואפים להיות כשירים לתפקיד משרת עוזר או זקן־קהילה (טימ״א ג׳:1, 8). כמה ודאי שמח יהוה לראות את הנכונות של משרתיו! (תהל׳ ק״י:3; יש׳ ו׳:8).
2. איך אנחנו עלולים להגיב אם אנחנו לא מצליחים להשיג חלק מהמטרות הרוחניות שלנו?
2 אבל אנחנו עלולים להתייאש אם עבר זמן רב ולא הצלחנו להשיג חלק מהמטרות הרוחניות שלנו. או אולי אנחנו מאוכזבים אם בגלל הגיל שלנו או נסיבות אחרות זכויות מסוימות לא זמינות לנו (מש׳ י״ג:12). זה המצב של מליסה. * היא הייתה רוצה לשרת בבית־אל או ללמוד בבית־הספר למבשרי המלכות, אבל היא אומרת: ”עברתי את מגבלת הגיל. כרגע הזכויות האלה הן בשבילי רק חלום. לפעמים אני מרגישה מיואשת”.
3. אילו צעדים חלק מאיתנו צריכים לנקוט כדי להיות כשירים לזכויות מסוימות?
3 יש אחים צעירים ובריאים שעדיין צריכים להתבגר ולפתח תכונות מסוימות לפני שיהיו כשירים לזכויות נוספות. יכול להיות שהם אינטליגנטיים, החלטיים ולהוטים, אבל אולי הם צריכים ללמוד להיות יותר סבלניים, יסודיים ולנהוג ביותר כבוד באחרים. אם תתמקד בתכונות שאתה צריך לפתח, יכול להיות שתקבל זכות שירות מתי שאתה הכי פחות מצפה לה. שים לב לדוגמה של ניק. כשהוא היה בן 20 הוא מאוד התאכזב כי לא מינו אותו למשרת עוזר. הוא אומר: ”הרגשתי שמשהו בי לא בסדר”. אבל ניק לא ויתר. הוא עשה את כל מה שהוא יכול במסגרת הזכויות שהיו פתוחות בפניו. היום הוא משרת כחבר ועד באחד הסניפים.
4. מה נבחן במאמר?
4 האם אתה מאוכזב כי לא הצלחת עדיין להשיג מטרה רוחנית כלשהי? אם כן, שתף את יהוה בדאגות שלך (תהל׳ ל״ז:5–7). כמו כן, שאל אחים בוגרים איך תוכל להשתפר בשירותך ונסה לעשות את מיטבך כדי ליישם את העצות שלהם. אם תעשה זאת אולי תקבל את הזכות שרצית או תשיג את המטרה שלך. אבל בדומה למליסה, שהוזכרה קודם לכן, יכול להיות שלא תוכל להשיג כרגע את הזכות שהיית רוצה לקבל. ובכן, איך תוכל לשמור על השמחה שלך? כדי להשיב על השאלה המאמר יבחן (1) איפה תוכל למצוא שמחה, (2) איך תוכל להגביר את השמחה שלך ו־(3) אילו מין מטרות תוכל להציב שיוסיפו לשמחה שלך.
איפה תוכל למצוא שמחה
5. במה אנחנו צריכים להתמקד כדי להיות שמחים? (קהלת ו׳:9)
5 כפי שנאמר בקהלת ו׳:9 נוכל למצוא שמחה אם נחפש אותה במקום הנכון. (קרא.) אדם שנהנה ”ממה שרואות העיניים” מעריך את מה שיש לו, כמו למשל את הנסיבות העכשוויות שלו. בניגוד לכך, אדם שמשוטט בעקבות התאוות שלו ממשיך לחפש דברים שהוא פשוט לא יכול להשיג. מה הלקח עבורנו? כדי למצוא שמחה אנחנו צריכים להתמקד במה שיש לנו ולהיות מציאותיים לגבי מה שאנחנו מקווים להשיג.
6. איזה משל נבחן כעת, ובמה נתמקד?
6 האם זה באמת אפשרי להיות מרוצה ממה שכבר יש לך? אחרי הכול, ככל שהזמן חולף אנחנו באופן טבעי מחפשים אתגרים חדשים. כן, זה באמת אפשרי. אנחנו יכולים ליהנות ממה ”שרואות העיניים” שלנו, ולא רק להסתפק בזה. כיצד נוכל לעשות זאת? כדי למצוא את התשובה נבחן את משל כיכרי מטבעות הכסף שסיפר ישוע במתי כ״ה:14–30. נתמקד במה שהמשל יכול ללמד אותנו על האופן שבו נוכל למצוא שמחה, ואפילו להגביר אותה, במסגרת הברכות שיש לנו כרגע.
איך תוכל להגביר את השמחה שלך
7. ספר בקצרה את משל כיכרי הכסף שסיפר ישוע.
7 האיש במשל עמד לצאת למסע. לפני שיצא, הוא קרא לעבדיו והפקיד בידי כל אחד מהם כיכרי כסף כדי שיסחרו בהן. * האיש הביא בחשבון את היכולות של כל אחד מהם והפקיד חמש כיכרים בידי העבד הראשון, שתי כיכרים בידי העבד השני וכיכר אחת בידי העבד השלישי. שני העבדים הראשונים טיפלו בחריצות במה שהופקד בידיהם. אבל העבד השלישי לא עשה דבר עם הכסף שהופקד בידיו, והאדון פיטר אותו משירותו.
8. למה העבד הראשון במשל יכול היה להיות שמח?
8 העבד הראשון ודאי שמח שהאדון הפקיד בידיו חמש כיכרי כסף. זה היה סכום גדול וזה הראה כמה האדון בטח בו. אבל מה לגבי העבד השני? הוא יכול היה להיות מאוכזב כי הוא לא קיבל את אותה כמות כיכרים שהעבד הראשון קיבל. אבל איך הוא הגיב?
אילו לקחים נוכל ללמוד מהעבד השני במשל של ישוע? (1) הוא קיבל שתי כיכרי מטבעות כסף מאדונו (2) הוא התאמץ להרוויח יותר כסף בשביל אדונו (3) הוא הכפיל את הכיכרים של אדונו (ראה סעיפים 9–11)
9. מה ישוע לא אמר על העבד השני? (מתי כ״ה:22, 23)
9 קרא מתי כ״ה:22, 23. ישוע לא אמר שהעבד השני התרגז והתמרמר משום שקיבל רק שתי כיכרים. והוא גם לא אמר שהעבד התלונן: ’זה כל מה שקיבלתי? יש לי יכולות בדיוק כמו לעבד שקיבל חמש כיכרים! אם האדון שלי לא מעריך אותי, אולי עדיף שאני אקבור את שתי הכיכרים ואתמקד בעניינים שלי!’
10. מה עשה העבד השני בכיכרי הכסף שקיבל?
10 בדומה לעבד הראשון, העבד השני התייחס ברצינות לאחריות שהופקדה בידיו והתאמץ מאוד בשירות אדונו. כתוצאה מכך, הוא הכפיל את כיכרי הכסף של האדון. העבד קיבל גמול רב על חריצותו ומיומנותו. לא רק שהאדון שמח, הוא גם החליט שהוא ראוי לקבל אחריות נוספת.
11. כיצד נוכל להגביר את השמחה שלנו?
11 באופן דומה, נוכל להגביר את השמחה שלנו אם נתמקד בכל משימה שאנחנו מקבלים בשירות יהוה. ’התמסר לגמרי’ לפעילות הבישור, והיה מעורב כמיטב יכולתך בפעילויות הקהילה (מה״ש י״ח:5; עב׳ י׳:24, 25). היֵה מוכן לתת תשובות בונות באסיפות על החומר הנלמד. התייחס ברצינות לכל משימת תלמיד שאתה מקבל באסיפת אמצע השבוע. אם מבקשים ממך לבצע משימה מסוימת בקהילה, היה דייקן ומהימן. אף פעם אל תתייחס למשימות שאתה מקבל כאילו הן לא שוות את הזמן שלך. שאף לשפר את המיומנויות שלך (מש׳ כ״ב:29). ככל שתהיה ממוקד יותר בפעילויות ומשימות רוחניות, כך תתקדם מהר יותר והשמחה שלך תגבר (גל׳ ו׳:4). גם יהיה לך קל יותר לשמוח בשמחתם של אחרים כשהם מקבלים זכות שאתה היית רוצה לקבל (רומ׳ י״ב:15; גל׳ ה׳:26).
12. אילו צעדים נקטו שני עדי־יהוה כדי להגביר את השמחה שלהם?
12 האם אתה זוכר את מליסה, האחות שרצתה לשרת בבית־אל או ללמוד בבית־הספר למבשרי המלכות? למרות שהיא לא הצליחה לממש את רצונותיה היא אומרת: ”אני מנסה לעשות כל מה שאני יכולה כחלוצה ולהשתתף בכל היבטי השירות. זה ממש משמח אותי”. ואיך ניק התמודד עם האכזבה שהוא הרגיש כשלא מונה למשרת עוזר? ”התמקדתי בזכויות שהיו זמינות לי — להשתתף בשירות השדה ולתת תשובות בונות באסיפות. גם הגשתי בקשה לשרת בבית־אל והתקבלתי תוך שנה”.
13. מה תהיה התוצאה אם תהיה ממוקד במשימה שיש לך כעת? (קהלת ב׳:24)
13 אם תהיה ממוקד לגמרי במשימה הנוכחית שלך, האם זה אומר שתקבל אחריות גדולה יותר בעתיד? זה יכול לקרות, כפי שהיה במקרה של ניק. אבל גם אם זה לא יקרה, כמו במקרה של מליסה, השמחה שלך בכל זאת תגבר ותרגיש הרבה סיפוק והגשמה. (קרא קהלת ב׳:24.) ואין ספק שתמצא שמחה רבה מהידיעה שהמאמצים שלך משמחים את האדון שלנו, ישוע המשיח.
מטרות שמוסיפות לשמחה שלנו
14. מה אנחנו צריכים לזכור בנוגע למטרות הרוחניות שלנו?
14 אם אנחנו מתמקדים במשימות שיש לנו כעת, האם זה אומר שאנחנו צריכים להפסיק לחפש דרכים להרחיב את השירות שלנו ליהוה? ממש לא! אנחנו יכולים וצריכים להציב מטרות רוחניות שיעזרו לנו להמשיך להשתפר בשירות ולעזור לאחינו ואחיותינו. אם ננהג בחוכמה ובצניעות ונשרת אחרים במקום להתמקד בעצמנו, נצליח לממש מטרות אלה (מש׳ י״א:2; מה״ש כ׳:35).
15. מה הן כמה מטרות שיכולות לעזור לך להגביר את השמחה שלך?
15 אילו מטרות תוכל להציב לעצמך? בקש מיהוה שיעזור לך להבחין במטרות שתוכל להשיג (מש׳ ט״ז:3; יעקב א׳:5). האם אתה יכול לנסות להשיג אחת מהמטרות שהוזכרו בסעיף הראשון של המאמר — לשרת כחלוץ עוזר או רגיל, לשרת בבית־אל או להשתתף בתוכניות בנייה תיאוקרטיות? או אולי יש לך אפשרות ללמוד שפה חדשה כדי להפיץ את הבשורה הטובה או לעבור לבשר במקום אחר. תוכל למצוא מידע נוסף על הנושא אם תבחן את פרק י׳ בספר מאורגנים לעשיית רצון יהוה ותשוחח עם הזקנים בקהילתך. * ככל שתתאמץ להשיג מטרות אלה, התקדמותך תיראה בבירור והשמחה שלך תגבר.
16. מה תוכל לעשות אם אתה לא יכול כרגע להשיג מטרה מסוימת?
16 אבל מה אם אתה לא יכול כרגע להשיג אף אחת מהמטרות שהזכרנו? המפתח הוא לחפש מטרה אחרת — כזאת שאתה כן יכול להשיג. חשוב על האפשרויות הבאות.
מהי אחת מהמטרות שאתה יכול להשיג? (ראה סעיף 17) *
17. איך יכול אח לשפר את מיומנויות ההוראה שלו, על־פי הכתוב בטימותיאוס א׳. ד׳:13, 15?
17 קרא טימותיאוס א׳. ד׳:13, 15. אם אתה אח טבול, תוכל להתאמץ לשפר את מיומנויות הדיבור וההוראה שלך. למה זה חשוב? מפני שאם תהיה משוקע בקריאה, בדיבור ובהוראה, זה יועיל למאזיניך. נסה להציב לעצמך מטרה ללמוד וליישם כל אחת מהמיומנויות התקשורתיות שמופיעות בחוברת שקוד על קריאה והוראה. התמקד כל פעם במיומנות אחת, תרגל אותה בשקדנות בבית ונסה לשקף אותה בחלקים שאתה מגיש באסיפות. בקש עצות מהיועץ העוזר, או מזקנים אחרים ”שעמלים בדיבור ובהוראה” (טימ״א ה׳:17). * אל תתמקד רק בהבנת ההיבטים הטכניים. נסה לעזור למאזיניך לחזק את האמונה שלהם או להניע אותם ליישם את הנלמד. אם תעשה זאת, תגביר גם את השמחה שלך וגם את שלהם.
מהי אחת מהמטרות שאתה יכול להשיג? (ראה סעיף 18) *
18. מה יכול לעזור לנו להשיג מטרות שקשורות לשירות השדה?
18 על כולנו הוטל לבשר ולעשות תלמידים (מתי כ״ח:19, 20; רומ׳ י׳:14). האם תרצה לחדד את המיומנויות שלך בפעילות החשובה הזאת? בזמן שאתה לומד ומיישם את הנלמד בחוברת הוראה, הצב מטרות ספציפיות. תוכל למצוא הצעות מעשיות נוספות באורח חיינו ושירותנו המשיחיים — גיליון פעילות לאסיפה ובסרטונים של שיחות לדוגמה המוצגים באסיפות אמצע השבוע. נסה מגוון של רעיונות וראה מה עובד הכי טוב. אם תיישם את ההצעות האלה, תהפוך למבשר מיומן ותתמלא שמחה (טימ״ב ד׳:5).
מהי אחת מהמטרות שאתה יכול להשיג? (ראה סעיף 19) *
19. איך תוכל לפתח תכונות משיחיות?
19 כשאתה חושב על מטרות שתוכל להציב לעצמך, אל תזניח את אחת המטרות הכי חשובות — פיתוח תכונות משיחיות (גל׳ ה׳:22, 23; קול׳ ג׳:12; פט״ב א׳:5–8). איך תוכל לעשות זאת? נניח, למשל, שאתה רוצה לפתח אמונה חזקה יותר. תוכל לקרוא מאמרים בפרסומים שלנו שנותנים עצות מעשיות לחיזוק האמונה. אין ספק שזה יועיל לך אם תצפה בקטעים מתוכניות ®JW Broadcasting שממחישים איך אחים ואחיות גילו אמונה מופתית כשהתמודדו עם ניסיונות שונים. אחרי הצפייה, חשוב על הדרכים שבהן תוכל לחקות את האמונה שלהם בחייך.
20. כיצד נוכל להוסיף לשמחה שלנו ולהפחית אכזבות?
20 אין ספק שכולנו היינו רוצים לעשות יותר בשביל יהוה ממה שאנחנו מצליחים לעשות כעת. בעולמו החדש נוכל לשרת אותו בצורה מרבית. בינתיים, אם ננצל כל הזדמנות שזמינה לנו, נוכל להוסיף לשמחה שלנו ולהפחית כל תחושה של אכזבה. ואפילו חשוב מכך, נסב כבוד ותהילה ליהוה, ”האל המאושר” (טימ״א א׳:11). לכן, הבה נשמח בזכויות שיש לנו.
שיר 82 ”יאר נא אורכם”
^ ס׳ 5 אנחנו אוהבים את יהוה מאוד, ואנחנו רוצים לעשות את מיטבנו בשירותו. זו הסיבה שאנחנו רוצים להרחיב את השירות שלנו או מתאמצים להיות כשירים לזכויות נוספות בקהילה. אבל מה אם למרות המאמצים שלנו אנחנו לא יכולים להשיג חלק מהמטרות? מה יכול לעזור לנו להמשיך להיות עסוקים בשירות יהוה ולשמור על השמחה שלנו? במשל כיכרי מטבעות הכסף שסיפר ישוע נוכל למצוא תשובה לכך.
^ ס׳ 2 חלק מהשמות בדויים.
^ ס׳ 7 ביאור מונחים: כיכר כסף הייתה שווה לשכר של כ־20 שנות עבודה של פועל ממוצע.
^ ס׳ 15 אנחנו מעודדים אחים טבולים להתאמץ להיות כשירים לשרת כמשרתים עוזרים וכזקני־קהילה. לדיון בדרישות לתפקיד, ראה פרקים ה׳ וו׳ בספר מאורגנים לעשיית רצון יהוה.
^ ס׳ 17 ביאור מונחים: היועץ העוזר הוא זקן־קהילה שהתמנה לייעץ בפרטיות בעת הצורך לזקני־קהילה ולמשרתים עוזרים בנוגע לחלקים השונים שהם מגישים באסיפות.
